它是有意识地承担保证在社区中更好生活的承诺，通过协作和对话，采取使我们能够履行我们在社会中承担的义务的战略。
在学校教育中承担社会责任。
- 基于人的自主学习自我照顾认真思考
具有推理能力和自我意识。
我们必须妥协。
- 消除个性承诺：完成自己的活动，实现目标
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社会责任感 |
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道德价值 |
伦理价值 |
精神价值 |
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尊重 |
正义 |
将 |
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安全 |
公平 |
爱 |
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诚实 |
自由 |
信仰 |
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责任 |
团结互助 |
慈善机构 |
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公差 |
责任 |
和平 |
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审慎 |
平等 |
和谐 |
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团结互助 |
unt |
善良 |
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承诺 |
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公差 |
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单元 |
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态度：行动
资质：apt
两者都不意味着无法知道什么，如果不采取什么行动也不会。
公平是基于尊重。
社会责任教育（ERA）
展队编号4。
21世纪基础教育的挑战
- 教育必须面对新的挑战，特别是对学校及其老师来说，对此教育的不满。
教育体系的三个问题：
- 程序使用不足，获取机会的分配不均
教
价值观，知识和态度。
当今国际层面的重要性。
社会各方面日益全球化，面临着以下问题：
社会不平等现象显着增加：国家之间的收入分配。
- 社会阶层的斗争：社会流动。在这个新社会获得最重要的商品和服务，信息和知识，使用新技术，财富和知识方面的失衡。提供更好的产品和服务，对具有创意和满足能力的人们的需求就越大。
学会学习：这迫使我们选择，组织和处理它。
两种类型的知识：
- 下：上：超越知识。
有道理地教知识。
学习生活在一起：
拯救人类，促进人类的发展：精神上的。
团结是建立在人类的意志之上的。
要共同承担责任，学会共同生活。
新的教育议程：
- 今天的学习成果取决于家庭的社会，经济和文化状况，目前的状况：基本的认知发展，教师必须进行实验，但要有承担和责任，教育是在教育和工作之间进行的。
