该理论背景文章的目的是将其与实践中的事件进行对比，目的是指导其在定量和定性研究中做出解释性，内省性和批判性区分的努力，这种情况是源于不断发展的根本变革自20世纪末和新千年之初以来，知识和信息社会得到了促进，这是关于建立两种研究范式的一些比较，以从中产生知识，而无意敌对立场。和欣赏，但适应了当今社会和新时代，因此，超越了在历史时刻伪造此类主题并成为促进实现先验性变革的解决方案的工具的限定词。
科学的语境化，定量和定性方法
在介绍研究的定性和定量观点之前，让我们回顾一下Palella和Martins（2010）所描述的科学，即“从词源学上源于拉丁语scientia……表示实践知识或学说”。（p23）；像来自南美某些地区的谦虚科学徒弟一样，他通过无限地寻找有关生物学，物理，化学，地质，心理和行为方面的解释，将其概念化为变革的推动者。
涉及人类及其环境的社会学发现真相。为了从理论上概括该术语，墨西哥研究人员Carlos Gershenson（2013）在对科学的结构性采访中提到：“科学试图理解世界，它已经开发出试图区分不同可能解释的方法，我们可以说它处理了寻找真相”。
因此，必须找到一种机制来解释在一个日益动荡的世界中发生的现象，这是令人惊讶的，因为它具有压倒一切的自然事件，甚至是生物在每个人共存的环境中经历的社会自然事件。
除了人类作为一个世纪以来取得的巨大进步以外，每个时代都有其复杂性，使生活在其中的我们每个人都利用科学和科学方法的好处来应对每次进化带来的复杂情况地球，人类及其栖息地本身；我们正面临着种种重大事件，如果这个谦逊的博士生可以选择住在哪个时间，他肯定会自20世纪初起就毫不犹豫地充满激情，有幸成为他们在Generalissimo Francisco西班牙古大陆生活的一部分佛朗哥（1936-1975），意大利的贝尼托·墨索里尼（1922-1943），雄伟的斯大林苏联（1941-1953），以及动荡而无理的德国纳粹主义阿道夫·希特勒（1933-1945），凭借科学和方法，他肯定会写出无数的文章和文字，以例证并向世界展示他最铁腕，最不理性和最复杂的事件。
但是，尽管科学和历史很高兴将我安排在20世纪末以评估21世纪的进步，但是这个时代有其自身的事实，我们被称为科学和方法，可以为我们提供答案。人类的需求。我的想法是，尽管在20世纪初只有14年之久，但仍应有更多的科学和哲学运动，例如维也纳圆环运动遍布全球。因为科学研究是人类试图了解环境中发生的情况的尝试；描述它们，分析它们并给出一个可能的结论，因为它是取之不尽，用之不竭且无限的，因此可以为诱导和促进知识奠定基础。
因此，千百年，几百年，数十年，数月，数天，数小时，数分钟，数秒将过去，人类不断发展自己的能力，能力和知识技能，以引入新思想。
现在，定量和定性研究的存在促进了在各种认识论方法框架内根据要解决的问题的性质理解，了解和分析观点的机制；科学有其实现其目的的手段，科学方法也进入其中，这构成了研究者实现并实现其研究的卓越程序，这是维也纳圈子和所谓的“继承概念”所构想的他指示“通过强调分析的严格性和对著名论文概述的程序的忠诚度来表征”。这就是说，有助于从真实的起源中产生的真实思想中理解现实。
有必要回顾其历史背景下的各种认识论趋势，以分析，调查和深化自然或社会性质的事件，从内部了解人类的复杂性，从外部了解人类与周围环境的关系；在这里，我与帕德隆（Padrón，2007）共享观点，“……组织，解释和评估人类理解科学现象的努力所指向的多个方向，每个人都可以从中做出决定并做出自己的决定。工作选择”。简而言之，它的过程侧重于从人类生物学的开始寻找真理，后来又关注产生真理的社会，文化和宗教事实。
进入主题时，Palella和Martins（引文）将定量研究定义为“根据变量的定量数据进行收集和分析的研究”。 （第19页）。相同的作者指出，这种方法的特征是“以特权化数据作为论证的实质”。 （第40页）。
这种支持定量研究的实证主义范式，是科学的真实原型，超出了个人的期望，其特殊性在于解释性思考，以说明，详细说明和关联在社会环境中发生的事件；在通过判决，现象，案例研究等对社会事实进行分析的基础上，促进创新和知识生产，其坚定目标是为解决影响人类的具体问题做出贡献。
在这种情况下，墨西哥科学家朱丽叶塔·菲罗（Julieta Fierro，2013）在结构化采访中表示，“人类生存的唯一途径是创新”，也就是说，人类产生知识的能力是无穷无尽的，它是无限的。这使实证主义方法有能力实现实质性的转变。正如孔德在19世纪中叶所描述的，“思想统治着世界”，这些思想是解释可观察到的社会事件的技术和手段的一部分，这些事件在整个历史上一直并将继续有效。
关于定性方法，Palella and Martins（ob.cit）指出，“它着重于人们在生活中所扮演的关系和角色。” （第41页）。帕德隆（ob.cit）根据经验，这种认识论模式向经验主义发展：“现象学方法的真正力量在于它所适用的个体水平（经验或智力的广度或两者的结合）。时间）。通过它可以显示个人的思维如何超越其创造能力，从两个方面促进世界的变化：社会（新秩序）和进化（进步）。
确实，人具有从研究中发展方法的能力，被认为是一种独特的思想，是其产生智慧的巨大方式。
同样，科学具有实现其目标的机制，邦格（Bunge（1981））将科学方法描述为“提出科学问题并检验科学假设的一系列程序”。（第22页）。因此，该方法代表了研究人员的卓越仪器，补充了他的才智和艺术以产生想法。为了进一步扩展这两种基础研究方法，Hernández（2003）将它们定义为：
定量分析，它使用数据收集和分析来回答研究问题并检验先前建立的假设，并依靠数值测量，计数以及经常使用统计数据来准确地建立人口行为模式。定性通常首先用于发现和完善研究问题。
有时但并非必须检验假设。它通常基于没有数值测量的数据收集方法，例如描述和观察。（第5页）。
以下内容在实践中说明了科学方法的适用性，特别是玻利瓦尔米兰达州（委内瑞拉州）的教育当局在制定公共政策时所采用的学术计划，即：阅读和社会素养综合计划（ PILAS）旨在提高学生的沟通和语言技能，以加强一年级的阅读教学；确保所有三年级学生的读写能力；并确保所有级别的所有学生都提高其表达自己的能力和理解所阅读内容的能力。
从这个意义上讲，在执行了上述计划的两年后，区域政府除了评估行为之外，还测量了对被研究人口表现的定量和定性影响，甚至可能忽略了研究中存在的科学本质。程序，但从经验主义出发，利用信息收集的技术和手段，利用定量和定性范式提供的好处来确定其范围；以这样一种方式，使科学实践可以潜伏在微小的情况下，例如在社会的所有部门，部门和行为者中非常复杂的情况。
通过建设性和持续的批评，我不同的是，认识论的研究和在大学研究中的应用仅是在研究生研究中进行的。知识的产生必须通过研究研讨会的要求的资格，以实现学术渊源；相反，在我们的大学中锻造的这种创新创造应面向在未来的情况下以有生产力的方式为公共和私人组织的业绩做出贡献，以期社会的整体发展。
演讲之外，还有丰富的术语；面对一个国家各个部门的困难，与教育机构的合作是至关重要的，通过研究和开发以协调和明确的方式应用保证现状改变的项目有问题的结构或结局情况。
科学的震中之一是人类试图了解环境中发生的情况。其坚定的目的是记录，理解，描述和分析它们，以产生知识，回答人类几个世纪以来一直在问自己的疑虑。
下图显示了由不同作者描述并由该博士生视觉收集的一组特征，以便及时，顺序地找到科学，科学活动和科学方法的目标。
结论
定量和定性研究都与满足科学及其科学方法的目的有关，它们各自都有其属性和优点。但是，正是卓越研究人员根据他们对现实，问题或状况的立场，欣赏和认识，才有可能提出新的想法，采用其中一种方法及其分歧潮流，即基于实证主义和理性主义的定量方法，其中在这个学徒看来，他对授予数据特权以实现目标感到更加安全和自在。
但是，如果有必要解决诸如流亡境外的委内瑞拉人才流失之类的问题，那么我肯定会选择两种方法的混合体，即定性定量，定性混合，以便通过解释主义和自然主义进行分析。移民现状是国家公共议程上的一个问题。
我们管理学的博士生不应只限于就科学，认识论，科学方法和与复杂性相关的主题进行演讲。有必要打破该国传统的博士课程模式，我们要成为公共和私人组织变革的推动者，诸如博士论文之类的管理理论模型是改变课堂之外的工商业领域的神经质元素。 ，以及学院。
书目参考
- Bunge，M。（1981）。科学，方法和哲学。可用：http: //users.dcc.uchile.cl/~cgutie rr /课程/ INV / bunge_ciencia.pdf。第二章：卡尔·波普尔的视野中的维也纳圈子。可用：http：//www.unav.es/gep/Capitulo IIChapa.pdf。.Fierro，J.（2013年）。研究的重要性。墨西哥国立自治大学天文研究所。可用：https：//www.youtube.com/watch？V = TTSu9lP49yY。 Gershenson，C.（2013年）。什么是科学？结构化面试。科学思维课程。墨西哥国立自治大学（UNAM）。可用：https：//www.coursera.org。Padrón，J。（2007）。《二十一世纪科学研究的认识论趋势》，Palella S.和Martins F.（2010年）。定量研究方法论。加拉加斯：FEDEUPEL，雅卡姆布大学研究与研究生研究副校长（2007年）。UNY学位论文，学位论文和博士论文的准备和介绍规范。巴基西梅托。
