领导力原则和领导者思维。摘自JoséManuel VegaBáez的Rumbo a la Cima。
JoséManuel VegaBáez的小说摘录：“ Rumbo a la Cima”。
稍微了解一下有关领导力的知识，对我们所有人都有帮助：任何人类团体总是需要有人来扮演GUIDE的角色。
如何成为同等领导者；如何形成融合团队；如何保证目标的合规性？
一种新方法：
1.其收件人，那些在不同组织中不担任高级职务的人，负责领导其他人。被称为“地方领导的普通人物”。
2.本原则是根据新概念建立的：
至。领导力不是一种抽象的天生能力，而是可以学习的技能或专长。
b。领导能力是不能教的，只能学习。
C。领导原则不应只保留少数，但要求在社会环境中领导他人的任何人（在家庭，日常活动等中）都可以使用。
3.真正的领导力发生在战争，团体艺术表达和/或团队运动中：领导者无法为他人做事，而只能为他人提供指导和指导。
目标：
1.这是使我们所做的一切有意义的唯一事情。
2.没有其他理由来聚集小组的努力（《目标》为我们指明了集中努力的方向）。
3.必须明确定义。
关于目标的考虑。
1.履行是领导者必须承担的最重要的责任。
2.领导者认为，说出或做的所有事情只有在有助于实现目标的情况下才有意义。
3.它存在于领导者及其领导的小组迈出第一步之前。
4.通常，领导者不决定目标，而是由上级实体强加的：老板，家庭，社会，国家的共同利益。
5.一旦确立，领导者必须始终确保遵守规定。
计划：
-他们事先告诉我们我们应该怎么做。
-它们必须足够清晰以引导它们，并且必须足够灵活以便它们能够适应变化。
-其有效性取决于准备的质量和执行的性能。
实现目标的步骤。
1.定义它。
2.制定策略：选择最合适的资源组合，以更有可能实现目标。
至。分析可用资源（材料和人力）。
b。生成不同的组合，并根据预定义的目标进行评估。
C。选择一个组合并完全致力于它。
3.确定计划：详尽指导我们实现目标的途径。
4.执行动作：执行计划的。
5.评估结果：将发生的事情与应该发生的事情进行比较。检测偏差。
6.纠正偏差：旨在最大程度地减少偏差，并在可能的情况下避免在执行以下操作时进一步偏差。它应该尽可能快。
偏差校正的类型：
至。非严重偏差：更正操作。调查导致偏差的原因并采取必要的措施。
b。严重偏差：纠正计划，策略甚至目标。只有在发生重大变化时才有理由。
获得团队工作成果的条件
1.身份-团队必须定义一系列将其与他人区分开来并使其独一无二的价值观，所有成员都必须了解这一价值观。
2.设备。-所有设备必须具有执行其任务的基本要素。
3.尊重。-每个团队都必须对其领导者以及每个成员的尊严表示深切的敬意。
4.在三个方向上进行沟通：升序，降序和横向。-每个团队都必须建立渠道，以允许快速的信息流并促进决策。
5.同步：-每个团队都必须根据其拥有的资源的特征采用动态的工作方法。
6.团结：-每个团队都必须为其每个成员做出回应，尤其是对最弱者。
7.共同利益。-团队必须了解，这比私人利益更为重要。
与“与团队创建相关的原则”相对应的目标，步骤和结果：理解前进的方向和确定团队目标的基本要素。
相对于团队领导，还有第二组原则：这些要素对于促进寻求实现目标的团队的绩效很有用。
“ TEAMWORK”原理链接了这两个集合。
动力。
权力：领导者的才能影响他人的行为。
动力源。
1.职位：根据任命来领导一群人。它是最脆弱的，因为它基于第三方的决定。
2.姿势：一个人做事或说话的方式。有时它比内容更重要。当锻炼它的人感到压力来认可他所说或所做的事情时，该来源就会消失，并且没有其他来源可以提供坚实的基础。
3.奖励：由鼓励领导小组成员的能力决定。此来源仅与持续刺激的能力和过程的公平性一样持久。（正：奖，负：处罚）。
4.承诺：向小组成员提供未来鼓励的能力（正面：奖励，负面：威胁）。该来源与以下因素成正比：
至。小组成员的期望或恐惧。
b。感知实现诺言的能力。
5.说服力：无论论据的准确性如何，都能说服他人的能力。实际上，这种使用良好的资源是无穷无尽的。
6.声望：在小组成员之前，认可知识或经验很重要。如果组中的成员不认为前身有价值，那么信誉为空。此资源在开始时很有用，必须由专门知识再次确认。
7.专业知识：通过思想，决策和行动证明您最有能力领导团队。只要领导者展示他的才华，小组就不会质疑他的力量。
8.个人本人：以一种激发他们成为一个整体的方式吸引群体成员的能力。它是产生最永久力量的最高来源。
力量可以用来做善与恶。
动机类别。
1.外部动机：当一个人发现对他有用的环境要素时，他可以指导自己的行为。人为方便起见而开车，动机的持续时间取决于继续接受刺激。例如掌声，金钱，声望，认可。
2.内部动机：一个人可以通过找到使自己感到快乐的要素来指导自己的行为。人为享乐而开车，动机的持续时间取决于继续在做事中体验享乐。例如，享受胜利的乐趣。
3.超越动机：一个人可以通过发现使他自己受益于第三方的要素来指导自己的行为。一个人会被信念所驱动，动机的持续时间取决于能否继续为他人服务。这是最难找到的，但它是您可以获得最远，最长和最满意的一种。
实现要求。
1 / o。对于一个人而言，要实现目标，他必须具有知道这样做的安全性，即使该人知道，如果他不能或不愿意，他也永远也不会实现。
2 /点 为了使一个人达到目标，他们必须确定自己可以做到；但是，即使这个人知道并且可以，如果他不想，他也不会成功。
3 /点 一个人要想实现目标，就必须确定自己想实现目标。但是，有时候，即使知道，有能力和愿意，您也不会成功。
4 /点 保证一个人实现目标的唯一方法是确定自己必须做到这一点。当MANDATE足够明确并且来自受到重视和赞赏的人时，该人将尽一切努力实现目标，因为他们知道，能够并且想要实现。可以从梦想家和浮躁的年轻人的母亲，家庭主妇到忠贞不渝的丈夫，大师，领袖指挥官那里获得此授权。
领导者最微妙的任务之一是通过示意其职责来灌输对其人民的安全感和信心。
刺激规则。
1.应该知道：在奖励或惩罚时，不应有任何意外。
2.必须是一般性的：也就是说，不应有例外。
3.必须成比例：成就越高，奖励就越高；反之亦然。
4.应该是立即的：不应有延迟。
关于领导者的决定。
决定：“这是体验自由的眩晕感。”
决策属性：确定性和及时性
特点：
1.义务：领导者总是必须做出决定，他不能等到其他情况下再为他做出决定。总是最好是因错误而失败，但决不要失败。
2.责任：领导始终对决定负责。一旦采取，您必须完全回答。决定是一种承诺，每项承诺都会产生后果。
3.目的：领导者总是必须根据目标做出决定。选择的替代方案必须是实现合规性最高的方案。永远不要忽视公共物品永远高于私人物品这一事实。
4.范围：领导者的决定必须始终包含：
至。更多的空间，
b。时间跨度更大，并且
C。更多考虑环境，
比团队中任何人都更重要。他必须是一个有远见的人，至少比他领导的团队要伟大。
领导风格。
领导风格和个人一样多。我们可以列出三个决定因素：
1.活动的性质：必须符合所执行的操作。
2.成分的性质：必须根据组成团队的人员类型而定。
3.领导者的性质：必须符合领导者的特征，因为它是人的特征，并且几乎可以改变，尽管可以改善。
领导者的技能。
技能：这是人在某些事情上拥有的智慧或技能。
有三类技能：
1.具有目标的技能：理论和实践的结合是了解操作并能够正确处理专业领域中典型的事物，方法和程序所必需的。
2.与主体的技能：理论和实践的结合是理解人们的行为并能够正确地进行行为所必需的。
3.具有对象和主题之间关系的能力：理论和实践的结合是理解整体元素之间存在的相互依存关系并能够正确组合它们所必需的。
在领导的所有领域和水平上，根据将要使用的对象，所涉及的主题以及它们之间将建立的关系，可以确定必要的基本技能。一旦实现这一目标，就必须通过学习和实践来学习和完善所需的技能。
领导者价值观。
1.实用性的价值：这是尽一切努力实现目标的准则，避免被无助于实现目标的次要事物分散注意力，
2.真理的价值：寻找真实，真实的事物。寻找可以使个人拥有更多知识并赋予其做出更好决策的机会。
3.美丽的价值：它是指寻找使感官愉悦的东西；让个人欣赏和享受周围的环境。
4.它是对商品的追求，它使个人能够为他人的利益尽自己最大的努力。
5.永恒的价值：这是领导者的最大价值。它指的是寻找不朽的事物，使个体通过了解自己在时间和空间上的局限性而超越自己。寻求自我完善，从而影响他人。
领导者的美德。
美德：这是一种习惯习惯，有助于良好的道德行为。它必须具有连续性，也就是说，对于那些拥有美德的人来说，美德是一种习惯，是行为和生活中一种正常的方式。
基本美德：
1.节制：使清醒地使用宜人物品的习惯。“财富为我们提供了丰盛的餐桌，节制为我们提供了不缺的餐桌”（德emo克利特）。
2.优势：在尝试获得难以到达的商品时该害怕和不害怕的积极习惯。“介于恐惧和鲁ck之间的正确中间”（亚里斯多德）。
3.审慎：辨别商品的习惯和实现的方式。
4.正义：给每个人应得的习惯。
领导者思想的要求。
思想：这是思想的活动，通过这种活动，可以通过敏感性和实践以外的方法来实现对事物的理解。您必须满足三个要求：
1.必须积极主动：领导者必须能够在其决策中预见并以其行动预见其影响领域的事件。它发生在问题出现并产生高级解决方案之前。从本质上讲，主动问题比问题同时出现，而反应性思维则在困难出现之后要好得多。
2.必须具有创造力：领导者必须能够提出与其影响领域有关的原创想法。它产生了创新的概念，并且在质量上优于建设性思维，后者产生了有用的概念，而破坏性思维则推翻了别人的想法。
3.必须是跨学科的：领导者必须能够处理在他的影响领域出现的复杂问题。生成全面的解决方案。它寻求创建“超学科”（supradiscipline），这是一组学科，这些学科通过以协调的方式行事，消除了它们之间的界限，并允许以综合的方式攻击每种类型的问题，从而获得综合的解决方案（vr）。
领导者的愿景。
愿景：这是存在本身的个人观念。
在领导者中，愿景有两个基本原因：
1.确定目标的内容，质量和范围：如果领导者负责设定目标，则他的愿景是组建团队。如果您仅负责实现目标，则您的愿景是领导团队。
2.它构成了将其余原则融合在一起并赋予其等级结构的核心：领导者所依据的原则的相对重要性取决于他的愿景。
领导者的愿景包括三个伟大领域：
1.关于世界的清晰概念：它使领导者可以将脚踩在地球上。否则，您的决定将是乌托邦式的且不完整的。
2.关于人的清晰概念：它使领导者具有始终向他人伸出援手的敏感性。任何不考虑人类的决定都是不人道的，而且是不完整的。
3.关于上帝的明确概念：它使领袖可以将目光转向天堂，并始终渴望充满天堂。任何不考虑上帝的决定都可以称为无神论者，这是不完整的。
好的领导艺术。
在以下情况下进行完善和更新：
1.领导者的内容是同等的。
2.集团的领导层是会聚的。
3.小组的形成使目标得以实现。
4.有一个广泛的VISION可以集成并提供层次结构。
领导力的基本原则：
| 整合原则：整合和分层。 | 与组建团队有关的原则：它们可以实现目标。 | 1.目标。 | 14.思想 | 4.团队合作。 | 15.愿景。 | |||
| 2.步骤。 | ||||||||
| 3.结果 | ||||||||
| 与团队管理有关的原则：它们使团队成员的表现趋于一致 | 5.力量。 | 10.风格。 | ||||||
| 6.动机。 | ||||||||
| 7.任务授权。 | ||||||||
| 8.鼓励。 | ||||||||
| 9.决定。 | ||||||||
| 与领导者的内容有关的原则：它们使领导者的表现与他人一致。 | 11.技能 | 14.思想 | ||||||
| 12.价值观。 | ||||||||
| 13.美德。 |
