对于许多经济科学专业的学生来说，进行和深化与发展理论有关的研究非常重要。从这个意义上讲，在拉丁美洲，特别是在南美，对这一理论进行情境化是正确的，因为迫切需要了解，分析和提出解决特别是该地区特征的发展问题的解决方案。
因此，有可能强调一些决定性因素，这些因素尤其有助于促进和阻碍经济，政治，社会，文化体系中的发展道路，进而影响行为和方式。这些国家的发展。
首先，它可以追溯到16世纪，其发展阶段在一定程度上阻止了殖民国家的独立程度，也没有注定要剥削其资源，并且对其进行管理以减少作为供应来源的那些地区的发展。作为欧洲大陆其他大陆发展的动力，然而，这一历史事实的重要性在拉丁美洲与世界其他地区的发展以及商业上的首次接触中都可以提及。
因此，深入研究历史，可以发现许多原因，可以认为这是拉美发展的障碍，但是，很好的定义是，这不是造成该地区问题的唯一因素，也不是其最典型的因素，而是从认识论上讲，这可能是经济学发展理论研究的起点。
另一方面，经济理论综合了一组科学研究，这使得有可能阐明并指出随着时间的推移对某些国家的压制和抑制发展做出贡献的其他因素的重要性。
这就是为什么在考虑和评估那些指导全球社会经济目标的发展政策时指出一些最相关的问题是很方便的。
首先，拉丁美洲国家被赋予了类似的特征，这些特征通常损害经济，政治和社会发展。这强调了许多国家相互依赖的后果不是很积极。
这种依赖性因素加剧了其他地区危机经常产生的后果，在某种程度上阻止了特定进程的连续性或进展。
换句话说，当资本主义大国出现隐性模式或普遍危机时，例如在委内瑞拉，对向其他国家的石油出口的商业依赖（最常见）就产生了脆弱的迹象。
因此，这些市场的波动加剧了经济体内可能出现的内部失衡。
当然，这种依赖程度与该地区各国存在的结构变形密切相关，也就是说，经济中生产部门的过时多样化，因此出口往往是造成这一问题的关键因素。一国对一个部门（飞地）的依赖程度将在很大程度上打破这种局面。
但是，与此同时，特定部门的这种结构性变形或专业化与各国工业化政策的放弃交织在一起，因此，去工业化会导致并释放出经济中严重的生产和技术落后模式，从而阻碍了国家的享受。高水平的经济增长和福祉。
按照另一种思路，开发问题由一系列特征给出，其中最常见的特征是：
- 主要部门是主要部门，这意味着出口集中在该部门的商品中，考虑到国际贸易中存在的大量技术出口，该部门实际上不存在竞争优势；劳动力中相当一部分是非技术性工作且受教育程度最低，这当然是失业率所致，不允许持续和适当的专业培训，但这反过来又是教育分化和迷失方向的产物和国家利益；收入水平低，导致储蓄率低没有在很大程度上促进刺激投资，从中推断出对经济的收缩后果；机构组织不是最适合建立信任的机构，管理不善和资源分配效率低是造成经济中发展政策（如果存在）缺乏协调的逻辑原因；由于国际资本流动的不稳定和所谓的吞没资本，该区域各国的资本外逃正在增长且不可控，这进一步恶化了其发展。
区域发展领域研究的复杂性是一个日益严峻的挑战，但并没有误导解决这些问题的愿望。
但是，在寻求互连系统时缺乏协调和决心集中经济政策的目标，在互连系统中，一个部门采取的措施会直接影响其他部门，并且总体上会产生影响。在政策结束时，它们代表了该国的弱点。
最后，可以提出解决拉丁美洲发展问题的各种解决方案，但要记住，国家之间的不对称性和每个国家应有的特殊性。
巩固北方要重组和改革该国机构和商业部门的政策是必要且必要的，以便在经济体系中相互影响和协调。
同样，应开展内生发展项目，必须将教育系统问题确定为最重要的问题之一，因为根据我的信念，它经常缺乏客观性，但反过来又代表了社会发展的基石。
赋予社会权力，形成生产性人力资本并具有不可或缺的知识和专业意识，可以进行许多转型。通过与其他同样重要的目标一起实现这一目标，将有一种有效而有效的人力资源，可以为经济注入活力，同时又能够将国家带向明确的方向。
当然，这项任务并不容易，但是在经济的可能目标中，这一要素非常重要，这仅仅是因为在对社会进行教育的时候，就有可能提高对变革需求的认识，并且有可能以一种或另一种方式重建根据当时的情况，某些政治，经济和社会模式以及目前的情况已经消失。
