在全球化和交流日益频繁的世界中，正在实现70年代大师的预言，其中包括阿尔文·托夫勒（Alvin Toffler）和马歇尔·麦克卢汉（Marshall McLuhan），他们预见到通信和技术发展的速度将保持恒定的世界。商业培训并非与这些进化过程无关，大型企业和一般公司已将其理解为可以显着提高生产力的工具。我们正在目睹从面对面培训到虚拟培训的过渡，但是这些新的学习模型在未来几年中将对公司和个人产生什么影响呢？这正是我将在本文中试图反思的问题。
在大约15年的时间里，虚拟培训的主题已开始引起人力资源经理的兴趣，许多公司每年花费大量预算来加强虚拟学习平台，其方式从实验过程开始它已成为面对面学习的补充工具，由于以下情况，它不会完全被取代。
A.培训及其范围
组织培训的目的主要是：
- 改善工作场所的绩效提高组织的生产力增强工作团队的成果根据公司的需求建立管理模型。
为此，负责设计，执行和评估公司培训，培训和开发流程的人员建立了一些因素，可以使他们满足已确定的需求，其中我们可以提及：
- 了解公司及其产品识别，培训和发展每项工作所需的技能；向合作者介绍公司中每个流程的运作所必需的法规和技术方面；开发伴奏，监控和建模模型管理控制。
B.自我训练的文化
虚拟学习过程的发起者遇到的最大困难之一与：
- 健壮且实用的技术平台的稀缺开发，将带来电子学习体验。该模型最初在公司和教育机构中很少普及；对学习成果的损害损害了软件开发的阻力。虚拟培训解决方案的概念及其有效性在以前的经验中得到了证明，参与这种新学习计划的人的纪律性也很小。
逐步克服了连接困难，解决方案日益强大和实用，但是，很明显，自从访问记录以开发交互式作品的系统以来，自我培训的文化还没有得到充分发展。他们仍然必须由一位导师来陪伴，该导师要激励，调节和控制系统的收入，以符合Intranet或电子学习计划，虚拟教室和其他计划中提供的各种程序的开发要求。由网络支持并由培训公司和大学开发。
C.虚拟培训的进展
商业培训方面的全球趋势必须与虚拟课程的加强紧密相关，虚拟课程可以由世界各地的接收者在他们认为合适的时候进行访问。对于大型公司而言，这代表了将公司自身问题中的标准统一起来并制定公司培训计划的机会。在某些公司中，启用了入职和再入职计划，以便那些与公司有联系的人员了解组织的一般方面以及他们的工作范围，包括用来衡量其绩效的管理指标。性能。
另一方面，我们可以提到的是，在教育领域，大学在这方面也取得了重大进展，并以虚拟模式提供了课程，文凭和MBA课程，例如UNAD（开放式和远程国立大学）的提议。 ）。
D.课堂培训的未来
哥伦比亚公司的现实，即9％的商业园区是中小型企业，81％的是微型公司，而只有1.1％是大公司（1）*，并且互联网访问越来越多，用户数量呈指数级增长，他们认为虚拟培训将在培训和组织发展过程中扮演非常重要的角色，这将过去几年。
公司在寻找新的方法论方面仍有很长的路要走，这些方法可以识别和衡量研讨会，讲习班，课程和其他培训活动对相同目的的真正贡献。
面对面培训的未来将取决于公司技术发展的增长以及公司中进行培训决策的人员对获得新学习模型的兴趣。
E.对公司和未来员工的影响。
公司轻松，必要地使用技术以及培训主题中的虚拟优惠的增加，无疑将导致允许实现虚拟培训平台的流程，这些平台将有助于实现所有培训的目的。
关于虚拟培训的未来影响将有待回答的问题包括：
- 自我培训文化的发展轻松访问虚拟程序伴随学习过程在工作站上实施技术解决方案所需的预算衡量虚拟培训过程的影响与面对面
最后，我认为面对面和虚拟两种培训都有自己的时间和空间，是相辅相成的，它们将能够安全地开发新的学习替代方法，从而增强劳动能力，这将有助于创建知识管理所能做的组织寻求更大竞争力的公司战略的一部分。
资源：
1.资金。哥伦比亚中小企业的现实。
