领导是一门艺术，因此仅仅凭一己之力就已经有所作为，因此仅仅运用它是不够的。必须在了解和实践人文科学的经验和进步所认可的原理的基础上加以发展。（领导者已经做出）
| 领导不是 | 领先是 |
| 简单地发出命令，即使命令充满力量和独裁姿态也是如此。 | 教育：实现人性所伴随的一切完美的发展。 |
| 做一个平均的意图的下属。 | 指导：教授精确的技术概念并指导实践练习，以为下属提供完成任务所需的特定知识。 |
| 弯曲遗嘱 | 推动：以一种指导和指导下属的方式，在集体范围内完善教育和指导，增进所有人之间的理解与合作。 |
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领导方面 |
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| 理想头 | 权威头 |
| 引导你的男人 | 区域 |
| 获得自愿服从 | 他通过施加权威来获得它 |
| 激发信心并激发热情 | 激发恐惧或不安 |
| 它说“我们” | 它说“我” |
| 在指定时间之前到达 | 它说“按时出现” |
| 报告违规 | 指出该罪行的刑罚 |
| 教怎么做 | “知道”怎么做 |
| 让您的男人觉得您的工作有趣 | 这使工作很难 |
| 说来吧 | 它说：“哇！” |
| 想想男人和目标 | 您只关心目标。 |
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征服威尔士 |
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| 你可以买： | 您不能购买： |
| -一个男人的时间 | - 热情 |
| -您在某个地方的身体状态 | - 忠诚 |
| -你的肌肉活动。 | -主动 |
| -投降心，灵，魂 | |
| 您必须征服这些美德。 |
| 领导原则摘要 | |
| 保持不变，并真诚地有兴趣在实现良好 - 为您的下属。在许多情况下，这避免了将来采取纪律处分的需要。 | 当纪律侵入一个部门，影响大的行业，补救措施是不是纪律处分，什么是错与部门：纠正这种错误。 |
| 总是试着知道下属的想法。这些知识有助于了解和理解他们采取行动的原因 | 除非故障已公开，否则不要在他人面前谴责。如果激怒了，不要谴责任何人。这可能超出他的话。 |
| 训斥之后，老板必须保持对下属的平常举止。 | 该例子和善意，在维护纪律很大的影响。 |
| 领导者的素质 | 了解您的分支机构 |
| ·他 完全了解自己的工作，并且完全控制他所监管的每个人。
·最好使用领导的能力而不是指挥的能力。不仅说明应该如何做，还说明在情况允许时的原因。 ·给出明确的命令和指示，并确保已充分理解它们。 · 不按系统重复其命令，以显示弱点和缺乏安全性 · 不要尖叫。大声的声音和权威的吹嘘表明他害怕被违抗。 ·了解每个下属的活动和表现，并诚实地判断他 ·赞赏并认识到工作中的努力和改进。 ·斥责时，他会纠正错误并尊重他人。 ·表现出对每个人的个人兴趣，忠于每个人，包括下属和上级。承担责任 · 不要怪别人。必要时，他随时准备上级为自己的下属辩护。 · 尽快兑现诺言，不要兑现自己不能兑现的承诺。 · 没有偏见，总是倾向于倾听他人的解释，试图理解他们的观点 |
你知道什么？的每个附属品？ |
| · 全名
·昵称，如果有的话，会受到您的爱戴 ·年龄 · 出生地 ·公民身份 ·儿童人数及其相关信息 ·服务时间 · 爱好和兴趣 |
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| 在您的企业代表中说： | |
| ·受过高等教育的
·最热心 · 最聪明的 · 最有趣的 ·最受他人喜爱 ·最受信任 · 最老的 ·最合作 ·工作更快 ·最渴望卓越的人 ·最有声望的人 ·最有可能获得奖励的人 ·在公司工作时间最长的一位 ·最了解其职务的职责和责任的人。 |
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| 学习： | |
| 要知道他们下属的性格。区分强者和弱者。认识做出回应的人：理性，力量和情感 |
