这项工作旨在展示战略思维及其在组织中的应用，突出特征，目的，方法，重要性和主要思想流派。使用的方法是书目类型。最相关的结果之一是，从所有人的角度来看，以一种令人满意的方式向所有人展示战略思维，将其作为组织创新的要素。以及在不同焦点上思想的不同困境。主要结论是战略思考作为面对竞争的工具的基本应用，并且对于制定战略决策至关重要。
关键字：战略思维，组织，竞争力，决策，工具。
抽象
这项工作旨在展示战略性思维及其在组织中的应用，突出其特征，目的，方法，重要性和主要思想流派。使用的方法是书目类型。最重要的结果之一是，以对所有人都满意的方式，从对未来的共同愿景中展现战略思维，将其作为组织创新的要素。以及不同方法思想的不同权衡。主要结论是战略思维的基本实施，这是对竞争力和做出战略决策必不可少的工具。
关键字：战略思维，组织，竞争力，决策，工具。
介绍
根据Laukkanen（1994）（Guerrero 2012引用），管理思维是管理者对关键现象及其与战略和经营状况相关的有效性的信念。另一方面，Morrisey（1996年）（Silvestri，2010年引用）将战略思维定义为在一个共同的视角下协调创造性的优点，从而使企业或组织能够以令人满意的方式走向所有人。如Alvarado等人（2010年）所表达的那样，很容易记住，战略思维的研究往往与战略规划的研究相混淆。
与战略思维的定义相反，根据智利预算局（DIPRES）（2003）的说法，战略计划是对企业性质进行系统评估，定义长期目标，确定量化目标的过程。 ，制定实现这些目标的策略，并找到执行这些策略的资源。
在此参考框架中，根据Silvestri（2010）的工作，“企业组织中的战略思维与管理成功”，战略思维与管理成功之间存在高度相关性，并指出态度，流程，工具和质量是取得管理成功的关键因素；以实现组织目标及其成员为目标。
目的
对于García（2010），战略思考的目的是帮助组织探索可预见和不可预测的未来挑战，而不是为可能的独特明天做准备。因此，根据莫里西（Morrisey（2006）（加西亚，2010年引用），个人战略思维包括基于经验的判断来确定未来的方向。这样，公司的战略思想就是在一个共同的视角下协调多个创新思维，使企业能够以令人满意的方式走向所有人。
从这个角度来看，罗伯特（Robert）（2006）断言“正是经过深思熟虑的过程来评估环境并制定企业战略，不断使竞争对手感到惊讶，并为客户提供他们无法企及的其他优势。它被称为“战略思维”。这可以由任何类型的公司和任何行业的管理团队每天执行。
战略思维方法
根据加西亚（García，2010年）的说法，在谈论战略思维时，它不是一套理论，而是不同的观点，这些观点是根据组织运作的环境而出现的创造性思维。他们可以引用以下内容：
战略与资源
首先，可以看到战略思维将愿景，任务和目标置于特权地位；然后在组织具有远见的背景下制定战略计划。这些第一步构成了确定足够的必要资源以继续进行分配和后续执行的基础。
第二，可以将战略思维视为资源因素的特权。指导这种方法的前提是指这样一个事实，即每个组织或实体都有自然的，内在的或隐性的历史策略，可以通过利用可能出现的机会来分配其物理，空间或时间资源的方式来设定其准则。安排和分配资源并制定一系列决策。
后一种方法针对的是那些财务有限，历史悠久的组织，无论其盈利与否，都可以通过有效地解决这一问题来组织，在这些组织中，必须做出最大的努力来战略性地分配资源，以有效地执行任务。其功能，从而使其高效有效地运作。
集中式与分散式
在集中式方法中，计划是从有能力制定任务，远景，目标，计划和资源的特定人群中进行的。换句话说，领导者或团队制定战略计划，并由较低层执行。为了确保这种方法的成功，必须至少满足两个条件：首先，组织必须能够传达要在所有相关级别上执行的动作，并且能够将计划转化为有效的动作。
这种方法是在具有专制，宗教，军事性质的组织中进行的，尤其是在没有其他计划方法的家族企业中。过去17年中，拉美国家的一些领导人一直以管理思想为中心，他们出于自己的目的集中了权力和决策，导致这些国家的经济破产。
在分散的方法中，组织根据业务的使命和愿景在不同级别上制定计划，不同的部门或管理层进行决策。当环境不断变化并且具有局部，历史或文化特征时，这种方法在合作社型组织中或在多个地理行动点都可以观察到。
参与式规划
在参与式方法中，力求该组织在其所有级别上参与并为使命，愿景，目的和目标的定义做出贡献，以保证对所设计战略计划的遵守。重点不是将自治权授予下级管理层或单位。在这里，组织的每个成员都有机会单独或集体地表达他们的观点。
因此，这种计划方式仅在变化不迅速，所涉及的环境和因素在足够长的时间内保持稳定的环境中才可行。这样做的好处是，一旦制定了战略计划，其执行速度就会很快，并且成功的可能性很高，特别是由于成员表现出的热情和承诺水平。体育，政治和社区组织在这种方法中脱颖而出。
之前的管理工具
根据波特（Porter，1999）的观点，竞争力被理解为公共或私人组织（无论是否盈利）有系统地保持比较优势的能力，以使其能够在社会经济环境中获得，维持和改善一定的地位。前述内容暗示，公司的比较优势将在于公司的能力，资源，知识和属性，其中包括该公司具有的，竞争对手所缺乏的，或者其所具有的程度小于可能的范围。获得优于那些的产量。
对于Prahalad和Hamel（1990）而言，竞争优势的根源在于产品背后隐藏的技能，这些技能仅由于不可见而难以复制。这些能力是组织集体学习的结果，这个过程需要沟通，参与和对跨组织工作的深刻承诺。它们是排他性的，随着时间的流逝可持续发展，对于实现战略构想以及短期和长期的企业生存至关重要。
在这方面，关于竞争力的战略思考是管理者在组织中制定战略的能力，这些战略通过发展卓越的业务资源使他们在市场中取得完全成功，从而引导他们发展比较优势并在各自的市场中定位自己目标，成为面对竞争的组织的强大管理工具。
战略思维的重要性
根据贝尼特斯和科尔多瓦（BenítezandCórdova，2009）的观点，战略思维融合了价值观，使命，愿景和策略，这些价值观，使命，愿景和策略往往是基于情感的直观元素，而不是基于信息的分析性元素。在管理团队成员之间就这些要素达成协议是有效规划的必要先决条件。由此可以推断出战略思维的重要性，它基于这样一个事实，即它是制定战略决策的基础，没有这个基础，后续的决策和行动就可能会零散而与公司的长期良好业绩相抵触。
战略思维学校
出于这项工作的目的，仅会提及一些战略思维学派，因为出于篇幅和范围的原因，将不对它们中的每一个进行深入讨论。为此，在贝尼特斯和科尔多瓦（2009）之后，可以提及以下内容：
概念学校，战略管理学校也称为设计学校。反思每种情况，然后制定独特的创新策略。安德鲁（Andrew）和安索夫（Ansoff）是最早提出战略思维学科的人，被认为是战略方向的创始人。
规划学校。计划学校使用高度正规的系统来计划和执行策略；它被认为是活动，产品和市场之间的通用链接，这些链接定义了公司已经竞争或打算在未来开展业务的业务。
定位派学校。战略定位管理学校是Schendel在1970年代中期引入的，它借鉴了军事历史，产业组织和经济学等学科。评估可用来竞争并引导组织达到最佳绩效的要素。
创业学校。商学院由熊彼特介绍。该策略将权力集中在一个有魅力，积极而又大胆的领导者中，以直观地决定领导或改善公司所需的行动。
认知学校。美国西蒙（Simón）于1947年向认知学校提出了一份意向声明：“只要相信，我就会看到。” 根据解决方案图和解决问题的人际关系方案来解释现实。
同化学校。Lindblom于1959年成立的战略学习管理学院受到心理学，教育学和数学的启发。它建议学习新工具以赋予公司工作以意义。
权力学校。从1971年起，艾莉森（Allison）根据政治学和谈判原则，使权力战略管理学院广为人知。在小组内部，领导者必须使用最有价值的东西。
文化学校。文化战略管理学院是由雷曼（Rhenman）和诺曼（Normann）于1960年代后期在瑞典创立的，它利用人类学的要素吸引具有社会和精神敏感性的人们。尝试保持和保持组织成就。
环保学校。汉南和弗里曼在1977年发布的战略环境管理学院指出，在人际关系中“一切都取决于”。它依赖什么？组织运行的环境及其组件的适应性。
配置器学校。最终，钱德勒在1962年提出了一种名为“配置”的战略管理学院，该学院提议联合力量对结构进行革命。这所学校受历史的启发，建议用于不断变化的组织，需要振兴或转型的公司。该学校可以使用先前介绍的9所学校，其中部分学校的使用取决于背景和公司在给定时间的情况。
战略思考的基础
战略思考的开始是基于在体育，游戏，军事运动等方面进行战略思考的发展。同样，制定战略使管理人员能够开发方法，以帮助他们应对通常不可预测的未来带来的挑战。
在这种情况下，战略思维使管理人员能够确定对成功至关重要的方面，并提出问题的答案，这些问题的答案将有助于他们满足客户的未来需求，并在不确定的环境下做出最佳决策。为了养成战略思维的习惯，经理必须问自己，无论是关于客户，供应商，技术，经济，政治，社会方面还是法律方面的新闻，任何基于竞争力的事件对未来的意义是什么？ 。分析是战略思考的必要条件。
战略思维的演变
公司的策略基本上可以是进攻性或防御性策略，根据市场情况从一个位置更改为另一个位置。以下是最新和最相关的战略思维方法：
从1960年至1979年。根据竞争环境的影响，关键是选择最具吸引力的行业，细分市场或细分市场。考虑了竞争环境的影响，战略资源的控制和资源的调动等原则。并使用了战略分析工具，包括迈克尔·波特的五个竞争力，迈克尔·波特是波士顿咨询集团的基础。Kinsey（用于分析业务优势）和Igor Ansoff Matrix（用于分析增长战略）。
从1980年至1997年。在资源和组织独特技能方面制定可持续战略，应使用战略分析工具，例如基于以下方面的思维模型：资源，业务，结构，系统和流程。
1995年，哈佛大学和耶鲁大学的教授亚当·布兰德-伯格（Adam Brander-burger）和巴里·纳勒布夫（Barry Nalebuff）在他们的《合作竞赛》一书中扩大了迈克尔·波特的关注范围。它们基于以下原则：结合对补充因素和合作的分析，它认为，当必须分割部分市场蛋糕时，业务不仅是一场竞争之战，而且在创建新市场时也可能存在合作。例子：可口可乐和百事可乐相互竞争，但彼此合作，因为它们都在交流上投入了大量资金，这在某种程度上限制了其他传统和非传统饮料的替代；由于他们还合作不降低价格，因此以某种方式避免了破坏该行业的盈利能力。
1997年，乔治·戴（George Day）和戴维·瑞伯斯坦（David Reibstein）在他们的《沃顿商学院动态竞争战略》一书中提出，创造和维持竞争优势都是一个持续周期的一部分，其中优势的来源是能力和顶级资产。这些作者使用的战略分析工具是：“竞争优势周期模型”。他们认为，现实表明某些资产劣等，其他资产则优越，而这组资源中的挑战不仅是更新战略思维，还在于更新投资。
从2001年至2004年。 Amoldo Hax的Delta模型定义了相对于客户的战略定位。它维护与之相关并减少模仿的三个战略选择，如何提高产品或服务的价值以及与客户的联系；为您提供全面的解决方案；通过使您能够合并系统，进一步提高价值并链接到它。
因此，所使用的战略分析工具为：Amoldo Hax三角洲模型。与客户之间的联系更加紧密，被模仿的可能性降低了，这方面的一个明显例子就是微软的Windows。产品和/或服务的更好更好的结合可以相互补充，并减少仿制的可能性，从而为客户提供全面的解决方案。示例：Windows在DOS上运行，而Word，Excel，PowerPoint，Outlook和Explorer在Windows上运行并集成Office。系统得到了巩固，并且降低了模仿的可能性。
结论
组织和市场的竞争动态显示出一种行为，根据这种行为，最能适应环境的将是随着时间而持久的行为。除其他外，这归因于这样一个事实，即他们最有能力装备并准备面对不断变化和不确定的环境。在此参考框架中，《战略思维》增加了组织的创造力，使其可以从共同的角度集中精力，以产生竞争力战略并在目标市场中定位组织。
关于战略思维方法，应该注意的是，每种方法的应用都与每种组织的环境和背景紧密相关。同样，该方法必须适应组织结构和性质，因为相对于具有水平和网络结构的公司，具有垂直结构的组织（例如具有宗教或军事性质的组织）之间存在差异。
将战略思维作为面对竞争的管理工具，它代表了战略思维的最相关特征，因为根据定义和目的，它试图不断给竞争对手带来惊喜，并为客户提供超出他们期望的价值提议，并且我找不到其他地方了。此外，它是制定战略决策的基本工具，这对组织的计划过程至关重要。
最后，战略思想流派响应组织发展过程中的远见和管理思想，而不是管理理论和范式，来应对挑战，为管理思想做出贡献。
参考资料
- Alvarado，Y.，&Paz，D.（2010年）。合作公司中战略思维的要素。贝尼特斯（Benítez，M.）和科尔多瓦（Córdova，C.）（2009年），2015年12月16日检索自http://www.scielo.org.ve/pdf/rcs/v16n3/art05.pdf。组织决策中战略思维的趋势。取自2015年12月16日，网址为http://ri.bib.udo.edu.ve/bitstream/123456789/533/1/TESIS_MByCC–%5B00480%5D–(tc).pdf加西亚，J。（2010）。战略思维：新千年管理方向的竞争力工具。祖利亚大学，95-104。取自http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3991509Porter，M.（1999）。要有竞争力。 Deusto版本。马德里-西班牙：Ediciones Deusto。Prahalad，C.和Hamel，G.（1990）。竞争未来：经营战略，创造明天的市场。马德里-西班牙：社论Ariel。Robert M.（2006）。战略思考的力量。墨西哥DF-墨西哥：麦格劳·希尔（McGraw Hill）。墨西哥Silvestri，K.（2010）。商业组织中的战略思维和管理成功。 CICAG。取自http://publicaciones.urbe.edu/index.php/cicag/article/view/363/835。
