当前，全球经济和社会政治危机已使人们的日常生活发生了巨大变化。这些变化引起了明显的家庭功能障碍，这是由于我们所承受的社会压力引起的。令人眼花population乱的人口增长迫使我们执行规则（书面和不书面）以及规范以实现我们健康共处。由于破坏了这种和谐，压力水平增加，加上不安全感。
因为它起源于我们的环境，所以压力直接影响家庭，影响家庭环境以及它所处的社会关系，包括工作和教育。
妇女充分融入劳动世界使家庭生活发生了重大变化。两位配偶的积极参与不仅在经济上产生了影响，而且对照顾孩子所花费的时间也产生了影响，因此也影响了每个成员的压力。
根据Selye，H.（1974）的研究，在20世纪中叶，人们认为生活中的压力可能是中长期疾病的诱因。将压力作为21世纪日常生活的一部分已将其存在于生活的不同领域中获得了专利。
因此，压力会在不同的情况下表现出来，例如：死亡，离婚，分居，监禁，疾病或受伤，工作流失，怀孕，性问题，经济问题以及许多其他类型，具体取决于患者的态度和领域每个人的焦虑。研究最多的压力之一是学校，家庭和工作环境。
根据Bonet（2003）的研究，压力和它对人类生活的影响现在已经得到了巨大的推动，这是由于新的理论概念被认为是一种疾病或与机体正常功能的多种改变有关。 。
从这个意义上讲，压力是家庭环境中功能失调的原因，导致在工作，家庭，与伴侣，性关系以及主要在研究中产生影响的生物体发生变化。
本文试图分析这种疾病在核心家庭中的后果，确定其如何影响每个成员以及主要影响学校的表现。
家庭是社会组织的基本机构之一，家庭的概念具有不同的含义。其概念的划界是各种学科的对象。“家庭是基于血缘（血缘）和婚姻（亲和力）之间关系的角色和关系的结构，将男人，女人和孩子捆绑在一起组成一个有组织的单位”（FernándezDel Riesgo，1994年） 。
根据Cornelio M.（2005）的说法，“众所周知，家庭是社会的基本支柱，正如经验，文明和人民凝聚力所表明的那样，家庭首先取决于家庭的人文素质。”
因此，家庭的融合必须在社会所要求的期望的背景下进行，由于社会的复杂性和我们目前所处的环境，这几乎是不可能的。
秘鲁利马热带医学研究所的Soto L.说：``家庭是社会的基本核心，是负责为其成员赋予价值的人。有了这些价值观，一个人可以遵循社会确立的规范发展，并在道德和法律框架内实现许多拟议的目标。”
压力的程度可能导致家庭改变不同水平的行为。个人与环境之间的关系是否紧张，取决于每个人的认知评估。一天结束时，一家人的所有成员都回家了，每个人都有一天可能出现的各种问题。有时，成员会被一些简单的问题所改变，这可能是难以置信的，并且由于被询问者的压力水平，他们往往会做出激进或恼人的反应，从而引发紧张的环境。
希尔认为，家庭危机意味着家庭制度的变化和不平衡，并坚持强调危机与压力不一样；有些家庭比其他人更能承受压力，压力本身没有负面含义；只有当家庭环境发生改变的症状出现，并且家庭功能失调时，人们才能说出危机。（R，1986年）
这表明，当家庭中任何一个成员的压力水平超过自我控制的极限，并表现出攻击性，侮辱性或与其他成员的沟通不足时，即是压力影响了家庭核心。
一个家庭以父母为基本支柱，他们负责解决和维护子女的正直，有时他们是压力的主要产生者或载体。（R.，1958）
一些母亲倾向于扮演家庭主妇的角色，这被许多人认为是一种普遍的职业，因此通常认为这不会引起人们感兴趣的心理问题。
但是，家庭主妇很可能由于诸如保持秩序和控制房屋之类的高负荷而陷入压力。并且如果您还必须在工作中包括工作，那么您的倾向是可以理解的。此外，这会导致焦虑症和心理失衡以及他们精力的消耗，这不幸地表现在儿童中，与家庭关系发生冲突。
就儿童而言，他们吸收压力并在环境中表现出来，直接影响他们的教育。在大学级别，这反映在根据他们的家庭经历结识的朋友圈子中。
因此，生活在压力中的学生表现低下，容易在潜意识中寻找释放压力的替代方法。其中提到酒精，在极端情况下还提到吸毒。
为了防止这种行为，他们必须通过提高能力来结合大学的努力，以支持对学生的培训，这些能力应包括对学生的态度和知识，家庭共处的行为进行监督和评估并从中共存产生价值。
父母应该对孩子的日常琐事，他们友好和亲密的关系，他们的目标，他们的幻想产生兴趣，并不断激发他们的兴趣。每次重塑都是困难的，但它保证了一种更好的生活方式。此外，它加强了其子女的形成；当他们接受进入大学校园时，反映了他们的个人愿望和愿望。
这样，确保了儿童的成功形成。不幸的是，实际上，这不会发生。父母面对日常琐事的负担，承担着在大学校园中养育孩子的责任，从而形成了恶性循环。
对于价值的转换补偿，整个家庭成员必须参与家庭经营的责任，并且必须建立和遵守秩序和服从规则。
同时，应鼓励在成员之间建立信任的小组整合活动，以决定影响家庭每个成员的问题。
考虑到Mizrahi Adolfo在其“自然催眠和其他战略疗法”网站上有关“在职父母子女”的文章中所做出的贡献，他提到：“专家们指出，务必牢记赚钱的必要性，这一点很重要。支持不应剥夺父母与子女的情感联系。
为达到上述目的，建议防止父母传递的社会压力影响孩子；这可以通过对他们保持镇定，耐心和宽容来实现。分享并分享他们的经验，使他们充分融入社会。
埃尔南德斯（Hernández，1999）指出：“据估计，父母陪伴孩子的时间不如父母与孩子相处的质量重要。父亲可以在家里呆几个小时，把儿子留在畜栏里或电视前，这样他就不会为吵闹或难以回答的问题而烦恼。或者相反，他可能会与孩子们待在一起很短的时间，但却充满了深深的爱心，充满了他们的情感空间和智力发展。”
参考书目
- Bernal，L.（2004年）。致力于家庭群体健康及其条件因素的概念化。古巴：医学科学。Bonet，J.（2003）。压力是该分子对该综合征的易感性因素。阿根廷布宜诺斯艾利斯：APSA，费尔南德斯·德尔里斯戈博士（1994）。后现代性与宗教价值观危机。 G. Vattimo等人在书中的章节。 1990年在巴塞罗那安斯洛波斯（Anthropos）创作的《围绕后现代性》; 77-101。ISBN84-7658-234。第二版Hernández，C.（1999）。健康促进和保护司。 Spain.R.H。（1986）。单亲家庭类型的生活圈阶段；家庭发展理论。美国：家庭关系。R。，H.（1958）。下属家族特征。 EUELelye，H。（1946）。普通适应症和适应疾病。临床内分泌杂志，6，117-230。
