让我告诉您我的教学经历，但又不想变得完美，因为我们都知道完美不存在，而且教育将永远是复杂的。
我们所有学习行政管理的人都没有为教学做好准备。我在后勤区的公共管理部门工作，有一天，一位英语老师的朋友告诉我，他们需要位于拉里马南部地区的一所学院Latino的行政教授。我一直想教书，这是一个不容错过的机会。
主任接待了我，并告诉我说他需要一位计算和信息学专业的管理学教授。经过简短的采访（我们之间有化学反应），达成了协议，并且协议在同一天开始，所以我不得不回到家中查看笔记，书本，并记住大学教授的课程，也就是说，我必须准备我的第一堂课。当我返回时，校长再次接待了我，并将我带到我的学生们正在等我的教室。我不会否认这一点，但是我有点紧张。
当我们进入时，校长向我介绍了一些对我赞扬的学生，这对我有所帮助。我仅与他们再次自我介绍，并向他们介绍了该课程的目标，课程内容，学习的重要性以及与计算的关系等。那天我不会忘记，但我认为我做得还不错。
我为您介绍了《管理导论》的一个学期课程（平均18到20周，分为3个阶段）的结构：
1. 行政管理概论：定义，重要性，作为科学技术的行政管理，特征，行政管理思想的演变，行政管理思想流派，公司，公司分类（3周）。
2. 行政程序：计划，组织，指示，控制。我知道这是最有争议的问题（12周，每节3节课）。
3. 新的管理工具和技术：再造，全面质量，ISO标准，战略管理（2周）。
请记住，每周只有2个小时的课程，您必须努力管理时间，还应该考虑时间进行合格的练习，考试和展览。
与学生进行沟通和同情是很重要的，为他们提供在这个竞争激烈的世界中采用管理和领导力愿景所必需的概念和工具，并向他们灌输非常必要的价值和价值观，而这些价值和价值观在我国所起的作用还很小。 。您还必须成为辅导员，因为不要忘记您正在与必须接受培训的年轻人一起工作，尤其是举例来说，老师不仅是进入课堂教授课程的专业人士，而且老师他是领袖。
这些课程在学术上进行讨论，并讨论不同的业务和管理案例。我总是事先检查我的班级-班级是在计算机上，我会打印当天的班级并将其分发给学生-我一直在尝试自我更新，阅读书籍，商业杂志，参加会议，课程，上网冲浪。最后，Gestiópolis对我有很大帮助。
时间过去了，现在我也教会计和经济学。毫无疑问，经验会有所帮助。我不再是一个开始紧张地开始他的第一堂课的人。我教管理学有几个学期，我有信心，没有机械化，每个班级总是试图使其与众不同，充满活力和令人愉悦，我总是想知道学生是否理解。
对于那些想开始教学的人，我只能建议当一名老师意味着拥有一种职业（不要期望成为百万富翁），耐心，想象力和幽默感。始终以说明性的方式上课，避免沉重的口述和记忆，并始终提前准备。
