概念，特征和领导风格

有效的领导者是使自己的行为适应自己独特情况的要求的人。保罗·赫西。领导是根据其有效性或无效性来考虑的，但是领导的另一个方面是伦理或道德。詹姆斯·麦格雷戈·伯恩斯（James McGregor Burns）。

介绍

今天的领导力对于团队和组织的工作和发展而言是最重要的一个方面，不仅是为了实现计划的组织目标，而且对于所有员工必须实现的整体发展和工作满意度也是如此。工人，这使他们能够正确地应对环境变化，并不断改善他们的绩效和组织的工作成果。

从逻辑上讲，要实现上述目标，就需要有效的领导。

领导观念

有许多与领导相关的定义和概念，这些概念和概念受到不同作者的关注，该作者的目的是为读者提供尽可能全面的概念，从而使他们理解并可以对所涉及的主题有所帮助。

让我们看一下以下概念：

“领导力是影响团队，组织或其他成员的过程；保证和/或改变要进行的活动的发展，以符合计划的要求。

如果我们分析这个定义，我们会发现影响力必须由某个人来行使，在这种情况下，这个人就是“领导者”，并且还有其他人是该领导者的追随者，他们愿意遵循它，以防他们满足他们的需求和/或兴趣。

我们赞赏领导者和追随者之间存在权力差异，前者指望该职位除具备赋予他的合法权力外，还具有专家等其他权力，制裁，奖励和奖励权力的可能性。参考。随着领导者可以行使更多的权力来源，领导的可能性将会增加。

这并不能消除追随者的力量，即在追随者的活动中采用不同的变体。

需要强调的是，领导或管理的每个人都不是领导者，为此，他必须发展某些方面，例如：信誉，人的技能，沟通的价值观，对跟随者的敏感性，以及他的行动改变了环境和/或集体，，作为变革的推动者以及管理员并不总是能够开发的其他方面，即使后者也具有良好的工作效果。

领导力的特点。

最重要的是，必须说在团队或组织中，除了让领导者通过正式权威行使领导权之外，还可能有其他人通过道德权威来领导，也就是说，是由团队的决定来行使领导权。两种“领导权”可以由同一人行使，也可以由不止一个人行使。

领导者应根据情况运用领导风格，必要时进行更改，或在审慎的情况下组合使用。

最重要的是，领导必须全面有效，并且由于其对追随者的影响和影响，领导者必须是社会道德的承载者，允许在所有行动和决定中保持透明和诚实。

通常，此过程将领导者，跟随者，当前状况和所进行的活动联系在一起。它必须能够增强工作团队的凝聚力。

领导力的方法和理论。

关于领导力的话题已经被许多学者研究过，考虑到这方面的各种标准和方法，关于“领导者是天生的还是成为领导者”的困境已经引起了很多争论，并且有两个标准的追随者，每个人都有自己的观点，事实是不管支持每个标准的理论如何，这方面都没有确切的定义，因此研究仍在继续。

在我们的案例中，我们将以主要目的和抱负提出主要方法或理论上的核心要素，即拥有不同变体上的必要要素。

关注领导者的特质。

真正的长期以来，仍然有一些追随者，领导人被认为是人，每个人都有某些特质，例如智力，进取心，出色的沟通者或其他。

研究人员试图研究的第一个方面是领导者具有的特征或特征，可以使他们与没有的特征或特征区分开。从这个意义上说，从内向或外向，种族，性别等角度来看，与人的体格，个性，沟通方式有关的方面都受到重视。

但是，在许多领导者中发现某些特质同时发生的情况时，这种做法在其他领导者中却显示出相反的情况，因此，仍然没有任何标准（既不是一致的也不是科学的）来保证他们具有能够将自己与特质完全区分开的特质或模式。他们不是。

在工作有效的领导者中进行了其他研究，结果相同。

因此，到目前为止，还没有证据表明领导者具有一套独特的特征或特征，这些特征可以使他们仅出于考虑这些方面的目的就可以做出选择。

与领导者行为有关的方法。

一旦确定了与领导相关的人的特质或特征的观念，就将注意力转向研究领导的行为，即他们的行为，行为。

据指出，要发挥领导作用，需要发展两个基本方面：工作（工作）和关系（对小组的支持）。通过这种形式的方法，有必要由所讨论的领导者来照顾这两个方面，实践表明，在很多情况下，这两个方面可以由不同的人来照顾，在第一种情况下，是由工作，由正式领导者来解决，而在另一个情况下由非正式人员提供团队支持服务。

作为组织功能的方法。

这项研究不是基于特质的确定或与领导相关的人们的行为或行为，而是基于与团队或团队内在相关的事物。

每个团队要执行分配给它的工作，都有一定的需求，其中一个是代表团队行动的领导者的需求，这取决于团队的复杂性，对于团队来说，这变得越来越必要。要完成的工作，如要显示的关系。

小组对领导者的评价是：他解决问题的能力以及实现目标的能力。

情境领导理论。

情景领导理论有许多追随者，由保罗·赫尔西（Paul Hersey）和肯尼斯·布兰查德（Kenneth Blanchard）提出，该理论基于两个变量，这些变量将根据下属的成熟度涵盖给定的情况。

这两个变量如下：

任务行为（行为）关系行为（行为）。

在第一种情况（任务行为）中，领导者会指导他的追随者应执行的任务，强调他应该如何执行任务，以及在这种情况下何时何地进行交流是单方面的。关于其他变量，通过双边沟通为追随者建立了支持关系。

关于成熟度，其发起者指出，这不是年龄问题，也不是工人情绪稳定的问题，而是愿意承担责任，接受教育和获得技能，经验，对成就的渴望。

建议的要素已指定或仅参考特定任务。

Hersey和Blanchard提出，根据追随者获得的成熟度以及暴露变量的共轭，领导者必须通过四个阶段或阶段来修改其领导风格。

该图代表了四个阶段，这些阶段表达了领导者必须根据其合作者获得的成熟度而采取的领导风格。

高任务和低比率。在这个第一阶段，成熟度很差，因此领导者相对于工作有着很好的定位，也就是说，领导者决定应该做什么（要完成的任务）以及如何，何时何地应该完成。。领导者承担着指导作用，教学活动，规则，程序和工作的其他方面，高任务和高关系。追随者已经获得了一定的成熟度，因此，领导者可以在不放弃方向的情况下增进关系，熟悉关系，进行双边交流，以说服其追随者并激励他们增加努力和支持，以决定高比率和低任务。追随者的成熟度不断提高，寻求更大的责任，通过双边交流也增加了对任务的共同参与，使领导者不必在先前的水平上监督任务。随着跟随者的技能和知识的增强，领导者将成为一个促进者，关系少，任务少。下属在工作中具有很高的成熟度，经验和信心，产生了以前无法实现的主动性，因此，领导者下放了控制活动的权限，从而允许工作的其他方面独立。下属在工作中具有很高的成熟度，经验和信心，产生了以前无法实现的主动性，因此，领导者下放了控制活动的权限，从而允许工作的其他方面独立。下属在工作中具有很高的成熟度，经验和信心，产生了以前无法实现的主动性，因此，领导者下放了控制活动的权限，从而允许工作的其他方面独立。

这种理论要求领导者注意并评估其追随者的成熟度和动力，还使他具有很大的灵活性和活力，可以调整和运用适当的领导风格，以获得最佳结果，并在工作中有效。。

另一个方面，随着成熟的发展，要注意他的追随者的个体差异，因为每个人都不会成熟或统一发展。

具有超凡魅力的领导。

具有超凡魅力的领导力是由拥有所谓“魅力”的领导者行使的，这种素质与他们的性格有关，可以使他们拥有权威或社会力量来影响其他人的思维和行为。

这种魅力的深度和有效性取决于追随者的认可和信任，这可以使追随者的态度和行为有意识地发生变化。

领导风格。

我们可以在团队和组织中看到不同类型的领导风格，即领导者指导他们的合作者的方式，他们在指导时留下的个人印记，老板行使权力的方式或方法以及表现老板和下属之间的关系的方式相同，可以表达各种类型的样式，这些样式包括：

专制或专制，民主，无政府状态。

这些样式中的每一种都有其特征，可以根据现有情况互换使用，尽管在实践中表现最好的样式是民主样式。

可以根据任务和组来表达其他样式，它们是：

以任务为中心，以关系为中心。

领导风格的特征。

专制。

决策是由老板做出的，也将权力的中心置于他之上，这种风格允许快速决策，下属很少参与目标和其他活动的定义，沟通是单方面的。

民主的

领导者鼓励团队参与，因此决策具有参与性；领导者的权力和权力得到更大程度的下放；领导者与团队之间建立了双向沟通；团队获得了更多信息关于他所关心的问题。

无政府状态。

领导者避免使用权力，权力和责任，因此他的角色较少，而目标，活动和任务的发展通常取决于团队或团队。

关于专注于任务或关系的风格，我们可以说，当领导者将注意力转移到工作上，即对任务的关注时，他对工作，应该做什么和应该如何做表现出极大的关注。，经过严格的计划和组织，并对追随者，工作进度及其结果进行严格控制。

在关注对团队的支持（即关系）的情况下，这些关系会产生细微差别，而追随者则对后者非常敏感，因此，进行更广泛的交流会引起团队的更大兴趣，这是动机对追随者来说，领导人的主要利益。

Robert Tannenbaum和Warren Schmidt，《如何选择领导模式》，Stonner，J.，Freeman，R.和Gilbert，D.（2004年）。行政。6.版。（P. 510）表示：“在选择领导风格之前，要考虑三组力量：管理者的力量，下属的力量（特征）和情境优势”。

同一消息来源指出：

“管理员的领导方式肯定会受到其背景，知识，价值观和经验（管理员的力量）的影响。”

“在选择合适的领导风格，脱颖而出，独立，负责和行动自由之前，还必须考虑下属的特征。”

“领导风格的选择必须考虑某些情势因素，例如组织所偏爱的风格，特定的工作小组，小组工作的性质，可用时间，环境因素等。”

领导者不应忽视的实用方面。

领导者在执行任务时必须注意广泛的方面，以使其对合作者产生积极影响，以便他们以最大的效力和效率以及创造性的思维方式执行任务，以允许变革的过程。为持续改善。

让我们引用其中的一组：

使小组成员能够掌握自己的个人目标，例如团队目标；为每个人和整个小组创造一个激励性的环境；为小组存在的困难或问题提供解决方案，这些困难或问题会阻碍工作或引起不满与每个成员或整个小组进行的沟通是准确，清晰，尽可能少的噪音；以公平和机会认识小组的工作；以积极的心态面对和面对错误，并始终本着向他们学习的精神和发展的机会，始终应成为团队的一部分，与其他成员分享团队中固有的所有情况，您的关系应尽可能广泛。具有灵活性，并具有战略眼光，使您能够根据环境变化调整决策和行动，领导者的行动必须体现道德操守。

摘要。

领导力是团队和组织的工作和发展的重要方面，以实现计划的组织目标以及所有工人必须实现的全面发展和工作满意度。

为了达到上述目的，是指有效的领导。

我们将领导力定义为。

“影响团队，组织或另一个成员的过程；保证和/或改变要进行的活动的发展，以符合计划的要求。

影响力必须由“领导者”行使，还有其他人是该领导者的追随者，只要他们满足他的需要和/或利益，他们就会愿意跟随他。在领导者和追随者之间，我们研究到权力之间存在差异，我们不仅要观察赋予领导者地位的合法权力，还要观察他可以行使的其他权力来源。这并不能消除追随者的力量，这种追随者包括在其活动的执行中应用不同的变体。

还强调指出，领导或管理的每个人都不是领导者，为此，他必须发展暴露的其他方面并且必须予以考虑。

领导者必须根据情况采用领导风格。

领导首先必须是全面有效的，并且由于领导者对追随者的影响和影响，领导力必须是社会道德的载体。

这是一个将领导者，跟随者，现有状况联系在一起的过程，并且必须能够增强工作团队的凝聚力。

我们研究了主要方法或理论的中心要素，并详细介绍了一些作者认为被认为是主要方法或理论的要素。其中包括：

关注领导者的特质。到目前为止，尚未证明他们具有一系列鲜明的特征或特质，这种方法与领导者的行为有关。有人表示，要行使领导权，需要发展两个基本方面：工作（工作）和关系方面（对小组的支持），实践表明，在许多情况下，这两个方面可以由不同的人参加。作为组织功能的方法。这项研究基于与团队或团队本质相关的情况，即情境领导理论。它基于两个变量，这些变量将根据下属的成熟度来确定情况。这两个变量是：任务行为（行为）和关系行为（行为）魅力型领导。拥有我们所谓的“魅力”的领导者会行使这种态度，这种素质与他们的个性有关，可以使他们拥有权威或社会力量来影响其他人的思想和行为。

这些方法提出了足够的深度，因此必须对其进行详细研究。

提出了各种类型的样式：专制或专制，民主和无政府主义。

这些样式中的每一种都有其特征，可以根据现有情况由领导者互换使用，但是在实践中，表现最好的一种是民主。可以根据任务和组来表达其他样式，这些样式是：以任务为中心和以关系为中心。

我们建议研究每种情况下暴露的特征。

领导者必须关注能够对合作者产生积极影响的一组方面，并具有创造力，使变革过程得以持续改进。

他们提出了一组要观察。