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知识社会的领导实践

Anonim

我没有来盘点什么…。

我来是是

在欲望的边缘找到了没有像我这样活着的东西。”

拉斐尔·加西亚·卡萨诺瓦(Rafael Garcia Casanova)

人们在21世纪发展的世界环境越来越难以理解,必须以其所有复杂性来构想它们,因为事件的未来以及某些个人和集体行动的具体表现将取决于它们。 ,业务和生产力。

世界在人类知识的各个层面上都在经历着变化,在经商,教育,生产,新的教学,管理,文化,信息,传播和技术实践的方式上,这整个过程都在寻求缩短国家之间的边界。

人类需要了解和发现新的范式,从而培育出这种深刻变化的动力,以便应对这些复杂的情况,其中最感兴趣和最有动力的人将是设法从这一现实中受益的人。

信息社会和知识社会提出的这些要求是,当今人类的思想在教育,培训,培训和知识的新范式实践方面有了新的调整;所有这些都表明,隐性知识和显性知识在人类中都很重要,因此它在21世纪社会中具有价值。

重要的是要注意,公司和/或组织和人员已经感受到并经历了结构和精神方面的变革影响,这导致许多负责领导所有管理,业务和投资流程的领导者他们正在反思,分析环境和可能的适应对策,以免在竞争日益激烈和要求苛刻的市场中失去自己的地位和机会。

真正明确且重要的是要强调的是,那些在知识,技术创新,基础设施,培训和培训上进行投资的人将更接近成功,并为在新知识经济中取得更多收益和提高生产力做好准备。

这个社会以其复杂性,活力和对人的需求为特征,需要一系列不同的技能和能力,因为它已经不足以让人们拥有,重要的是除了渴望获得人才外,还要拥有最好的人才和人力资本。变革以及领导者及其员工参与决策的决定,这种协同作用对于改善公司内部的气候和文化并避免抵制变革具有决定性作用。

这整个过程必须伴随着经验丰富的领导者的人文主义哲学,对新技术管理实践的知识,有效的沟通,包容性和社会承诺,增加人们的渴望,并以远见卓识和此外,公司的使命是了解,当我们愿意推理世界上没有什么是静态的时,就可以实现变化。

该模型的特征是在产品和市场级别上促进信息和知识的无形价值的密集使用:在组织结构级别上使用国家和国际标准作为规范:在横向模型中使用哲学,即交互式交流,部门,半自治和职能部门,最后是在人员,人力资源,人力资本,培训和培训作为投资以及知识和经验作为资本的层面上的重要性。

这些组件的融合在它们之间的关系中变得不可分割,因为这些因素中的每一个之间的协同作用正在彼此之间产生更大的关系,并且这允许反馈整个过程以维持组织的平衡和成功。

该范式将其价值和原则重点放在学习,知识和信息三合会上,以此作为该模型可持续性和发展的工具,并且每天继续引起所有知识领域的兴趣,特别是在寻求利用其优势的公司及其领导者中重塑自我并提出新的战略建议的新范式,以求取胜。

以此哲学为追求的目的是要产生能够插入全球,国家,区域和本地市场的智能组织,以减少最先进的国家与最不先进的国家之间的距离,这种替代方法已经成为新的明智做法。 21世纪的领导人。

该模型具有以下原则:

  • 团队合作共同领导情感交流自我学习经验发展学习能力和技能鼓励创造新知识投资于培训,技术,基础设施增强现在和未来的竞争力增强生产绩效根据业务范围增加定位寻找人才促进灵活和适应性强的组织改变道德和价值观社会化

重要的是要强调,对于那些寻求在21世纪变得更具适应性和竞争力的战略的公司和/或组织,这不是魔术,而是可行的原则。

总而言之,可以说这种范式模型为希望改变其管理理念的组织和/或公司提供了各种战略机会,从而使其成为智能公司,这是整个过程的结果。零件。

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