全球化，信息技术的进步以及技能正在指导组织内部的变化，迫使他们指导其政策和标准以提高他们的竞争力。因此，本工作的主要目的是根据卡拉博大学的消防部门的能力提出职业计划，从而确定活跃成员的成功表现所必需的不同行为和/或情感能力。通过研究Hay Group提出的不同职权范围，对上述机构进行评估。
历史回顾
大学理事会根据《大学法》第26条第21款授予的权力，于1982年6月7日成立了卡拉博博大学防火，防护，安全和其他事故局。法规在同一天获得批准，该法规在第一篇第一条中指出：“消防，保护与安全局（PIPSUC）旨在维护大学的遗产，指预防火灾和其他自然与人为事故，例如卡拉博大学的保护和内部安全。关于安全，它还包括：大学社区成员的生命安全，保护环境和保护属于该机构的资产。”
从这个意义上讲，整体安全性的新概念指导他们的注意力和努力，以向工人提供有关此事的信息和知识，以便积极参与预防和控制可能导致工作事故或事故的风险。职业病。
为此，PIPSUC的行为基于以下法律：
- 委内瑞拉玻利瓦尔共和国宪法第五章第87条规定：……。 “所有雇主将保证其工人的安全，卫生和适当的工作环境条件。国家将采取措施并建立允许控制和促进这些条件的机构。“第二章第六章的有机劳动法，其第102条文字” d“和”和“第103条文字” e “，确定因执行或疏忽与工作安全相关的事实而被解雇和合理退休的原因，并且在第237条中，逐字确定：“任何工人不得受到物理代理人机工程学的影响，社会心理风险，化学制剂，生物学或任何其他性质的，无需警告它的性质，它可能对健康造成的损害并在其预防原则中有所指示。“预防，条件和工作环境组织法（LOPCYMAT）规定：”该法律的目的是在适当和有利的工作环境中，为长期和临时工提供安全，健康和福祉的条件，以行使其身体和精神能力。在第34条中，工人对机构负有的不可推卸的责任，并为此目的确立：“公职人员或雇员在蓄意，疏忽，鲁ck或滥用职权对公共遗产造成损害时应做出民事反应。民事责任将根据有关法律规定生效。
它也基于与整体安全有关的其他法律，法令，规范和程序，例如：行政程序组织法，环境组织法，大学法，消防人员职业法，预防和保护法令消防，劳动法规，COVENIN标准，ISO标准；环境标准等。这就是为什么消防，保护和安全局要履行大学当局委托的任务，并执行现行法律体系以及有关综合安全的内部和外部法规的规定。
位置
消防，防护和安全总局位于大学消防局所在地的BárbulaAv。El Estudiantes。
员工
PIPSUC理事会的工作人员包括：
1名老师（导演）
118名工人
43行政人员（21名消防员）
PIPSUC地址
任务
隶属于卡拉博博大学行政副校长的防火，防护和安全指示（pipsuc）旨在从员工，环境，设施和设备等方面保护ucista社区的完整性，并提供通过执行以下安全计划和项目，向邻近社区提供支持：防火，内部安全，损失控制，环境保护，职业卫生和工业安全，从而可以教育和提高工人的安全意识不可或缺的一部分，以便他们在最佳的工作环境中并本着机构归属的精神开展活动
PIPSUC地址
视力
卡拉博博大学（pipsuc）的防火，防护和安全方向将继续发展和变化，以实现该大学各个领域的全面安全，确定责任等级和有效参与，通过适应ucista社区新需求的计划和计划，以最低的健康，环境和大学遗产来优化工作质量和生产力；同样，它计划实现该大学在促进整体安全性的条件下在内部和外部都具有较高的形象。
PIPSUC地址
总体目标
- 确保Carabobo大学遗产以及组成遗产的人们的安全和保护，为此目的执行旨在实现全面安全的计划和行动，以最大程度地减少材料和设备的损失并保护UC社区。 。
具体的目标
- 通过研究确定违反大学传统的事件的发生频率，以便确定引起关注的优先事项。
- 通过工业安全和职业卫生，环境保护，防火，内部安全和损失控制方面的预防计划，向大学社区所有成员提供有关全面安全的信息和建议，以便提供适用于大学校园突发事件的必要工具。
组织结构图-卡拉博博大学消防系
消息来源：PIPSUC ADDRESS（1998）
消防员团体的晋升路线-卡拉博大学
消息来源：UC培训部门（1998年）
位置资料
位置：消防员
个人资料
教育和经验：
学士和基础消防员课程为期6个月。
2年的运营经验。
知识技能和能力。
基本知识：
- 基本水平的紧急医疗救护，消防，抢险和救援，无线电通讯设备的操作，消防工具的操作。
能够：
- 应用消防技术应用救援和救援技术维护人际关系发展领导技巧
能力：
- 灭火设备和工具的处理救援设备的处理消防设备的处理电动泵的处理
职位：消防主管。
个人资料
教育和经验：
TSU工业和/或消防安全，在防火，调查和检查领域具有9年的技术，运营，监督和战略经验。
其他需求：
曾担任以下职务：消防员，首席消防员，检查员消防员，并具有第二中尉的军衔。
知识，技能和能力。
知识：
- 火灾风险分析消防计划的阅读和解释防火法律，法规和法律规定的解释和执行证据的保存和管理消防调查和检查技术标准的解释和适用（COVENIN）分析统计工业安全和基本职业卫生技术英语培训业务指导员（FIE）
技能：
- 做出决定给出口头和书面指示制定消防行动计划检测检查和预防计划中的故障检测引起火灾和其他事故的原因。
能力：
- Windows环境下计算机设备的管理环境测量与分析设备的管理。
职位：消防业务负责人。
个人资料。
教育和经验：
TSU在工业安全和/或消防领域，在消防运营的控制和协调领域具有12年的先进技术，运营，监督和战略经验。
其他需求：
曾担任以下职务：首席消防员，检查员消防员，预防主任，并且具有中尉或上尉军衔。
知识，技能和能力。
知识：
- 消防操作与协调。消防现场指挥。指挥所。大规模应急管理。资源管理。监督管理。团队合作。领导。行政程序。城市计划的阅读和解释。
能力：
- 做出决定人员监督计划和协调发生紧急情况时的消防操作报告的编制机构间关系消防风险分析资源管理
能力：
- Windows环境下计算机设备的管理视听资源的管理技术和人力资源的管理公共演讲技术的管理
职务：司令。
个人资料。
教育和经验。
具有工业安全领域或职业生涯将结束的大学专业人士，最好是战略管理专业的研究生，在消防计划领域具有18年的技术，运营和管理性质的渐进经验。
其他需求：
成为一名职业消防员，并担任消防监察长的职务，并拥有消防员专业
知识，技能和技能。
知识：
- 战略管理消防部门的法律规定ISO 9000和14000有机劳动法预算管理一般会计人力资源管理风险分析和管理管理信息系统
能力：
- 决策机构间关系建立指挥链维护人际关系计划和组织管理资源
能力：
- Windows环境下的计算机设备管理公开演讲技术管理互联网管理。
拟议的基于能力的职业规划模型
预防，灭火和其他索赔部门。
卡拉博沃大学的消防部门具有四个主要职能领域，即：
起始区域：
该领域对应于所有想要开展专业消防事业，从事消防，紧急医疗救助，营救和其他突发事件活动的人员的消防轨迹的培训和改编。
业务范围：
该区域对应于所有有助于扑灭大火，紧急医疗援助，抢险和抢救以及注意其他事故的行动，其目的是直接向工作营地提供纠正措施。
预防或技术领域：
该领域对应于对引发火灾和其他突发事件的原因和后果采取预防和预防措施的场所，在这里实施遵守最低防火要求的法律规定和技术标准，以及调查事故原因，开展形成性和预防性教育。
管理范围：
该区域对应于负责确保计划，协调，执行和控制所有导致实现组织目标和目的以及最有效地管理其所有资源（人力，财务，技术）。
消防员团的推广路线
消息来源：OWN（2002）
考虑到上述分类，我们根据定义这些领域中每个领域的特征进行了研究，并根据Hay Mcber进行了能力分组，该分组定义如下：
成就与行动：
个人以雄心勃勃的方式设定自己的目标，超越标准和期望，并特别注意不要犯错误，并避免阻碍取得成功结果的障碍。
支持与人员服务：
个人确定与其他政府计划的链接。他们有效地利用了适当的内部和/或外部资源来提供平衡上述政策目标和客户需求的服务。流程以对客户敏感的方式进行处理，以寻求持续的反馈，并根据客户的反馈和承担服务质量的个人责任行事。培训员工的客户服务方法。
影响力：
不使用权力或权力而使他人做某事的能力。
管理：
个人是有效的谈判者，在认识到组织管理学习和智力资本的必要性的同时，他们致力于不断的学习和他们的环境。他们专注于通过提供指导和行动方针，有效地管理工作和分配资源来实现分配给其工作单位的目标。通过计划工作和部署资源，他们定义了工作目标和里程碑，在可能的情况下结成了联盟，并进行了风险分析。他们表现出对财务，人力和物力管理框架要求的一致理解。
认知能力：
个人具有认知能力，可以有效地理解和响应服务客户固有的复杂性。他们可以看到事件的多种关系，与工作单位的运作有关的信息，分支机构的任务和目标。他们的认知能力使他们能够从各种来源综合信息，从不同角度查看问题，识别事件的模式，趋势或原因并制定策略，查看影响和后果，制定策略并确定业务目标中需要实现的目标。
个人效能：
确定适当目标的能力“做正确的事”。基于信任的原则，它构成了与我自己的关系。
下面列出了每种能力中卓越表现所需的能力，下面将对其进行详细说明：
- 在起步区域，胜任力是：
| 个人效率 | 帮助与服务 |
| 自我控制
自信心 灵活性 |
人际交往
面向客户服务 |
- 在个人效能方面，我们可以指出，对组织的承诺将在职业生涯过程中得到发展，然后再提升到技术/运营领域。
| 认知 | 成就与行动 |
| 技术知识
分析能力 |
成就导向
关注订单，质量和精度 倡议 信息搜索 |
- 在管理领域，能力是：
| 影响 | 管理人员 |
| 影响力
组织意识 建立关系 |
人的发展
自信和位置权力的运用 团队合作与合作 团队领导 |
结论与建议
随着这项工作的完成，有证据表明，目前大学消防部门具有一种职业路径模型，其中存在各种失误，这些失误不能根据职位和路线的要求进行工作表现。晋升，这会激励在职员工发展机构目标。这就是为什么所提议的模型试图根据能力提供新趋势的原因，因为该机构仅基于知识，能力和技能来进行介绍，从而在所开发的职能领域和在职员工的情绪-行为方面取得更好的凝聚力。机构，以寻求更好的动力，以履行这些人员的职能。
建议在Carabobo大学和其他消防队中研究实施该模型的可行性。
建议大学部门规划办公室重新设计配置文件。
参考书目
- FLETCHER Shirley，基于技能的培训设计。社论全景，2000年。墨西哥，DFBUTTERISS，玛格丽特。重塑人力资源。社论Edipe，Gestión2000，2000年。巴塞罗那。西班牙。佩纳莱特，贝尔基斯。行为和/或情感能力词典。汇编。委内瑞拉瓦伦西亚2001学习资源网络。学习资源中心。中层管理人员的企业能力简介。
