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行政责任思维能力

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Anonim

尽管所有责任的确是每个人的良知,这是允许每个人在道德层面,行政层面上反映,管理,指导和评估其行为后果的价值,这是事实。 ,旨在进行此活动的人员的所有行为都将受到法律框架内的制裁,并受到自身施加的自我控制,以避免发生可能衍生出所有法规假设的行为,因为一旦通过在道德层面上,即在实践中,就确定了这些行动的规模以及如何以最积极和最全面的方式应对这些行动。

行政领域的负责人将是有意识地行动的人,也是对规范有充分了解的人,最重要的是,利用思想本身的技巧而不致引起过失而不致成为原因的人。直接或间接发生的事件。本文试图从思维技巧的角度给出行政责任的解决方法,因为每个主体都有义务为某人或某人回答,无论是否履行其义务或给予照顾和关注在他所做或决定的事情上。

行政管理作为一种实践活动存在,因为两个或两个以上的人共同努力实现其共同目标,组织也从中兴起,行政管理的研究作为一种运动来代表商业主义,并从后来的行政法学继续发展。法国大革命,此后成为政治关注和公共管理领域,提倡在处理政府事务中实现效率,改变对即视力的即兴作法,并将其行动基于使用科学方法论阐述的扎实原则。

但是,应根据专注于人际关系的行为方法和对人的行为的研究,对所管理资源的研究,来研究所有形式的行政管理及其研究,并应将这些运动中的研究作为开创性的先驱。泰勒和法约尔倡导的科学,总务和工业管理。

从那时起,人们一直强调与生产力概念相关的因素,而在某种程度上忽略了行政部门的人性,尽管从1930年开始,经过实验研究,一种称为关系理论的新管理取向开始了。人类,对研究必须共同努力以实现共同目标的人与人之间的关系感兴趣。

行政管理的所有这些进步和形成影响了当今的行政管理概念的不同方式和行政管理的不同方式,从而产生了行政思想流派。

每所学校都使用自己的观点,正是为了试图涵盖所有形式的人类行为,以及这些相同行为所隐含的责任,以及他们驱动思维技巧的方式,以使每个过程都更加有效。给政府。

但是如果我们理解人是一种思维动物,那么所谓的自然思想与故意发展和训练的人之间就会产生差异,因此,在政府内部,所有人都认为一个人在建造和摆放在实践中,将导致上述行为受到法律制裁或认可。

为什么要从思维能力的角度来对待行政责任呢?因为每个人都有责任以正当的理由分析,反思,争论和证明一项决定,因为学会分析,批判,创造性地思考,并且意识到这是一种学习的技能,并且有可能在策略和不断实践的支持下完善。

在墨西哥设想的行政职责中,有一些前提条件是,在马德里·米格尔·德拉马德里总统任期内,公务员的职责体系在提交给H参议院时是一种具体的结构。联盟大会对《宪法》第IV篇进行了改革的解释性备忘录,以及《联邦公务员责任法》的倡议,该法令进行了改革并增加了所有公务员的宪法责任,以便确立墨西哥法律制度的精髓是建立基础,以使专横,不协调,混乱,豁免,不平等和无效无效不占上风,它们不会破坏公共服务必须保护的优越价值。

并且,尽管行政责任是由于这些行为或不作为的结果而产生的,这些行为或不行为是由发布官员任命所依据的立法本身,管辖所调查行为的法律或根据《联邦公务员行政责任法》的规定,所有行为都必须基于合法性,诚实,忠诚,公正和效率的宪法原则,指导公共行政管理并保证良好的公共服务。

因此,每个人都迫切需要使用思维技巧来观察,描述,比较,关联,分类,推断,分析,争论,从而学会更有效地思考,否则就如同个人和物种一样他们将面临巨大的问题,因此,人类的巨大问题将继承给下一代。

即使必须考虑一系列过程以基于思维技巧确定行为,以免引起任何管理责任,COL(有序理解语言)模型也提供了更好地了解现实并发现行为的工具培养按顺序和完整地处理信息的能力,强调通过语言掌握主题,这意味着回答七个关键问题:正在谈论什么?对此有什么担心?你怎么看待这件事?你以什么为前提?这样思考的基础是什么?能给我举个例子吗?您如何看待以下示例?

现在,如果属于管理过程的一部分阶段,则管理员的思想必须已经掌握了它的各个部分,例如计划,组织,执行,评估,以便优化人力,物力和技术资源。和可用于实现目标的财务资源,因此您的思维必须永久地沉浸在这些活动中,这对于优秀的管理员来说是必不可少的素质。

COL日志是一种教学策略,其中包括一个便笺,该便笺可作为现场日记收集某些信息,从而唤醒,发展和完善从事此工作的人的技能和态度,从而支持记忆并激发思维过程,所有这些它将唤醒自我管理和自我负责的态度,来组织思想,这一点很重要,强调必须以坚定的信念,即自愿地发展思想。

在墨西哥,当该国的文化和教育因在CONEVAL等组织的研究中反映出的不足而成为特征时,发展思维能力就意味着能够克服方法或教学上的不足,从而可以帮助那些从事活动的人行政管理,以避免因不当,遗漏或未受教育的行为而承担行政责任。

因此,在工作场所,甚至在受抚养者的培训区域内,都需要发展思维能力,应该举办讲习班,以提供增强思维能力的必要工具,从而使公务员可以预见一切。后来导致行政责任的行为类型。

通过发展思维能力,不仅可以提高服务,原材料或产品的生产效率,而且可以提高公职人员的生活质量,因为缺乏形式,公职人员都缺乏可以避免制裁的手段他们可以从思想本身面对现实。

参考书目

  • 拉罗尼亚加,帕勃罗,责任概念,墨西哥丰塔马拉,DF,2000年(曼努埃尔·阿蒂恩扎教授指导的博士学位论文的片段,题为当代法律理论中的责任概念,1996年12月,阿利坎特大学)行政思想史,克劳德·乔治。社论Prentice Hall-墨西哥。行政管理要素,Harold Koontz,Heinz Weichrich。社论麦格劳·希尔(Mc Graw Hill),《墨西哥合众国政治宪法》,埃内斯托·埃里桑多·孔特雷拉斯(Ernesto Elizondo Contreras)提出的专业论文,获得普埃布拉大学(University of lasAméricasPuebla)税法专业的法学学位称号。
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