高等教育中的认识论研究使我们能够对科学进行更深入的研究，而我们将其奉献给我们的专业教学和研究工作。人们一直坚持认为，当有时边界本身的图像变得模糊时，这种更深入的外观可以使我们的专业与其他专业的边界相互渗透。这有助于进行更大范围的跨学科分析，从而为科学发展，大学教学和大学教授的个人专业发展带来更大的好处。
当然，所指的认识论分析必须与某些所谓的“老师的认识论”相距甚远。作为示例，我们在下面提供作为知识学科和商业活动的行政管理的认识论分析。我们把这项研究称为“当代全球化中政府的认识论挑战”。包含本文的目的是为硕士学位课程的学生提供有关如何运用不同学科知识的示例，但在任何情况下我们都不打算采用哪种方法，而只是作为示例，需要对其中的内容进行充实并在研究另一门大学工作学科之前进行了修改。
全球化之水非常动荡。阅读矛盾。有人说：“我们正在见证新世纪，千年的开始，也见证着新时代的开始：信息技术和知识经济时代”（CastroDíaz-Balart，2002年，第9页）。 。但是，这些开始是在平行交响音乐会中给出的，其中不确定性围绕着真理。一方面，知识，科学技术的巨大进步；另一方面，环境，经济，能源，流行病学，粮食，住房，劳动力，金融危机乃至世界和平的恶化。
分析当今世界需要演绎每一个行为的真实面目。当代世界的事件是如此复杂，进展与危机如此紧密地并存，以至于有时很难找到它们对每个事件的真正影响。
首先，清除可能的关系似乎是审慎的做法。如何从因果关系的角度理解全球化与知识时代之间的关系？从愿景可以理解，正是全球化进程促成了科学，技术和知识的巨大发展。但是，另一方面，科学，技术和知识反过来又促进了这种全球化发展，没有它们，就不可能达到目前的水平。
也就是说，AND VICEVERSA。
我们正面临着人类历史上并行发生的进程，这些进程从根本上诞生于19世纪的死气沉沉，但在整个辉煌而矛盾的20世纪中也都日趋成熟。
在几个世纪和科学中，有人说20世纪是物理学的世纪，并且有人希望年轻的21世纪将是生物学的世纪。作者的观点是，二十世纪创造了前提，科学，技术和认知的“基础设施”，使21世纪成为科学，知识和技术世纪。
在全球化中，仅观察到其表达或当前的新自由主义方面。但是，很少有人将其理解为人类在经济，政治，社会和文化上客观发展的结果。她会有不同的表情，但是她的客观性和发展的冲动是毋庸置疑和不可逆转的。
因此，我们进入21世纪，除其他事项外，其标志是全球化的发展，这是由科学，技术和具有较高社会价值的知识的兴起所定义的。这一现实不仅冲击着科学研究的生命，而且甚至冲击着人们的日常生活，因此，对于任何业务发展而言，从对全球化给企业管理带来的挑战的清晰认识开始就至关重要。
我们可以用两个顺序来标记这些挑战。首先，提到了全球化对企业界及其培训的影响，这是本次研讨会和举办该会议的技术大学校园的一个非常重要的主题。第二种直接指业务活动的技术组成部分。
在所引用的第一顺序中，我们必须从直接考虑业务培训开始，即雇主从行政实践和对知识学科的研究中都接受培训，对于某些科学而言，对于其他方面而言，行政部门。我们可以将主要挑战视为挑战。无论是作为知识学科还是作为实践，政府都不能免于当代科学和技术所面临的沧桑。
如今，定义一门学科的界限变得很复杂。知识过程本身是永久性学科融合的产物，这取决于组织，处理和分发每天在全球范围内出现的有关自然和社会生活的任何现象的大量信息的决定性作用。我们住在。
此外，还包括新的非常扎实的知识学科的起源的永久过程，这是可以被视为“传统”学科的新合并，接触和整合的产物。它们是机电一体化，生物信息学，基因组学，药物基因组学的一个例子，随之而来的是所谓的“超科学”的爆发，也就是说，“从认识论的角度出发对事实的质疑，因此尽管科学家无法给出确切答案，但原则上可以用科学语言来回答。也就是说，它们超越了科学。由于政治和社会问题具有跨科学性的特征，在超越科学的背景下，科学和科学家的作用必须不同于传统学术科学»（GarcíaP，2001，p。25）。
与之并驾齐驱的是所谓的“监管科学”，被理解为“专门旨在提供知识以就政策制定提供建议的科学活动”（GarcíaP.，2001，第24页），其高度面向技术监管。 ，生产，评估环境影响，风险分析等，这些都与当今的业务活动息息相关。
最后，所谓的“技术科学”，其特征在于：“没有技术进步就没有科学进步，反之亦然。在大科学的情况下，科学与技术之间的相互依存关系非常紧密，因此，当科学知识严格依赖于技术进步时，很容易区分科学，技术，技术和技术科学“…”，因此不可能在不借助大型设备的情况下进行观察，测量或试验，那么我们在谈论技术科学。 （Echevarría，2001，第222页）。
在导致知识组织的这种扭曲中，专业的界限变得模糊起来，它们之间的学科日趋增多。«问题在于20世纪的科学发展模糊了一个专业与另一个专业之间的界限；它已经成为创造力的主要来源之一，正是利用他人的概念，数据和方法来解决“专业”问题的能力（CastroDíaz-Balart，2002年，第143页）。
但是与此同时，这种交叉学科是矛盾的。
一方面，科学越来越是跨学科工作的结果。这破坏了我们恪守专业界限的忠诚度。同时，随着我们对知识的深入了解，知识变得越来越专业。这两种趋势持续存在，并导致跨学科，高度“专业化”的知识，但是现在是从该专业的新视野出发的。
政府不排除这些现实。知识，科学和技术的进步，将其研究对象置于研究的中心，对其生命活动产生了非常严重的影响，我们将其视为沉浸在所谓的“新经济”中的商业组织。 。
出于什么原因可以说“新经济”？它的起源在哪里：全球化还是科学技术的进步？
我们回到起点。全球化和科学技术的进步都构成了当代知识的坚实基础。当今世界的现象生活在全球化和科学技术进步的影响下，而且在许多情况下是后果。因此，对商业世界的影响是全球化和科学技术发展对其影响的结果。我们认为，试图将两种现象分离以理解它们是没有用的，因为这两种现象都是从它们的起源开始并存的，除了从政治的角度分析当今这种全球化的新自由主义性质的奇异性之外。 。
从知识，科学和技术的角度来看，从1990年代以来，世界正在经历一个新的阶段，从根本上将知识转化为基本的经济资源。先进的生产流程越来越多地基于对知识的获取，而这实际上已成为一项重要的竞争优势。人们强调，“现代经济或新经济的最重要资源，现在被称为知识，因此，经济发展的最重要过程是学习”（CastroDíaz-Balart，2002年，第225页）。 “在这种情况下，有能力将信息转化为有用知识的国家具有相对优势，必须制定政策以利用它。” （第226页）。
这种现实使公司开始成为开展科学活动的空间，并让科学家在其学科培训中承担其活动的商业经济视野。当然，这基于三个基本机制产生了知识占用问题并使之变得紧张：科学研究的资金流向私营企业，最后是合格人员的选择性迁移（CastroDíaz-Balart，2002年，第157页）。
这些机制的影响不应从消极的角度看待，因为只要它们伴随着科学家和商人的道德操守，这将提高履行其社会使命的效率和效力。实体。
因此，知识已成为商业活动的“无形资产”，从而确定了竞争优势。这丰富了行政管理的学习对象并使之变得非常复杂，因此对如今面临着指导公司行政管理任务的经理产生了新的严格要求。
主管部门曾一度基于考虑公司的重要组成部分来承担其职能。另一种方法将人为因素放在中心位置。最近，将公司视为一个系统，在该系统中，材料和主观组件以一种很好的集成方式进行系统地交互。再后来，两种因素共同发展的背景因素的作用开始变得清晰可见。
但是，随着我们进入21世纪，已经不可避免地以人类基因组计划的进步为标志，对这些元素的理解正在取得进展，但不仅是系统性的相互作用因素，而是作为一个系统整合到了自身中。可以理解，这种方法反映了代表整个商业世界的现实。所有实体都由在其上下文中相互作用的物质和人为因素组成，并且这发生在密切的系统性相互关系中。那么，是什么将某些实体与其他实体区分开来，从而导致它们的行为如此不同？
这些交互采取新兴网络类型的形式，即在世界范围内和公司内部根据经济的实质组成部分进行人为干预的事实，都在其中存在着网络的形式。技术，科学，技术科学，金融，能源，信息等的流动，以及环境造成了不稳定性和稳定性相继出现的异质选择的出现。
从理解诸如以下因素的商业世界中的行动开始，将复杂性方法纳入商业现象的研究已成为必要：
- 局部非线性交互；连通性；反馈；识别自己的模式；分布式网络；新兴的复杂性；创造力和创新；灵活性和变化的方向。（Sotolongo，2002）。
在当前的全球化世界中，政府必须考虑跨国组成部分，证券交易所，营销实践和观念的变化，大众媒体的作用，政府的作用和政治冲突等。简而言之，它成为“交互的全球分布式网络”。
行政管理的实践活动作用于马克思所谓的“生产关系”的整个宇宙，也就是说，人类介入物质生产过程的所有那些关系。而且，在这个概念中，上下文相关的宇宙不是明确的，并且由于这些生产关系而编织的复杂网状结构尚未被看到。我们正在谈论的是在一个时代和一种国际关系所标志的特定背景下，人与人之间以及人与人之间的关系以及工作手段和手段，目前和全球化已经由全球化来定义因其新自由主义特征和知识，科学与技术的蓬勃发展而出演。
因此，所有业务活动都是这个巨大的相互联系的结果。通过类推，我们可以将它们标识为SYNAPSE。我们考虑到在人脑中，大约有上千亿个这样的联系。当然，我们以物质的最高已知组织即大脑来进行比较。但是，不要忘记所谓的“神经工程”的产生过程正在运行，该过程试图从大脑中学习以创建配备人工智能的设备。
然后，考虑将复杂性方法添加到几乎被普遍认可的“系统方法”中是很必要的，它为我们提供了概念上的出发点和方法，以帮助我们理解这些新兴的相互关系网络的功能异质性，这些特性表征业务绩效，以及其素质和特质从中体现出整个公司的质量和特质。
在这种复杂性下，市场营销一直在运行系统所有组件的集成策略。但是，首先必须是组成业务网络的突触的集成商。对于公司的营销管理而言，在知识，科学和技术的全球时代，掌握可理解这些相互关系的原理和方法已成为竞争力的源泉。这是一个例子，说明在新经济中，知识是竞争优势的主要来源。
浸没在知识时代的全球化使得企业高管的活动极为复杂。考虑到知识在上述变化中的主导作用，我们需要一位高素质的管理者和该资格的根本组成部分，我们认为这是在理解科学领域的能力，新知识的要求以及科学的跨学科要求方面。新技术等 这意味着准备应对当代行政管理的认识论挑战。
当我们谈论认识论挑战时，我们指的是什么？
首先，有必要弄清认识论要理解的内容，然后，除此以外，还要理解发展认识论作为商业管理条件的重要性和必要性，以达到知识时代全球化的高度。
这样看来，行政管理作为一种实践活动和知识学科，必须配置自己的行政管理区域性认识论，在这种情况下，它可以使行政管理在更高的领域基础上采取更安全，更扎实的业务发展步骤科学技术，使相关实体进入这种以知识为根本竞争优势的新经济领域。
那么，当代行政管理的认识论挑战是什么？
科学作为一种商业活动的爆发。
将业务活动理解为新兴网络系统。
商业领域中最显着的科学技术进步。
知识在业务绩效中的新作用。
公司与环境互动的全球化。
多学科性的出现是行政管理的条件。
ICT在行政管理和所有业务活动中的作用。
建立“信息基础架构”的要求。
在这种情况下，必须加强自己的价值观和标准。
这些挑战需要训练有素的行政管理，这是从企业管理实践中扎实的认识论基础开始的。
新世纪是一个发光的世纪，我们必须在挑战的高度生存，并有责任使其成为所有国家最终的经济，政治，文化和社会繁荣的舞台。
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