乔斯（Jose）高速驾驶着一辆新的捷豹（Jaguar）。原因？如果我不跑步，我会上班迟到。突然之间，他那辆鲜红的美洲虎汽车是他最珍贵的财产之一……后门撞了一块砖！约瑟停下了汽车，转回砖头出来的地方。他下了车，看见一个男孩坐在地板上。他抓住他，摇了摇他，对他大吼，很生气：你到底在做什么？您对我的车所做的一切将使您付出沉重的代价！你怎么把我丢了哭泣的男孩回答：“对不起，先生，但是我不知道该怎么办，我哥哥从轮椅上摔下来受伤了，我不能自己抬他。没有人愿意停下来帮助我！乔斯（Jose）高速驾驶着一辆新的捷豹（Jaguar）。原因？如果我不跑步，我会上班迟到。突然之间，他那辆鲜红的美洲虎汽车是他最珍贵的财产之一……后门撞了一块砖！约瑟停下了汽车，转回砖头出来的地方。他下了车，看见一个男孩坐在地板上。他抓住他，摇了摇他，对他大吼，很生气：你到底在做什么？您对我的车所做的一切将使您付出沉重的代价！你怎么把我丢了哭泣的男孩回答：“对不起，先生，但是我不知道该怎么办，我哥哥从轮椅上摔下来受伤了，我不能自己抬他。没有人愿意停下来帮助我！突然之间……一块砖头撞到了后门！约瑟停下了汽车，转回砖头出来的地方。他下了车，看见一个男孩坐在地板上。他抓住他，摇了摇他，对他大吼，很生气：你到底在做什么？您对我的车所做的一切将使您付出沉重的代价！你怎么把我丢了哭泣的男孩回答：“对不起，先生，但是我不知道该怎么办，我哥哥从轮椅上摔下来受伤了，我不能自己抬他。没有人愿意停下来帮助我！突然之间……一块砖头撞到了后门！约瑟停下了汽车，转回砖头出来的地方。他下了车，看见一个男孩坐在地板上。他抓住他，摇了摇他，对他大吼，很生气：你到底在做什么？您对我的车所做的一切将使您付出沉重的代价！你怎么把我丢了哭泣的男孩回答：“对不起，先生，但是我不知道该怎么办，我哥哥从轮椅上摔下来受伤了，我不能自己抬他。没有人愿意停下来帮助我！你怎么把我丢了哭泣的男孩回答：“对不起，先生，但是我不知道该怎么办，我哥哥从轮椅上摔下来受伤了，我不能自己抬他。没有人愿意停下来帮助我！你怎么把我丢了哭泣的男孩回答：“对不起，先生，但是我不知道该怎么办，我哥哥从轮椅上摔下来受伤了，我不能自己抬他。没有人愿意停下来帮助我！
约瑟（José）感到自己的喉咙有肿块，就去抬起这个年轻人，坐在轮椅上，然后检查了他。他看到自己的擦伤很小，并且没有危险。当7岁的小男孩将轮椅上的哥哥推向自己的房屋时，何塞慢慢地走到捷豹那里，思考着……道德：
约瑟从来没有修理过汽车，他离开了车门，以提醒他不要让他记住如此快速地生活，以便有人抛出砖来唤起您的注意..
性能指标：
为施工
要求和条件
困难制定基本步骤
我们是谁或我们做什么？
我们要去哪里？
我们怎么知道我们已经到了？
指标使用目标（*）
- 它促进了信息的改善，支持结果的讨论，使评估成为可能，支持政策制定过程，促进了结果承诺的建立
