霍华德·加德纳（Howard Gardner）和肯·罗宾逊（Ken Robinson）等专家断言，在一个工作不再生活的社会中，创造力的发展至关重要。但是，有创意到底意味着什么？
用鲁宾逊自己的话说，创造力是产生有价值的想法的行为。这意味着产生想法的人必须深刻了解它所针对的知识领域，这只有在训练有素的他的元素时才能实现。
发现“元素”
这是您的儿子或女儿擅长的元素，他真的很热爱，并且似乎在他献身时停止了时间。也许他一直在绘画，倾听他人或做饭方面表现出特殊才能。无论是什么物品，越早发现它越好。
直到最近，我们还说一个人是否富有创造力。但是，如今众所周知，如果我们将每个人都集中于他们展现出天赋的才能，那么就可以发展创造力。
当我们做自己喜欢的事情时，工作就变成了令人兴奋的游戏，在这种游戏中，我们面对的每种情况都可以帮助我们发扬自己的长处，并与他人分享。同时，这使我们感到家人，朋友和客户的认可和重视。
这种饱腹感本身就是上瘾和积极主动的。因此，准备开发自己的元素的人在他们的领域中很有创造力和解决问题的能力。
开发项目的步骤
不幸的是，学校还没有设计给学生学习如何发展自己的元素。作为父亲或母亲，这一项工作将会感动您; 您将成为负责协调老师的人，以便尽可能地帮助您的孩子增强个人才能。
肯·罗宾逊（Ken Robinson）建议我们遵循四个前提，以帮助任何人发展才华：
1.找出他的天赋是什么：他擅长的是什么。您没有教过他，也没有学校。但这有什么好处…
2.观察您热衷的事物：它表明。它显示是因为他求您将其放置一会儿。就是说，当他完成了自己非常喜欢的事情时，他心情愉快，更善于交际，并希望与他人分享他学到的东西。
3.教育他要积极主动，富有韧性：开发元素并不容易。您的孩子可能具有语言学习技能，但是直到他认真地练习语言之后，他才会开始流利地讲这些语言。
在您的脑海中，您可能非常清楚如何用日语与某人交谈，但是直到您处于真实情况下，您才真正考验了自己的才能。而且很多时候…第一次不会奏效。因此，您应该在每次他没有达到他的期望时帮助他站起来，并鼓励他继续为更好而奋斗。
4.启发并与导师建立联系-该项目需要不断的启发。
一旦您的儿子或女儿已经知道他们真正擅长的是什么，就必须确保他们获得了正确的灵感，以便他们能够不断发展，为此，至关重要的是，将他们与已经掌握元素。
老师和导师将帮助您的儿子或女儿缩短他们充分发挥潜能所必须经历的学习曲线，他们将鼓励和理解他们，因为他们已经经历了同样的事情才能到达原地。
如果您做好工作并听从肯·罗宾逊（Ken Robinson）的建议，您的孩子不仅会感到一个人很充实，而且会拥有亲社会的个性，并表现出自主权，可以有效地应对任何职业情况。因此，如果您了解其要素，请尽最大努力加以发展，不要让任何人将其从您的梦想中夺走。
