摘要
进行这项研究的目的是证明国有和民用部门中用于水加热概念的能源载体的支出，启动一项具有民族特色的投资，以便利用阳光中的可再生能源，从而节省能源。能源与石油和液化石油气一样昂贵和必要。使用的研究方法是描述性横断面研究。使用的技术是访谈，调查和观察。在国有部门进行的研究中，样本是从全省152个中心组成的7个部委的组织和实体中抽取的，共计12,498人，占可调查人数的88％。他们加热56％的水45％。如果将电力和液化石油气的费用减少50％，可以保守地实现的节约潜力是每月3,298.3千瓦时的电力和3,662千克的液化石油气。在住宅部门中，访问了3129所房屋和12,171人，占该省房屋总数和全省人口的3.1％和3％。 10,850人在89％的受访者中用热水沐浴。首选入浴时间是下午高峰，总计8824人，占72.5％。10,850人在89％的受访者中用热水沐浴。首选入浴时间是下午高峰，总计8824人，占72.5％。10,850人在89％的受访者中用热水沐浴。首选入浴时间是下午高峰，总计8824人，占72.5％。
如果工业化国家和富裕国家在几十年内实现了地球融合的奇迹，那就是在不首先利用碳氢化合物排放破坏环境的情况下实现太阳聚变，那么构成人类绝大多数的穷人将如何生存呢？ ，他们将能够生活在那个世界中。
菲德尔·卡斯特罗（Fidel Castro）
介绍
在当今世界，能源革命对所有人来说都是必要的。如果我们不形成将所有民族，宗教，种族，信仰和语言融合在一起的充满活力的意识，我们就会被称为消失。自然需要几百万年的时间才能形成，所以我们将花费数十年才能完成。
毫无疑问，围绕着燃料丰富的领土的战争，核威胁，气候变化，已探明的和可能的储量的枯竭，森林的过度开发，温室效应和环境污染都将结束。人类物种。
因此，最重要的是，随着价格，食品和生活成本的上升，这项研究对我国乃至世界都是必要的。
它还旨在确定国有和民用部门的热水特征，观察其特殊性和能源消耗的原因。
因此，通过这项有关水加热以及可能安装太阳能热水器的地方的研究工作，我们将为我们的国家做出贡献，以拯救大自然给我们带来的好处。
材料，方法和目标
总体目标：确定Sancti-Spíritus省的州和住宅部门的热水特征。
具体的目标
1-确定州和居民区的热水使用情况。
2-列出用于加热水的能量载体。
3-量化使用热水的人数和使用时间。
4-确定合适的场所以代替太阳能热水器消耗的能量载体。
5-确定可以更换的地方节省的潜力。
- 使用的方法：描述性横断面研究时间：该研究于2007年5月5日至11月10日进行。 ：115,000样本：被调查的居民：24,669被调查的家庭：3,129抽样：进行了有意抽样。
使用的技术：
1-访谈：我们打算与受访者建立更紧密的关系，赢得他们的信任，并获得不会出现在调查中或无法反映出来的信息。
2-调查：请记住，我们所处理的人口部门既不在同一地点，也不在同一生活方式下，因此将进行不同的调查。（附件1,2,3）
3-观察：有时候，他们不需要告诉您的内容就可以观察而无需询问，这是获取有价值信息的另一种方法。
基本概念
- 水加热：为获得不同用途和涉及不同能量载体的热水而进行的家庭或机构行动。结果将以数字或百分比表示能源载体：用于获取能源的能源。在这里，我们将主要讨论液化石油气和电力。结果将以数量，千克和千瓦/小时表示。旨在捕获太阳能以产生热水的技术潜力：在表格中进行分析时，这是计划访问的中心数量kW / h：LPG：液化石油气，指的是热量，是指人们将不同用途的水加热的人。
发展历程
世界气候图：
最好对太阳光线影响最大的区域。这表明，如果我们考虑到地图上显示的颜色，古巴是使用太阳能热水器的有利条件。黄色，橙色和红色代表太阳光强度最高的颜色。
根据中国研究估计世界上化石燃料的持续时间。
中国人估计，煤炭还有大约200年的开采历史。
到液化气约75年。
到石油大约40年。
国有部门研究-住宅部门
家庭热水消费能源调查的结果。
每月房屋平均消费量：161
加热后的水还有什么用：食物烹饪，煮沸，洗涤和饮用。
好奇心
在内部中心，采访了一群在古巴学习的外国人，当被问及他们是否在我国及其本国取水时，这些就是答案。
- 墨西哥：我在这里用从我国家带来的电水壶给水加热。我住在瓦哈卡州，我们用的是锅炉。南非：我用电炉做到这一点委内瑞拉：我用发现的东西取暖叙利亚：在古巴，我从不加热水，但在我村里，我们用工业取暖器，当没有时我们用石油发电。我住在拉塔基亚，安提瓜和巴布达：在这里我用古巴人使用的同样的东西来加热水。我住在Saint Jhon，在那里我们用and炉和其他与您相似的加热器加热炉子上的水。
结论
- 在这项调查中，我们能够证实，尽管先前在某些部委中发现，全省的国有水温增幅总体上还不高。在住宅部门，水的加热远远高于国有部门。水加热的用途多种多样，因为它可用于煮沸，沐浴，洗涤，擦洗，消毒，甚至清洁动物和畜禽等生产残留物。用于加热水的能量载体主要是液化石油气，电力和石油。 10850名受访者中有10850名沐浴在热水中。将高峰时间作为此任务最频繁的时间。最适合作为投资对象的地方是那些使用大量能源载体使用水加热的人数更多的地方。如果将电力和液化石油气的消耗量减少50％，则估计每月可节省的潜力分别为3298.3千瓦/小时和3662千克。可以看出，在许多地方没有能源模板。一些中心没有明确的储蓄策略。所访问中心的一些负责人不知道他们每月在这些宝贵资源上的花费。所访问中心的98％没有双回路管道。因此，将来的构造必须考虑到它。几乎没有能量文化。这项研究有助于提高我们的能源文化。我们意识到在热水中替代液化石油气和电力的重要性。当在Pinar delRío，哈瓦那和哈瓦那城进行省份调查时，这项调查已经取得了成果，此外，新闻报道还介绍了使用这些取暖器的人们，以及他们的采访。意见一直很正面。
Recomendaciones
• En los centros visitados pudimos apreciar que en ocasiones el calentamiento de agua con GLP se realizaba en calderos de hierro con un gran espesor, provocando que el calentamiento sea demasiado lento. Por tanto, recomendamos:
1- Usar calderos con material de composición más fina o que absorba con mayor rapidez el calor.
2- Ya que el calentamiento de agua se hace en horarios preestablecidos se puede usar el sol como precalentador del agua.
3- En los lugares donde lo permita, combinar la electricidad con el GLP para el calentamiento, teniendo en cuenta que el GLP es más caro.
4- Ponerle tapas a los calderos a la hora de calentar o hervir el agua para aprovechar los desprendimientos de calor.
5- Usar calderos con fondos planos para evitar los escapes de calor.
6- Implantar la plantilla de energéticos en los lugares donde no halla y sea factible su utilización.
7- Elaborar un plan de medidas por parte de los organismos rectores de las tareas energéticas para chequear, evaluar y controlar el desempeño de los organismos en la búsqueda del ahorro energético.
8- Comenzar la inversión por los lugares señalados con más posibilidades de ahorro inmediato.
9- Reducir inmediatamente la entrega de portadores energéticos a aquellos lugares donde ya se estén implementando las inversiones.
10- Tener en cuenta para futuras construcciones la instalación del doble circuito de tuberías para disminuir los costros a la hora de instalarle los calentadores solares.
11- Desplazar los horarios del calentamiento de agua fuera del pico eléctrico siempre que se pueda.
12- Mezclar todas las fuentes de energía renovables para lograr mejores resultados en el ahorro. Ver experiencias de países como la India, China, Dinamarca, Alemania, Canadá, España y Francia.
13- Implementar en todas las enseñanzas de la educación tornos de debates o asignaturas que tengan como objetivos lograr la conciencia energética y el conocimiento en general de todo lo concerniente a energía renovable.
Bibliografía
Para esta investigación se tuvo en cuenta cursos dados por prestigiosos profesores y científicos de nuestro país en el Teatro del Centro de Convenciones Pedagógicas de Cojímar. Entre ellos estuvieron el Dr: Bruno Rodríguez, el Ingeniero Antonio González de Cubaenergía, el Ingeniero Manuel Menéndez, Coordinador del Grupo de Apoyo del Comandante en Jefe y otros especialistas de Cubasolar, Cubaenergía, la Universidad de La Habana y la Cujae. Así como Revistas que hablan sobre el tema, informaciones de Internet y conferencias de especialistas Chinos en el tema.
Anexos
(Anexo # 1)
Colectores solares
Consumo de energía en el calentamiento de agua.
Nombre de la entidad: ______________________________________________
Sector a que pertenece.______________________________________________
Municipio. ______________________________ Provincia._________________
Cantidad de usuarios de la entidad______ cuantos se bañan con agua caliente______
• Cuantos días están presente: Al año ____ en el mes ______ en la semana ________
Hay agua en las pilas todo el día, (marque una cruz) SI ____ NO ____
Hay doble circuito de tuberías: SI ____ NO ____ (agua fría y caliente) (marque una cruz)
Se usa el agua caliente para: bañarse __ cocinar __ otros usos __ (marque una cruz)
Se entrega agua caliente para bañarse. SI __ NO __ de ser SI, se calienta el agua con:
• Gas de balón (GLP) ____ Cuanto se consume ___________ kg
• Gas de la calle (manufacturado) _____ (marque una cruz)
• Vapor _______ (marque una cruz)
• Electricidad ___ calentador industrial___ calentador artesanal ___ tirabuzón ____ hornilla ___ jarra
____ (marque una cruz)
- Que potencia tiene el dispositivo eléctrico de calentar agua _____ watt.Cuanto se consume ________ kWh/día
• leña_____ (marque una cruz)
• Otros, especificar.______________________.
Que vasija se emplea para calentar el agua (marque una cruz)
• Cubo ___ litros ___
• Cacerola _____ litros _____
• Otros ___ litros ____ especificar ______
Qué tiempo demora en calentarse el agua _____ minutos
Horario fijado para bañarse: (marque una cruz)
• por la mañana al amanecer _____
• al medio día. ______
• por la tarde después de clases y antes de la comida _____
• por la noche, después de la comida _______
• por la noche antes de acostarse._____
Condiciones existen para montar calentadores solares, valoración de:.
• Los Tanques, la entrega al colector, medidas adicionales que se requieran al instalar el calentador solar.
_______________________________________
• Ubicación de los calentadores, áreas disponibles. _______________
• Otros comentarios. ____________________________________
Condiciones para la medición del consumo actual.
• Si existen los medios para ejecutar las mediciones del consumo energético por sectores del inmueble, comentar. ____________________________
• Necesidad de apoyo, para realizar las mediciones por parte de:
o la OBE, _____________________________
o CUPET_____________________________
Comentarios al dorso
Encuesta a viviendas
Costumbres al bañarse.
(Anexo # 2)
Dirección: ____________________________________________
Barrio: ____________________ Municipio: _________________
Provincia: ________________________ fecha: ______________
Cantidad de personas en su núcleo: _____________
Vivienda que habita: (marque con una cruz)
• Casa individual de una planta___
• dos plantas ___
• Edificio de micro hasta 5 plantas ___
• Edificio de micro mayor de 5 plantas ____
• Otros edificios ____
Las personas de su núcleo se bañan: (marque con una cruz)
• Con agua caliente _____ cuantas personas _____. Incluye la tibia.
• Con agua fría _____ cuantas personas _____.
El baño lo realizan con cubos ___ o con ducha _____
Como calientan el agua para bañarse: (marque con una cruz)
o Gas de balita ____
o Gas de la calle _____
o electricidad __ hornilla___ tirabuzón __ducha calentador ___ jara___
Que potencia tiene el dispositivo eléctrico de calentar agua _____ watt.
o leña_____
o otros, especificar.______________________.
Qué tiempo demora en calentar el agua ______
De bañarse con cubos. Que vasija emplea usted para calentar el agua.
• Cubo ___ litros ___
• Cacerola _____ litros _____
• Otros ___ litros ____ especificar ______
Horario en que acostumbran a bañarse: (marque con una cruz)
• Por la mañana al amanecer _____ cantidad de personas ___
• Al medio día _____ cantidad de personas _____
• Por la tarde de 4 a 5 _____ cantidad de personas ___
• Por la tarde de 5 a 6 _____ cantidad de personas ___
• Por la tarde de 6 a 7 _____ cantidad de personas ___
• Por la noche _____ cantidad de personas ___
Como llega el agua a su vivienda: (marque con una cruz)
• Directo del acueducto al tanque elevado____
• Por bombeo de la tubería al tanque elevado
• Por bombeo desde una cisterna a un tanque elevado ___
• No hay tanque elevado ________
Tiene agua en su vivienda: (marque con una cruz)
• Todo el día ____
• En horarios establecidos ____ especificar horas _____
Cuál es el consumo mensual de electricidad de su vivienda._______ KW.
¿Como usted se baña?
(Anexo # 3)
Nombre de la Institución: ______________________________________
1. Se bañan aquí:
o Con agua caliente __________________________________________
________________________________________________________
o Con agua fría _____________________________________________
o No se bañan______________________________________________
2. Se bañan en su casa:
o Con agua caliente _________________________________________
________________________________________________________
o Con agua fría _____________________________________________
3. Como se calienta el agua para bañarse:
o En el lugar se calienta el agua con:______________________________
4. De calentarla, individualmente que medios se utilizan:
o Calentador eléctrico de latica _____________________________
o Tirabuzón eléctrico _____________________________________
o Jarra eléctrica ________________________________________
o Otro tipo de calentador eléctrico ____________________________
o加热器借出了多少____________________________
5.他们用来洗澡的时间：
或日出时的早晨________
或中午。______________________________________________
或下午______________________________________________
或高峰时段____________________________________________
或晚上睡觉前
6.每个庇护所有多少个立方体_______________________________
7.有插座或要连接的插座：_________________________
8.更多的热水
观察结果：
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