本文涉及作者的推理，作者为Fals-Borda，Orlando（2009年），该书：“拉丁美洲的感性社会学”一章：“如何研究现实以改变现实”。
它的目的是在所描述的研究对象上对比经验元素：哥伦比亚在1970年基本流行的情况下运用研究行动的经验；他们可以支持，但同时也反对Fals-Borda的一些建议；来自作者在同一时期和另一拉丁美洲背景下具有社会性质的个人经历。
考虑到本章的篇幅以及作者开发的各个方面的多元复杂性，我们将只关注那些达成最大共识的方面，以及我们认为矛盾的观点。
我们将从个人反思开始，即通过演员的参与来实现根本的社会变革。不仅应创造一个空间，供研究人员确定必须改变的地方，并设法通过与农民，工人和土著部门交换信息，培训和出版物来实现这一目标；希望他们带来科学价值的创新并改变现实。我们认为：我们必须走得更远。有必要激励人们对新过程打算改变的现实产生沉迷的感觉。我们认为，新系统的成功并非在于传播无法实现的行动或激发物质力量，但可以满足潜在受益者的需求和期望的实质性和可实现的收益。
从一开始，我们就观察到这个故事的有趣特征，该故事是由一位研究者作者进行的，作为参与式社会经验的一部分，他打算研究一个现实，而不是被动地描述它，而是“改变它”，并赋予研究人员解释该现象的责任。现实是理解和帮助未来的基础。通过这种积极的转型方法，我们完全同意。
值得考虑的是作者在文章开始时定义的研究原则和研究目的的社会政治经济有效性（Fals-Borda，2009.p.253-255），该文献代表了对过程的描述以及对研究的描述。目的的特殊条件：
问题本质：在这些根本性变化的过程中，将经验与理性相结合。
本体论问题：就我们对科学的概念和运用而言，变化的现实对我们作为科学家的角色有什么要求？
特殊的工具是参考框架和技术，历代人试图用这些工具来解释现实。
我们的工作对社会，政治和经济的影响不容忽视，它设法选择了与我们的社会责任愿景相一致的东西，并满足了我们的经验
宣布的研究目的：相关特征
- 研究工作：了解哥伦比亚工人，农民和土著人民群体的历史社会状况，这是由于资本主义扩张造成的最被剥削和最落后的部门。该实验涉及如何将历史社会理解和由此产生的研究与当地组织的实践联系起来的实验。在国内阶级斗争的背景调查在哥伦比亚5个农村和沿海地区和2个城市与致力于专业人士或知识分子进行的研究行动线作为地方干部（工会）
尽管与对论文方法学感兴趣的政治组织联系，但政党的独立工作是：
我们认为，激进的社会变革需要管理领导者与行为者一起发展一种示范性的，动员的过程，使参与其中的人们能够了解想要消极的原因，表现形式和影响。更改; 与新动机形成鲜明对比的是，产生了参与和情感冲动，希望成为共同参与者和作者。采取行动的动机，加入新的流程，就是必须更改必须更改的强大原因。
尽管拉丁美洲国家之间存在着许多地理，历史和社会性质的联系点，但每个国家都有其自身的特质，这是由于特定的背景，文化和价值观所致，这可能使广泛地输出社会学变得困难。
1970年哥伦比亚发生的事情尽管是一个非常有趣的故事，但却代表了一个当地人口样本，该样本浸入了包含该样本的更复杂的国家环境中，但不一定可以假定在整个哥伦比亚都以同样的方式发生。拉丁美洲的其他地区则更少。但是，我们认为它可以进行比较分析。
因此，我们认为，哥伦比亚的当地情况得到了很好的描述，但是拉丁美洲的地缘政治和地缘经济则更加多样化，复杂和全球化。所描述的哥伦比亚经验并未完全涵盖其作者标题中所暗示的拉丁美洲广度的特征。
在阅读奥兰多·福尔斯·博尔达的文章“ 拉丁美洲的感性社会学”时，许多个人记忆被唤醒，生活在与作者叙述的时间相似的时间里，尽管处于另一种地理，经济和政治背景下；我们发现了一些巧合和差异。
当时作者的角色是“ sentiactriz”，因为她是穷人，黑人和妇女。对革命进程的同情和钦佩之情，这场革命通过结束残酷的贫困，对男人和女人的剥削，社会和种族歧视，地主主义和无知而给予了他的国家自由，我们以积极的态度参加了新过程，尽管年纪轻轻。
这是一次社会和个人的压倒性经历，在这种经历中，真正的国家参与式领导层极大地拉动了民众，抓住了群众的巨大支持，而这种变化的变革幅度使它蒙上了阴影。经过多年的发展，今天的成熟让我变得“体贴”。
故事不是很有趣，而是在故事发生很久以后才写的。
但是所讲述的故事和所经历的故事之间存在很大差异。当我们扮演演员和合著者的积极故事时，我们对变化的行动和价值的规模和特征的积极感觉的巧合使我们加入了过程，享受参与;时间的流逝没有太多的分析。即使没有足够的意识来得出平行的结论，也可以享受参与根本性变化的令人兴奋的经历。随着时间的流逝，我们了解很多事情，这些事情是我们当时只有凭直觉或跟随天生而令人信服的领导人才能做的。
当我们10岁那年，我们参加了一场激烈的大规模革命进程，作为一个旅的成员参加了一次全国扫盲运动，在该运动中，教育贫困农民读书和写作是一个令人兴奋的生活课。为此，他们以教学方法和新系统的原则和价值观对我们进行了培训。在一起生活，支持和教他们第一次阅读并看到他们写自己的名字的自豪感，对于成千上万参加这项运动的年轻人和成年人来说，是一个激动人心的非同寻常的课程。
与乡村生活保持联系，与贫穷的农民家庭生活在一起，白天与他们一起工作，让他们晚上用灯笼识字，试图了解和遵循他们的习俗，习惯，以坚定不移的角色传播新的革命价值观念。作为社会变革的积极使者，本质是实践而不是理论：这是非常令人兴奋的。群众被说服并添加了真实的事实。
在提到的我国案例中，人类获得了重要的实质性胜利，即自由；卖淫，赌博和饥饿的破坏；为所有人创造就业机会；为全体人民提供免费的优质教育；优先考虑所有人的公共卫生；促进人们参与体育和文化活动；授予农民土地的土地改革法；赋予房屋所有权给居民的城市改革法。
没必要强迫任何人，他们自己学到的知识，来评估解决他们的需求和愿望的变革的优势。他们集体组织起来参加，推进和捍卫它。这些伟大的成就通过对过去和现在的比较，在这一过程中极大地增加了人民的参与度，致力于共同创造未来，逐步提高了文化，经济和政治水平，同时水平有了实质性的提高。生活。
资产阶级阶级的代表也出现了反对社会主义建议和激进决定的大规模批评者。但是，在这一进程的领导人和追随者的行动之力以及民众的拒绝下，他们离开了该国。工人阶级仍然是大多数人，他们通过使他们变成真正的无产阶级的变革性工作而接受了培训和积极的认识。
我们认为Fals-Borda是这本有趣作品的作者，他荣幸地成为作家兼作者，他与我们分享了一个复杂过程的特殊性，在这个过程中，哥伦比亚的科研人员决定挑战传统的研究范式，以实施新的策略。 ，战术和方法；在一个新的社会和政治环境中，工人，农民，基层领导人和土著政党在不寻常的参与性条件下都充满了人口，这使他们在上述过程中既具有社会科学意义，也受到大众欢迎。
我们认为作者的定义是非常有趣的逻辑学基础，并且不同于传统的论述：（Fals-Borda，2009，p.256-257）
- 思维与存在之间的关系问题是通过观察物质的，外部的和独立于我们的意识来解决的；材料包括人类生存的可验证的和基本的主要条件。
没错，但是，我们知道，尽管经济需求没有得到解决，但穷人仍在为他们认为公平的变革提供支持。
- 知识的形成和减少的问题是通过提高已知和未知之间的差异来解决的。所有知识都是未完成的并且是可变的，并且要经过辩证推理：它是出于无知而产生的，目的是减少知识并变得更加完整和准确。
我们同意，但我们认为这种辩证法是不可输出的，并且随着变化的背景和变化的变化，将导致发生方法的调整和变化。
- 思维与行动之间的关系问题是通过在反思中证明实践中的客观现实（即运动中的物质）之前在实践中认识到真实的活动而解决的。
我们同意，但我们认为有必要考虑变化后果的影响，以便巩固基于行动的思想。
- 形式与内容之间关系的问题是通过克服它们对实践的冷漠而解决的，不仅是通过沉思，所有事物都是形式和内容的密不可分的复合体，因此理论不能与实践分离，也不能从实践中分离出来。对象的主题。
我们对此表示强烈同意。
但是，我们认为，上述哥伦比亚进程在当时并没有超越拉丁美洲和整个世界，因为它在理论上比实际上更加重视。他更多地关注调查现象。它没有描述国家的后续行动，也没有描述对国家和地区结果的关注。
因果关系
在分析承认因果关系的重要性时，我们同意Fals-Borda的观点（Fals-Borda，2009年，第259页，第260页），他指出：
对经济和社会问题的最深入研究……。它揭示了一个因果网络，该因果网络只能通过不同的结构分析来解释，因为自然科学的因果原理无法应用，因为原材料属于不同的本体论类别，具有其自身的品质。开放系统中循环或螺旋级联的事实和过程面临着自身的动态和发展，其原因是自然界以外的其他原因，其中封闭系统占主导地位，行动-反应原理更简单，更直接……。与之关联的动作范围导致当前范式无法正确解释
…。在社会的多重因果关系，循环性和自我确认的维度上，增加了一个自愿成分（想要的）：人类的偶然或随意，尤其是在偶然的情况下，由人类的随机成分增加了……。在社会领域，由于它是行动的自愿先决条件，因此它并不是唯一的意义，而是在过程或框架内获得多重决定，并具有一系列选择。
与自然科学不同，在社会科学中，观察者是要观察的宇宙的一部分，被插入社会过程中，并且：
- 它要求与接触小组充分识别个人，不仅观察，而且为实现变革目标做出贡献，同时与接触小组充分识别。
在我们的比较情况下，人类的意志力是非常显着的，它决定了随后革命进程的成功。
当我们能够很好地确定原因，影响，参与者和环境时，我们认为现实超越了概念和理论。并采取相应的行动（Jover，I.2017）
我们大致同意作者对辩证法实施策略的描述（Fals-Borda，2009年，第268页，269页），这些方法反映在以下方面：
在哥伦比亚：他们寻求替代的理论解决方案，使他们能够更好地近似现实，以便理解和改造现实。辩证法给出了最合适的答案...
在社会中，没有历史就不可能有现实：“事实必须以”趋势来完成，尽管这些是逻辑上的不同类别。
- a）在哥伦比亚，主要资产阶级的保守的阶级利益和社会政治力量已经得到构想。并且需要一种社会学：受工人阶级和被剥削阶级的利益启发的社会科学。“一门在阶级斗争，政治行动以及工人阶级未来作为历史参与者的未来中发挥更大作用的通俗科学
……..传统理论的拒绝迫使科学结构被另一种更适合于实际需要和特定研究任务性质的结构所替代：“替代性科学范式”以“历史唯物主义为指导”而形成。科学战斗仪器
使范式具体化的中心思想是在工人群众自己的行动中创造和拥有科学知识的可能性：社会研究和政治行动可以相互综合和相互影响，以提高行动的有效性和对行动的理解。现实。
我们发现作者的方法非常具有描述性和明确性，涉及允许在哥伦比亚实施逐步变革的所有步骤和行动，通过采用“历史唯物主义作为科学指导和斗争手段”实现了“另类科学范式”（FalsBorda，2009，第272页）
就个人推荐而言，多年来发生了显着变化。尽管该系统保持了其社会优先事项的完好无损，但是由辩证法和时间流逝引起的因果关系改变了对涉及相同行动的人员的影响和认可，在法律和原则上保持了一定的静态趋势。技术变革，当前的环境侵略性，市场的美元化，扬基封锁导致该国经济状况恶化，物资短缺；他们在某种程度上削弱了创始人的优先权和公众认可度，并更加深刻地改变了对新一代的期望。
领导并经历了重大变革的许多人不再活着。经济条件和优势不能以同样的强度得以维持；世界变得更加商业化和消费主义。享受系统优势的新生代的优先事项已经改变。因此，评估这一庞大人口群体的过去的经验参考，坚持和承诺是不够的。现在的许多人并不能完全满足他们的要求。
结果表明，当环境变化并因此而改变情境时，还必须根据新的社会特征制定新的经验，经济，战略和政治法律。
“辩证因果关系的产物-思维效果改变了演员中很大一部分的背景，感觉和行为。”
最后的想法：
我们同意作者在哥伦比亚案和参考案中的分析：
“实践具有决定性的力量，将理论与实践相联系的方法在根本性或革命性变化方面并不像看起来那样困难和复杂”（Fals-Borda，2009，p.278）。
在研究行动中，必须了解和欣赏大众智慧，常识和人民文化的作用，一方面获得和创造科学知识，并认识到政党作为调查工作的控制者和接受者的作用。作为另一个历史主角。 （Fals-Borda，2009，第279页）
…积极的研究并不满足于将数据作为一种认识论活动来积累，从而导致发现纯科学的法律或原理或进行博士论文，仅仅是因为。积极的研究旨在从思想上和思想上武装被剥削的阶级，使他们自觉地承担起历史角色的作用。这是知识的最终目的地，是验证实践并履行革命性承诺的目的地。 （Fals-Borda，2009年，第283页）我们完全同意。
但是，尽管与作者的方法达成了高度共识，但我们与他的意见不同：“但这仍然是科学家的责任：如果他们保持平衡，节奏和精神，他们将更加一致，有效和富有成效。如果政治组织鼓励，欢迎和尊重他们，那么这种反对的辩证法”（Fals-Borda，2009年，第298页）。在我们看来，尽管科学家在这些社会变革中的作用非常重要，但促进变革的责任不仅是变革的责任，而且促成变革的领导者和聪明地领导的群众也将加入变革。作为基本角色。
- 我们认为，许多作者的陈述与我们对问题状况的立场之间存在明确的关系，这是我们打算在个人研究协议中发展的研究对象。
因为我们的目的是在案例研究中分析领导力是否对组织结果和绩效产生影响。
尽管上述研究的背景是组织性的，但是组织被插入到社会框架中，在这些框架中发生的重大变化会影响组织。因此，他们不断被迫尝试与环境保持平衡的互动，这使他们能够利用机会并保护自己免受环境威胁。
在组织方面以及在社会方面，领导者通过行使其能力，价值观，与他们的团队进行动态和沟通的相互关系，对问题的根源及其影响进行因果分析，从而产生了积极影响;鼓励团队合作并致力于集体参与以建立适当的战略；以及运用辩证法产生必要的变化；让我们断言上述关系存在。
我们打算通过在一家公司中的案例研究以及参与者自身来开展研究，以描述过去5年中开展的领导工作及其对取得的成果以及对集团的价值观念的影响劳工。以及由专门团队在组织过程的不同领域中设计和实施改进项目，这会影响未来的结果。
通过这种方式，与领导者和行动者的联合调查过程将以一种完整的方式实现：重建过去，评估其影响，表征当下并通过新项目为未来做出贡献。
同样，实施研究团队的参与式领导风格，通过使用创新的变更技术并将员工和管理人员转变为坚定的变革推动者，设法增加人才以更好地实现目标和目标，它可以被认为是一种行动研究模式，与作者提到的模式具有相似性和贡献。
通过确保参与这些周到的思考的有用性和乐趣，我们得出结论。
硕士 伊莎贝尔·乔弗·希门尼斯
博士生
所需的概念图：下方
散文（2017年11月，Jover）多余和分歧的感觉
冗余和分歧的思想。支持元素：坎佩切诺博士分配的书目引文工作
标题：如何研究现实以改变现实。章节：拉丁美洲的感性社会学。作者：Fals- Borda，奥兰多。CLACSO编辑器。日期：2009 参考文献：引文
- 苏格拉底（SF）（form and blogspot.com/2015/03/ the-secret-change…）奥兰多的Fals-Borda（2009）。如何研究现实以改变现实。章节：拉丁美洲的感性社会学。 CLACSO编辑（Fals-Borda，2009年，第253-255页）如何研究现实以改变现实。章节：拉丁美洲的感性社会学。 CLACSO编辑（Fals-Borda，2009年，第256-257页）如何研究现实以改变现实。章节：拉丁美洲的感性社会学。 CLACSO编辑（Fals-Borda，2009年，第259页，第260页）如何研究现实以改变现实。章节：拉丁美洲的感性社会学。 CLACSO编辑（Fals-Borda，2009年，第268页，第269页）如何研究现实以改变现实。章节：拉丁美洲的感性社会学。 CLACSO编辑（Fals-Borda，2009年，第272页）如何研究现实以改变现实。章节：拉丁美洲的感性社会学。 CLACSO编辑（Fals-Borda，2009年，第278页）如何研究现实以改变现实。章节：拉丁美洲的感性社会学。 CLACSO编辑（Fals-Borda，2009年，第279页）如何研究现实以改变现实。章节：拉丁美洲的感性社会学。 CLACSO编辑（Fals-Borda，2009年，第283页）如何研究现实以改变现实。章节：拉丁美洲的感性社会学。 CLACSO编辑（Fals-Borda，2009年，第298页）如何研究现实以改变现实。章节：拉丁美洲的感性社会学。 CLACSO编辑（Jover，I.2017）拉丁美洲的感觉社会学。 CLACSO编辑（Fals-Borda，2009年，第279页）如何研究现实以改变现实。章节：拉丁美洲的感性社会学。 CLACSO编辑（Fals-Borda，2009年，第283页）如何研究现实以改变现实。章节：拉丁美洲的感性社会学。 CLACSO编辑（Fals-Borda，2009年，第298页）如何研究现实以改变现实。章节：拉丁美洲的感性社会学。 CLACSO编辑（Jover，I.2017）拉丁美洲的感觉社会学。 CLACSO编辑（Fals-Borda，2009年，第279页）如何研究现实以改变现实。章节：拉丁美洲的感性社会学。 CLACSO编辑（Fals-Borda，2009年，第283页）如何研究现实以改变现实。章节：拉丁美洲的感性社会学。 CLACSO编辑（Fals-Borda，2009年，第298页）如何研究现实以改变现实。章节：拉丁美洲的感性社会学。 CLACSO编辑（Jover，I.2017）CLACSO编辑（Fals-Borda，2009年，第298页）如何研究现实以改变现实。章节：拉丁美洲的感性社会学。 CLACSO编辑（Jover，I.2017）CLACSO编辑（Fals-Borda，2009年，第298页）如何研究现实以改变现实。章节：拉丁美洲的感性社会学。 CLACSO编辑（Jover，I.2017）
