摘要
在这项工作中，将提出以比传统观念更进化的观念来创造领导者的重要性，我们将分析领导力和领导者的概念，以发展将领导者纳入其中的重要性，这些领导者除了是具有某些才能激励和指导一群人的人之外或组织，请参与组织开展有助于提供积极成果以实现既定目标的活动。这项工作的目的是要树立一个好的领导者的形象，但是这次增加了满足目标的领导者，因此我们将基于《基于结果的领导力》（Zenger 2000）一书。
介绍
本文进行了简要的分析，将有助于我们实现有效的领导，使这一过程将我们引向目标，同时考虑到领导者必须寻求的两个基本要素：属性和结果。
在考虑创建领导者时，总会想到培养具有出色情商的领导者，但是显然这不足以使领导者面对组织中的某些情况，在寻找领导者的补充时，发现有必要提供基于目标的结果，而不仅仅是在情感上转变以指导我们的合作者。目的是与属性和结果一起工作，而不认为一个比另一个更重要。
在引言中，将提到领导力，领导者的定义以及如何发展领导者的特征。这项工作的发展将基于对人力资本和共同领导力的研究成果的实现，并结合主要特征。
二。背景
领导力包括领导者和他所领导的人们的主要概念，权力，影响力和价值观，这在斯通的定义中得到了体现，在斯通的定义中，他将领导力表示为``指导领导者工作活动的过程''。成员并影响他们”。 （Stoner，1996，p.514）。要定义领导者，我们可以说“他是能够对他人施加影响，指导和有效指导他们实现组织目标的人”。 （Gómez，2008，p。162），这个概念表明目标和目标的实现，这使我们认为领导者必须发展自己的属性，并将其用作实现这些目标的工具。
领导者和领导力的概念有多种定义，但有一个问题：人们是天生的领导者还是可以成为领导者？领导者了解与他的人格相关的特征，如果通过经历改变了人格，那么我同意：“有些人天生具有某种魅力，可以使他们在不同的情况下成为领导者……另一类领导者是是通过具体生活经验的总结而形成的……”（Delgado，2003年，第81页）。随着这些素质和技能的发展和提高，我可以向您保证，我们将获得更好的结果。
如果可以发展或改变领导者的特征，并且可以继续发展或改变它们的特征，那么我们将如何建立一个好的领导者的形象？几年前，试图通过建立情感领导者的轮廓来回答这个问题，在进化过程中，本文试图通过建立一个轮廓来回答这个问题，除了情感智能外，还涉及将积极成果的实现纳入组织的重要性，以便获得领导效力，因为如果领导者不具备根据目标实现预期结果的能力，就不能称其为领导者。在这项工作中，将考虑基于结果的领导力（Zenger 2000）一书中的一些观点。
三，发展历程
有些人天生就是领导者，是与生俱来的领导者，具有出色的领导才能。领导不再具有以前的愿景，那就是充分发展领导者应具备的技能，素质，价值观和其他属性。领导能力已经发展，现在除要求属性外，还要求有结果。必须从经验中学到的东西。本世纪的领导者以自己的属性为工具来实现自己的目标。领导一家公司，领导不仅仅是了解如何对待他人，还在于呈现结果。
在组织中，领导者可以找到部署所需成功的主要基础，领导者是指导和影响其协作者开展活动的引擎。领导者是情商与根据目标获得的结果的完美结合，总而言之，我们得出以下公式：“…有效领导=属性X结果”（Ulrich，2000，第19页），每个术语都不是累积的，因为如果一个分数较低，即使分数较高，也会影响另一个，也就是说，属性取决于结果，反之亦然。
我们将首先研究领导者需要发展的一些基本属性，然后重点关注有效领导的结果术语。
领导力意味着指导人们，影响他们，因此领导者必须表现出一些品质和价值观，例如同情心，这是感知他人传递的东西以便将自己置于自己位置的能力。移情涉及情绪，这意味着了解和理解人，知道您的合作者可以使您对它们采取行动，但是如果您不具备这种能力，就无法指导他们。
一些作者保证领导的本质是品格，性格很重要，但它已经构成了有效领导力的四分之一，因此我们必须以这种说法没有定论。在品格方面，我们想到了品格高尚的领导者，他们即使在恐惧中也必须通过尊重来执行命令，当员工出于恐惧而服从于自己的活动时，除了领导力之外，没有领导效力坚强的品格意味着“……要公开透明。实际上，看到的人越多，领导者就会散发出更多的光芒。” （Zenger，2008年，第33页）。由于这些素质，他们将能够赢得他人的信任并与员工更好地沟通。在领导力中以及您必须知道如何进行沟通的任何地方，领导者必须具有理解他人试图说什么并使他们理解他们想说的话的能力，因为通过沟通，他们将传达目标，他们想要实现的命令，结果，组织的动力和指导方针。
可以添加到领导者身上的价值，情感，性格，沟通以及其他属性，仅构成领导力的一部分。
现在我们知道了基于情感智力成为领导者的范围，我们可以看到补充领导者的另一部分，即获得的结果。他们可以是一个很棒的人，但是如果他们不能产生平衡的结果，以一种打断的方式，他们将根本就不会成为好领导者”（Zenger，2008年，第34页），这意味着他们不应该简单地与他人一起成为最仁慈的人，领导力也需要结果。
凭借知识和创造力，他们将能够获得有效的领导才能，帮助制定战略，制定决策，保持不断的创新和实验。了解组织及其与创造力有关的运作将促使他们创建产品或扩展产品线，分析客户并发现与产品或服务相关的需求，以高质量，低成本提供最大价值和创新。领导者对他们的客户感兴趣，并希望向他们提供最接近他们的需求的信息，以了解他们的意见，他们将不得不与他们接触，要求他们评估他们的服务或产品，如果他们感到满意，我们可以说部分结果是积极的。获取业务中执行的每个流程的详细信息，可以使他们变得更加参与，并采取有效行动。
彼得·德鲁克（Peter Drucker）指出：“领导者的任务是培养领导者。” （Delgado，2003，p.78），我们将考虑这一短语，特别是如果它属于同一个组织，因为我们拥有共同的目标，因此我们有义务教导如何领导，而人力资本越胜任，结果就会越好。
我特别喜欢上述作者所说的这句话：“……船沉没时，船长无法召集人来听他们说话。你必须下订单。这就是共同领导的秘诀：知道在哪种情况下可以充当老板，在哪种情况下可以充当伙伴。” （Delgado，2003，p。78），领导在一定程度上是共享的，每个人都有权分享自己的想法，也许有些有用，有些不会产生很大的影响，但是领导者是决定哪些人是有利的。可以共享领导力，但是当面对问题并做出决策时，只有领导者才能参加，尤其是当您必须尽快采取行动时。
尽管表述了各种复杂的特征，但对于领导者的表现并没有一个完美的描述，因为每个人都会根据自己的个人风格来发展。
IV。结论
领导者需要训练和发展，而不是成为好人，因为要成为最善良的人来指导和激励他们的合作者实现目标是不够的，在这项工作中，我们试图理解这两个要素都是有效的总体而言，属性是帮助我们指导组织或区域了解，产生，创建和使用管理过程并实现组织目标的工具。
五，书目参考
- Delgado，NA（2003）。领导者和领导：思考。 Revista Interamericana deBibliotecología，电话：75-88，戈麦斯，RA（2008年7月）。中小企业的技术创新业务领导力。思想与管理。，第157-194页。从《思维与管理》获得，斯托纳，JA（1996年）。行政。墨西哥DF：皮尔逊教育（Pearson Education）Ulrich，DZ（2000）。基于结果的领导：领导者如何增强公司实力并增加价值创造。巴塞罗那：Gestion2000。Zenger，J。&。 （2008）。非凡的领袖。将优秀的经理转变为非凡的领导者。巴塞罗那：麦格劳-希尔。
