“代际方式和父母的责任”
从孩子出生的那一刻起，父母的主要责任就是“准备他们离开”；尽管在这方面有多种解释表达的方式和许多标准，但重要的是要注意，今天准备孩子的方式与他们以前准备我们的方式大不相同。
行为，思想倾向和事实解释的变化完全与1970年代几代人实践和接受的变化相反。
灌输给我们的主要价值观保持不变，但赋予每个价值观的定义和解释是在更自由，更少拘谨的环境中进行的。
原则上，人才管理一直是家长的责任，而不仅仅是教师的责任；但是，管理孩子的才华的方法不再能参考过去。
作为父母，我们不断地根据对我们的童年和青春期的教育，更重要的是，参照我们的父母（下一代的祖父母）会做些什么来教育孩子，这就是为什么我们的论点似乎并不不合逻辑对新世代可笑。
社会的发展，我们几乎所做的每件事中都包含技术以及交流和查找信息的敏捷性，使我们这些人处于劣势，这些人是根据重视和尊重祖先的古老标准接受教育的。
在前几代人中，成年人的标准并未受到争议，而是像以前那样被混淆了，尽管有时混淆不清，但仍然受到尊重。
今天的现实是完全相反的，我们的孩子和青少年从这样的假设开始：他们之前的后代的标准是错误的，仅仅是因为他们没有在Google中找到（提及搜索引擎）；这样，在问我们之前，他们已经在网络中进行了咨询。
毫无疑问，教育过程已经发展，已经逆转，今天是父母必须更新和吸收我们的孩子和青少年正在发展的知识和技能。
尽管我们很难接受它，但是我们做到了。我们正在尝试干扰新一代，吸收技术趋势，现在我们的父母和祖父母都有电子邮件，通过手机聊天，使用Facebook，Twitter和任何其他允许我们与之通信的工具。儿童和青少年，我们必须为他们以前到达的未来进行教育和培训。
如果我们从所有人都可以而且应该互相学习的前提出发，而不必一定是从我们之前的那个人那里学习，那么跨代的儿童和青少年人才管理方法就可以变得更加简单。
儿童和青少年不想向成年人学习，他们成年后会发展出这种需要。在人生的中间，我们学会珍惜每一代人的利益，在我们之前的人的智慧以及在我们之后的人的出现。
关于人才管理，父母应该教我们的孩子和青少年一些简单的生活方面，例如：
- 寻找生活中的意义制定自己的标准（不要放荡），产生自己的资源验证思想外部化情绪做出决定并面对后果谈判以获取想要的东西与不同的人（代际）等联系。
管理人才的唯一方法是在自由的环境中，自由地了解孩子或青少年可以发展自己的优势，才能和能力，发现自己的潜力并做自己喜欢的事情，这会带来挑战和挑战。这是对自己的了解的结果，提高了他的自尊心。
同样重要的是，您要了解自由是一项权利，并且像所有权利一样，它也具有义务。
在学校，学院，大学中接受正规教育并不一定意味着要管理儿童和青少年的才能；该过程可能比这复杂或简单得多。
在高校中，通常会找到接受培训的学生，以满足父母的自尊需要，但他们随时都会对必须学习最不热衷的东西表示不满。
这些学生中的许多人感到有道德义务去学习父母学过的东西，否则就会放弃父母无法学到的东西，因此他们做出了不让他们失望的承诺，以换取放弃学习或做自己会做的事情。想选择他们是否有道德和情感自由的环境。
结论; 今天的父亲，我们不能用过去的基础来管理新一代的人才，如果我们重生，我们就只能教育新一代，我们一定会率先放弃旧时代，享受新的潮流。
让我们为孩子们准备离开。但让他们走自己选择的路线，而没有情感或道德上的负担，使工作变得更加沉重。
作为父母，我们面临的挑战是，当我们的孩子长大成人时，他们必须重复这一过程，确定价值观以将其教给自己的孩子，而不是记住我们面孔的定义。
