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如何理解和领导一代人?

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Anonim

情况照片。

在超过十五年的咨询活动中积累的经验使我联系了种类繁多的代理商。即:中小型商人;大学负责人;非营利实体和大公司董事的人数和营业额。

而且,如果可以为所有人找到一个共同点,则与在组建一个年轻合作者之后出现的困难有关。这个故事有类似的形式。“他们不会持续工作”;“他们想立即成为经理”;“他们承受不了压力”,只是引用最常用的表达方式。

鉴于此,心理学提出了解决该问题的方法,为目前年龄在18至28岁之间的人们保留了“ Y世代”的名字。从那里开始,它放置了全局特征和特性,以便于理解。我的建议是在上面添加一些心理分析概念,并为那些有机会让他们成为协作者的指南。

首先,在无意与其他作者争论的情况下,心理分析的观点是避免立即分类,这种分类使一个主题具体化并以大体上为框架,并特别注意每个合作者的特殊性。也就是说,心理分析提出了反对以种族命名,分类或诊断开始的种族隔离的好说法。

继续此,可以挽救的是,在“ Generation Y”的同一命名法中涉及了谜语,而不是“ Y”和“为什么?”之间的谐音。(为什么?)”。

因此,在日常实践中,我们发现一些重复出现的情况:

  1. 年轻人以挑衅的态度,自治,个人主义,几乎不遵守规范和高创造力;没有理想的年轻人,对自己的目标感到困惑,精神错乱或活动缺乏乐趣,乏味和不断的勉强感。以前的组合。

了解现象的步骤

首先,关键是领导者必须能够认为年轻人从事第一份工作的情况会产生一种动态,这种动态可被称为欲望危机:直到那时才发现欲望稳定的年轻人他们的父母(现在)是“孩子”,在工作中和工作中,必须负责自己的言行,对他们负责。

因此,有些年轻人会显示成年失败或延迟。并且它们在劳动框架中产生症状,例如组织的动力不足或不合时宜的放弃。

温尼科特在《反社会趋势》中提到,有些年轻人“……对他们的社会无能和个人失败表示了苦涩。他们认为他们没有继承一些礼物来承担老年人世界的要求和责任……”。

同样,维尔拉说:“现代青少年的不整合,他当时成为一个沉迷者的生活计划,已让位给这个年轻人,这个年轻人经常不满并徘徊在以工作为基础的DIY传记上一个连续的礼物“

因此,许多“ Y”亲眼目睹了父母是如何被逐出工作岗位的,这并不是巧合。或者说,他们的积蓄被没收了,这发生在2001年的危机中(这可能是阿根廷历史上最糟糕的危机之一)。

从那里,它可以而且不会招致任何力量,不仅从父母那里产生退化的视力(从英雄到受害者),而且从整个机构中产生:年轻人持怀疑态度,正是因为他们不相信。他虚构的扑克牌在家庭和社会层面崩溃了。

想象一下那个孩子的读者当时在家庭餐桌旁看电视,储户和银行为金融机构拍摄的丑闻图像受到该实体客户的攻击。驻扎在商店屋顶上的超级市场和狙击店主的抢劫。所有人共同合作,在“ Y”的记忆中创造了一个怪诞而永恒的情节。

因此,必须坚持以“年轻人不尊重权威”为首的抱怨。一定时期的社会和历史背景的影响是不可能撤出的,在婴儿期青年学科建设的过程中,这种影响在人格中起了作用。因此,准确地说,成年初期的症状之一就是对权威的不信任。今天,领导者必须获得下属的权威。特别是如果他们还年轻。

另一方面,目前有许多成年人也对权威不信任,并把自己定位在家庭领域中,比起父母,他们更像兄弟而不是父母。视线或任何您想命名的名称。这使我们认为,与权威相关的障碍往往会由年轻人重复出现,使他们通过乏味的症状,缺乏欲望以及难以融入和维持自己在工作场所中的症状。

领导者的职位在这里具有根本的意义和重要性。

领导职位

上面说过,年轻人进入工作场所时,经历了渴望的危机,对自己真正想要的东西有些困惑。

在这种情况下,如果领导者认为唤醒他们的一种可能性是通过惩罚,那么他将发现无效的结果。无效是因为惩罚没有过去的效果。如前所述,这位年轻人不相信权威人物是惩罚能力的拥有者。他不仅在领导人中看到了这一点,而且在社会和政治机构的堕落和坦率的破解中也看到了这一点。换句话说,这个年轻人无权授予他的老板权力,因为他认为他不应该得到或没有直接的权力。

拉康认为父亲的名字是一种能够通过禁止和赋权使孩子与母爱分离的功能。通过禁令也可以。然后,必须将领导者置于父母的欲望与主体的欲望之间的分离中。但是,这种分隔不可能通过制裁来实现,而是可以通过设置限制的措辞来实现。

有必要在这一领域巩固新人员管理的力量。在这种情况下,领导者处于协调人的道德立场。按照这些条款获得的授权将导致年轻人同意,而不是懒洋洋地屈服于它。

领导者主持人必须通过以倾听为主要手段的陪伴来鼓励这些新进入的人员的参与;以及他们随后要求选择和承担这些决定的责任。

聆听是对话,从这个意义上讲,您必须满足双向性的要求:您不仅必须给出口号,而且还必须从“ Y”中接收执行上述命令时发生的所有事情。如果您觉得合理;如果任务使您付出了代价;如果您认为这太容易了;如果没有创造挑战;是否激励它;除了其他可能的答案…

此外,您不仅要了解他们的交流内容,还要了解他们的特殊方式。作为非正式场合的热爱者,他们倾向于在没有协议的情况下公开,直接地应对自己,这并不意味着缺乏尊重。

同样,它们可能会封闭或不愿进行对话。在这里,一个人还必须坚持双向性,而负责任地激活另一个电路的是领导者。我多次注意到,年轻人的沉默并不表示没有答案或缺乏象征性的资源,而是一种防御性的态度,好像在说:“你是必须让我说话的人,为此,你必须设法信任我。”

可以理解,领导者(尤其是他来自另一代人时)要考虑他的指示并非易事。他不习惯,他永远也不会想到这样的事情。但是,您需要将其付诸实践。

横向沟通的概念也具有双重含义,因为年轻人假装与老板平等地交谈。而且,正是基于这种交互的有效性,才能假设垂直性。再一次:不能像同伴一样将领导者置于主动聆听的位置,而领导者则不能置于权威的位置。这位年轻人以前曾感到与上司的相互和准相互的互动时就假定并接受垂直感。

它将是一个冒险的领导者,他放弃了回答所有问题的功能,并将自己置于无知的位置,并在新员工中产生了问题。为了使行为成为一个谜,它必须(……)由成人来阅读

此外:要使此功能生效,组长不应将其应用于配方模式。即,不要将其单独作为一种技术。为了达到预期的结果,并让年轻人受问题而不是答案的指导,领导者本人会自己为此承担责任。具体而言,如果以前没有对某项活动提出质疑,则没有人能够传递对某项活动的热情。

目的概念的基础

几天前,一个愤慨的老板评论说,当他要求一个年轻人控制旅行者的费用,阅读所有门票时,他回答说:“我为什么要这样做?” 老板根据他自己的说法,当时也没有过得很愉快,并且想起了怒气冲冲,冒昧地说他没有义务解释原因。下达命令是为了履行它们,而不是质疑它们。

我知道,这一幕是绝大多数当代公司日常生活的一部分。如果团队利用这种差异,或者成为一种抗衡的责任,那么不同年龄和工作方法的人们之间的相互联系就可以成为宝贵的资产

我需要锚定此图像,因为领导者的第二个关键在于目的或意义。我的建议很强烈:对于今天的年轻人,任务需要有一个理由或一个很好的理由去做。否则,男孩会觉得自己像个外国人,表现出了自己的勉强甚至拒绝做这件事。

“我们还需要一代人才能创造生活的意义。年轻人已经习惯了“为什么”。他们的父母解释了一切,询问了问题并得到了答案。他们解释了为什么他们离婚或换工作,或者无法购买他们要的东西,或者为什么他们被大吼大叫。他们没有听到太多的“仅仅是因为”或“因为如此”或“因为我告诉过你”。他们需要理解才能前进,他们依靠意义上的“燃料”来运作。但是,当它们周围没有出现或稀缺时,它们就会瘫痪,摆脱障碍或从其经营所在的组织辞职”

在这一点上,我记得这三个stone夫匠的著名故事,其中只有一个以热情和活力来进行他的活动:他是一个声称要建造大教堂的人。

您坚持多少次才能形成共同的愿景,将其作为强大的认同感和归属感引擎。她每天都在逐渐建立自己,显示出证明每项工作合理的原因,以及如何将所有任务组合在一起才能实现一个伟大的目标。

控制差旅人员的费用对于提高整个组织的透明度是必要的,而执行此任务的人员要确保公司的健康。这很重要。

“ Y”代表正义

几乎没有什么比让自己受到不公平或不平等待遇的感觉更能激怒年轻人的了。或者说他的同伴正在受到这种对待。这些男孩的基因中存在斗气立场的假设。

与青春期一样,理想会加剧这种精神,其中正义是最重要的精神之一(毫无疑问,中学生中心是未来社会和政治领袖的温床)。伯爵(Piaget)会说,青少年是革命者,而成年人是行动者。

这也指的是“美丽的灵魂”的形象,它是由黑格尔(Hegel)创建的,并由弗洛伊德(Freud)在他最相关的案例中进行了更新。具体地说,面对反复的分析和抱怨,弗洛伊德曾一度向她提出一个问题,它将标志着精神分析领域的一个里程碑:“您与这有什么关系?”

美丽灵魂的概念使我们能够说明某人相对于外部世界处于绝对辩护的立场,而这一点他经常为自己的遗憾而归咎于他,而在同一运动中,该主题不会成为任何事情的起因。

这一点对于领导者的全方位理解至关重要,因为这是这一代人的特征:从报告和发现缺陷中保持的自恋立场难以承担起自己行动的责任。其他,称自己为老板,公司,工作系统等。

警告这种趋势的领导者,您将对新手协作者的否认减少,这些新手协作者不仅要求您的公司伸张正义,而且要求整个世界伸张正义。不要亲自去做,但要照顾好它。让年轻的员工参与进来,敦促他们做出自己的决定,并承担由此产生的后果。需要年轻人大力发展和建设真正的自主权,因为独立的事实比现实更是一种幻象。

如果对领导人员的最基本建议是公平行事,那么对于年轻人员而言,这绝对是当务之急。此外,以我作为许多年轻人的面试官的经验,他们在不通知的情况下换了工作,大多数人将此因素视为辞职的主要动力。

他们崇拜异质

从广义上讲,差异也可以理解为多样性。

从最基本的角度出发,我可以说当前的年轻人的大脑被配置为同时执行不同的动作。乏味是为“ Y”而击败的最伟大的怪物之一,也是任何想要领导它的人。后者不仅有义务共同容忍多项活动的表现(反对他的想法,即如果一次不做一件事情,就会出现错误),而且还要在指令中产生它们。将工作归为娱乐并吸引年轻人的工作完全涉及此因素。

另一方面,在链路级别也需要异质性。如果上一代X是团队合作的先驱,那么Y还会要求组成该小组的成员各不相同:女性,男性,具有不同的教育背景,不同的性取向以及其他。

总而言之,我们可以观察到,首先,除了必不可少的之外,还可以领导年轻人并从他们那里获得他们独特的才能和价值观。为了取得成功,我们必须了解不超过四件事。

  1. 领导者必须创造自己的权威,通过灵活性来不断更新自己的能力,但要随之而来并设定极限,年轻人只会表现出对明确目标的热情,领导者必须公平,但坚持“ Y's”对自己的决定负责,避免了被不断评判的感觉,最好的青年队由非常多样的成员组成。

拉康·雅克(Lacan,Jacques)“语言和语言在心理分析中的功能和领域”。

有趣的是,这里的缺勤率在年轻人中没有与成年人相同。作者认为,青年人选择的道路是辞职,而不是在工作场所不上学。

“年轻人的流浪”。Françesc,维拉。2005年10月。巴塞罗那ELP会议。

同意授予他人权力是对主体自由的行使。我的意思是,您可以选择或不选择。

“青春期与权威的关系:新观点”。蒂齐奥(Hebe)。08年11月。由Campo Freudiano-SanSebastián总部的ELP图书馆组织的系列讲座“对当前问题的心理分析”。

“紧急出口:行为失常”。VI当前讨论。JoséManuel Alvarez和Mari CruzFernández。09年1月。巴塞罗那

www.lanacion.com.ar/1661962-el-desafio-de-entender-a-la-generacion-y

弗洛伊德,西格蒙德。“歇斯底里案例分析的片段”(“多拉”案例),《性理论三论》和其他著作(1901-1905年)。西格蒙德·弗洛伊德全集。Ed Amorrortu。

一名年轻员工在老板外出时使用的PC提供了这种功能的令人惊讶的图像:不少于8个打开的窗口:五个特定的窗口,两个来自社交网络,最后还有其他类似You Tube的窗口。

如何理解和领导一代人?