面对每个社会发生的永久性社会和文化变革，新的风险开始影响教师的职业健康。令人不安的挑战增加了他广泛的综合角色。现在，他们忙于保持知识水平，更新策略，丰富技能，现在必须具有情感上的力量，使他们能够体验和控制溢出，索赔，冲突，威胁甚至是情况的情况。的攻击。
必须每天培养和关怀感情，权威，信任，甚至健康共处。长期以来，老师的身材闪耀着光芒，学生，家庭和整个社区对他都有深深的敬意，老师的形象被说明为帮助我们学习的最佳途径的手。现在看来，我们都是常任法官，有权审判和谴责，批评，质疑和评论。
与学生保持联系，保持注意力，激励他们并获得他们及其周围环境的信任，这是引起教师关注的永久原因，导致教师面对不断增长的新需求进行反思，而这些新需求在培训和培训中并没有得到解决。机构的组织。
知识渊博的医生根据老师的要求，典型地发现以下情况：腿部静脉曲张，声音障碍，高血压，压力，肌肉骨骼疾病和胃炎。近年来，出现了改变了习惯，价值观，态度以及交流和表达方式的社会环境，教师每天都面临着沉浸在严重的社会问题中并与儿童的孤独感共存的人口的典型组成部分。他们看不到他们的父母。由于这些缺陷使许多人遭受经济问题困扰，而且在许多地区（房屋，街道，电视，学校等）暴力行为日益频繁。
因此，他们的表现，情绪，幽默甚至工作质量受到威胁，对于那些未经培训应对这些挑战，没有足够的支持和认可来维持自己的能力的人们来说，往往最终导致健康问题决策时，他们不会持续监控自己的健康，也没有真实有效的沟通渠道。
只有保证了教学专业人员的健康，才有可能谈及表现，素质以及最重要的是再次感到成为一名老师的乐趣。
变革在继续，必须在每个机构中商定战略，而又不能忽略一些目标：照顾工作条件，在整个学校社区中坚持共同的标准，为永久的交流互动创造更好的氛围和机会，组织连续的培训课程全体员工参与其中，努力提高教师的社会认可度和价值，并激发所有有助于主角在教育任务阶段做出长期努力的工作。
