对我而言，知识，态度和意识是逐字引导本文标题“工程，创业，可持续发展”的前提。
知识，因为毫无疑问，在这种情况下，工程学提供了知识，程序以及科学，技术，工艺和-因为非经验方法来实现想象中，设计中以及品味和愿望中设想的“工作”的实现那些决定贡献意志，决定，努力和智力，经济和后勤资源的人，他们的梦想成真，或他们的需要得到满足，或利用精神，人类或经济，个人或集体的机会。
企业家精神是态度的问题，是个体在实现冒险中进入的必要条件，它为克服开始或第一步中出现的困难提供了条件，新颖性，思想流和热情。在任何充满怀疑和普遍怀疑的旅程中，只有那些对创造充满热情的人除外。此外，企业家精神使被捕者或脾气暴躁，以面对不可预见的情况，干扰，发呆，甚至失败，我们必须从中优雅地走出来并予以加强。
可持续发展是良心的产物，它是人类生活必须通过的明智和道德准则，必须保证物种的生存以及经济，社会和生产性幸福的庄严生活质量与地球和宇宙的伟大秩序。
毫无疑问，同时发生的一对人类行为“工程与企业家精神”标志着人类在物质上和精神上的进步。从时间的开始，工程就其“特质”（来自拉丁语ingeniosus）的意义，处于最简单或原始的阶段，它伴随着人类迈出第一步，即逐步实现其生存，在物种中居于首位，然后在人类中居于首位。您的舒适和幸福。反过来，企业家精神已成为所有组织决策和方法的背后驱动力，这些决策和方法对新计划产生了智力上的满足感或实用性和盈利性的满足。
可持续发展是我们这个时代（二十一世纪）社会所强加的新概念和框架，旨在使人类在其生产环境中所支配的资源上被疏远和荒谬的掠夺性行为消失。
问题在于，人类历史上从未有过如此庞大的人口（容纳70亿居民），而且技术发展从未达到如此强大的水平，以至于它赋予了国家，组织和个人以权力。盲目地，不自觉地采取行动，会破坏和破坏不可逆转的变化，这是人类支配的“自然之果”。
巴比伦人和埃及人确立了原则，并建立了我们仍在学习并受到钦佩的作品。然后是希腊人，西方文明的发源地，在科学和哲学上取得了许多进步。他们创建了一个基于公理的推理系统。这种方法的功效深深地渗透到希腊人的思想中，以至于实验方法被低估到只被认为适合奴隶的程度。大自然只有通过精神抽象才能发现。当然，尽管在科学，情感和结构上取得了令人惊讶的成功，但这一事实在真正的工程学发展中逐渐陷入停滞。因此，作者和历史学家过去常常用埃及语，美索不达米亚语，希腊语，罗马语，东方工程学说，欧洲等
从中世纪末期到18世纪，19世纪和20世纪的工业革命期间，欧洲已开发出当今众所周知的大部分工程技术。为了证实这一观点，足以记住工作技术和木材的使用在何时何地出现和发展，以及绞盘和车床，采矿技术，化学和物理冶金，液压以及钢铁行业等第一批基本机器。 ，蒸汽，铁路，海军建筑，内燃机，电力，汽车，重化工技术等。
最初在英格兰，德国和法国配置了工程专业，并被认为是专门研究和管理独创性（即各种机器）的人。罗马人用它指定了伟大的战争机器（例如the炮，曼果尔，突击塔和弹射器），这是他们使用过的最复杂，最强大的机器。十九世纪，美国加入了工业革命的伟大进程，并开始为现代工程和技术做出实质性贡献，例如在纺织工业，机器，工具，武器，钢桥，大型建筑，航空等领域。在此期间，工程学（在18世纪的欧洲仅被认为是土木工程学而不是军事工程学）在越来越多的专业和应用中得到普及。
随后，出现了为铁路工程师，机械工程师，采矿工程师，海军工程师，工业工程师，电气工程师，化学工程师等准备并提供应用领域的学校，大学和机构，并且在美国出现了现代工程技术。拉丁美洲不是由于本地生产的内在过程而与生产形式的本地发展有关（欧洲和美国就是这种情况），而是作为外国发明中隐含的组成部分它们融入了我们艰难而缓慢的发展中，融入世界经济并扩大了经济活动，很多时候没有上下文或对其潜在有害影响没有任何控制。
工程学的教学和实践是内部要求，以便能够应用进口的全球技术。哥伦比亚就是这种情况，尽管土木工程出现在了制图委员会，但后来在19世纪下半叶与铁路建设过程合并在一起。后来，其他技术合并过程也确认了工程并开辟了新的实践领域和新专业。这是以下因素的影响：蒸汽动力的河流航行的发展，城市的电气化，工业化，无线电通信和无线电广播的引入，机动车辆的普及，石油的开发，公共工程。工程技术作为一种教学和一种练习在我们国家以与吸收来自世界其他地区的一流生产中心的现代技术相同的速度得到了扩展：首先来自欧洲，其次是美国，日本，直到现在来自中国。这是一个巨大的缺陷，这意味着我们的机器和设备通常尺寸过大，导致使用效率低下。同样，这些团队有能力超越我们纬度中的指导原则或应用限制，从而导致其针对环境的表现过高且效率低下。仅次于美国，日本甚至现在的中国。这是一个巨大的缺陷，这意味着我们的机器和设备通常尺寸过大，导致使用效率低下。同样，这些团队有能力超越我们纬度中的指导原则或应用限制，从而导致其针对环境的表现过高且效率低下。仅次于美国，日本甚至现在的中国。这是一个巨大的缺陷，这意味着我们的机器和设备通常尺寸过大，导致使用效率低下。同样，这些团队有能力超越我们纬度中的指导原则或应用限制，从而导致其针对环境的表现过高且效率低下。这样做会导致其针对环境的性能过高并且效率低下。这样做会导致其针对环境的性能过高并且效率低下。
从历史上看，物理数学科学的应用赋予了工程以形式和生命，而工程则源于现实生活中的问题。工程通常与“特质”和“发明性”相关，因为它的语义恰恰是从那里衍生的。对火的发现或掌握及其控制，必须是人类早期对创造力和创造力的最好考验。
在18世纪末，由于拉姆福德伯爵（Count Rumford）的贡献，工程学被称为“将科学应用于生活的共同目标”，在我看来，工程学已经说了全部，今天它可能成为一种概念。如果我们不想陷入复杂性或修辞和语义上的丰富。
企业家精神，创新和创造力在当今的社会和商业环境中非常普遍，并且被视为提高竞争力和改善经济的工具。
现在，企业家可以在创新中发挥重要作用，因为众所周知，创新的重要部分不会出现在大公司的研发部门，也不会出现在大学及其实验室中，而是那些对市场具有特殊眼光的人会发现想法，并将它们与新的创新商机联系起来。
这两个概念之间有很强的联系，因此尽管它们是不同的东西，但通常将它们一起提及。企业家精神是指开始新业务的行动，而创新是对重大新颖性或改进的实现。
因此，企业不必进行创新（例如，当创建一家公司时将与已经成立的另一家公司做同样的事情），其方式与创新不一定需要实施某家企业（例如，当它实现时）相同对现有公司进行改进）。本节中的一个特例是所谓的“企业家”，即使没有成为企业主或企业家也对组织和社会具有同等价值。
当这两个过程结合在一起，以创新为基础创建新业务时，我们称之为创新企业家精神。
我们生活在一个支持消费主义的社会中。我们已经成为扔掉的一代。广告以目标不是我们的幸福的广告轰炸了我们。不幸的是，在集体无意识中，牢固地确立了人与自然之间关系的愿景，这使我们认为文明的人不在自然之外，因此，人类的法律不影响我们，人类的成功在于基于对自然的控制和支配，地球拥有无限量的资源供人类使用。
这种“利用”我们需要的资源的方法是如此根深蒂固，以至于使我们一直毫无疑问地达到污染，不平等，疾病，贫穷和不公正的程度，还有我们目前的其他缺点。它的生产和消费的经济模型越来越趋于疲惫。面对影响我们的生态和社会问题，而又不停止生产它们的复杂机械和结构，这是不可想象的。
今天，即使在经济学和其他方面取得了令人鼓舞的进步，世界也面临着许多严峻的挑战。环境继续恶化，人为自然灾害更加频繁，对自然资源的某些使用正在接近临界点，发达国家和发展中国家之间的贫富差距不断扩大。所有这些因素都对全球繁荣，安全，稳定和可持续发展构成严重威胁。
有限的星球无法无限地提供这种开发和生活水平所需的资源。因此，我们必须紧急开始理解，自我融入并传播这样一种思想，即旧的准则，范式和思想结构必须加以改变，使之转向能够改善生活条件的实际发展，但与此同时同时，它与保护环境的星球的合理开发兼容。这就是我们所说的可持续发展或可持续发展。
可持续发展是在地球的三个环境，社会和经济领域平衡管理的术语。考虑到不可再生资源的使用速度不得高于其可再生资源的使用速度，污染物的产生速度不得高于可循环利用，中和或被环境吸收的速度，不可再生资源的使用速度应更快而不是用可持续方式使用的可再生资源替代它。
可持续发展强调，我们必须在具有自己规律的自然系统内“计划”我们的活动，必须遵守并遵守法律，并在不破坏自然功能基本机制的前提下使用资源。为了进行逆向分析，我们可以结合以下表达式：
因此，教育，指导方针和榜样是使我们的社会实现繁荣，幸福与和平的基本支柱，因此我们的领导人和领导人，政府和国家本身以及有组织的社区对社会承诺和社会责任负有责任。既要保证全体人民的就业，又要尊重其人权，民主，两性平等，健康，教育，住房和公共服务，以及维持适当的自然资源生产管理政策，严格尊重生态系统的补给能力和生态平衡。因此，公共政策，发展计划，社区工作和法治必须限制公共和私人活动的特定举措，捍卫现在和子孙后代。
我感到非常满意和希望，幸运的是，可持续发展的理念已泛滥了学术环境，并超越了政治和社会领域，在行星一级重新引起了对自然环境，生物多样性和生态平衡的关注，寻求城市化，生产形式，消费等 确保子孙后代的福祉。
也许从这些辩论，贡献和反思中，苏瓦米什部落的印第安酋长西雅图的“狂野的良心”可能会在他于1855年致美国总统富兰克林·皮尔斯（Franklin Pierce）的回信中提出，关于购买他的土地的提议，在现在的华盛顿州。它被认为是有关环境的最美丽，最深刻的陈述。
工程与企业家精神作为可持续发展的函数，即工程+企业家精神= f（可持续发展），本身包含解决当代人和子孙后代的资源的力量和症结。生活质量。
我们需要促进人力和机构能力的培养。需要对工程教育和持续的专业发展进行课程和教学改革，以涵盖社会和道德问题，特别重要的是教育和宣传计划，宣传可持续行动的实例，促进公共声明和政治承诺以及制定旨在促进此类发展的计划。
第一步是必不可少的，然后在要求政府和企业做出改变和采取措施之前，我们必须在最接近的行动范围内进行改变。必须在我们自己，我们的家庭，工作场所，我们的邻里和社区以及我们的心中，开始真正发生思想，范式，心理结构，行为和行为的改变。
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