7月6日，在秘鲁举行了“教师节”纪念活动。这个日期与1822年由秘鲁保护者何塞·德·圣马丁（Joséde SanMartín）创立的第一所男校（现为国立教育大学“恩里克·古兹曼·瓦莱（EnriqueGuzmány Valle）”成立。在曼努埃尔·奥德里亚（ManuelA.Odría）政府（1948年-1956年）期间，该节日由1953年的最高法令宣布正式成立。
值此周年纪念之际，我谨提出几点考虑，并唤起我的个人证词。老师在学生的整体构成中起着重要作用。他建立了日常关系，并在某些时候确定了门徒的生活，并在个人职业定义中进行合作并指导他的未来。超越的老师具有一定的优势，这种优势只能随着时间的流逝而被逐渐觉察到。但是，在学生的进化过程中，存在着他祖先的“印记”。
在学校阶段，我的教育者对我坚持民族问题以及最终对我的政治思想的定义产生了明显的影响。对他们来说，我不应该只是另一个与自己的社会环境背道而驰的秘鲁人。他们使我对国家的现实产生了团结和认同，使我更容易理解现有的不平等和不公正待遇。得益于他们的敏锐度和准备能力，我从教室里可以认识秘鲁-遥远而遥远。
我真的很喜欢文学老师，库斯科杰出的诗人威廉·赫塔多·德·门多萨·桑坦德。他指派我阅读的第一本书是著名的土著作家何塞·玛丽亚·阿格达斯（JoséMaríaArguedas）创作的“ LosRíosProfundos”。通过这份出版物，我保持了与奇妙而复杂的安第斯世界的最初接触，这反映在他所有记录在案的知识著作中。然后其他书籍和作家也将出现，例如Vallejo，Mariátegui，Haya de la Torre，GonzálezPrada和Alegría，这使我对秘鲁的视野得以传播。在他有趣的课堂上，我获得了关于秘鲁文学的最好的见解，他满怀忧虑地等待着他的到来，而且他所鼓励的激烈的辩论，讨论和演讲也体现了我的观点。
我将永远感谢我的父母为我的生活提供的支持，这些人加强了我的家庭环境中的原则，并为找到我真正的职业倾向做出了贡献。主持人可以提供最新的见解，同时有助于引起关注，肯定理想，唤起热情，改善个人知觉，发现能力，建立批判良心，尤其是宣扬必须同时提升人们的行为原型的行为。好公民。
从这个意义上说，我同意我在文章“教师节：'好'老师的十句”中表达的内容，当我说：“…教学法的发展本质上要求学生遵守作为参考的道德标准激发您对未来的信念，热情和信誉。我们的任务不是传播知识，数据和数据：我们的任务是将自己塑造成个人榜样，并通过自己的行为向他们展示生活不仅仅是一个学位和累计工作时间。这就是促使我们致力于这一崇高使命的原因。这样会被理解吗？”
“…对学生的培训还必须包括思想锻炼，批判态度和反思性提问。所有这些将促进一个自由职业者社会的形成，这些自由职业者能够捍卫自己的权利，并提高他们对不公正和虐待行为的抗议声。这是在像我们这样的顺从，无脊椎动物和不支持社会中进行教学的主要目标。 “不仅需要向他们提供信息，而且还需要使他们睁开眼睛来了解明天的欺骗，专横和沧桑”。
在莫妮卡·雅各布斯（MónicaJacobs），埃莉安娜·莫里（Eliana Mory）和奥黛特·韦莱兹（OdetteVélez）撰写的“道德与政治：生活与生活的艺术”一文中，我发现了巧合。路易斯·布斯塔曼特·贝伦德（Luis Bustamante Belaunde）在序言中说：“……教学是在指导，展示或传播知识，指示和指导道路。教育是在发展和完善人民的才能和力量，或者是“从内而外地发挥其发展力量”。教学通常是集体或集体行为。教育永远是个人的。教书的人是老师。受教育的是老师”。
教学是一个空间，可以``铸造''希望，梦想和其他价值观的种子，这是我们一代人所需要培养的。这种生存方式有利于那些领导社会命运的人，他们认为清醒的生物是“危险的”，不满意并且愿意面对环境并且不容许自己受到操纵。
让我们记住西班牙伟大的安东尼奥·马查多·鲁伊斯（Antonio Machado y Ruiz）坦率的诗中的一段摘录：沃克，没有道路，这条道路是步行而来的。当您走时，您将创建一条路径，当您回头时，您将看到再也不会被踩踏的路径”。尽管存在逆境，误解和平庸（这是我们环境中的公民，道德和文化落后的本质），但我们继续引领学生的未来。他们是无穷的灵感来源。
（*）老师，活动组织，礼仪，专业形象和社交礼仪顾问。http://wperezruiz.blogspot.com/
