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ICT对委内瑞拉和世界各地的教育,卫生,商业和政府的影响

Anonim

ICT构成了一种更强大的工具,可以参与全球市场;促进政治责任;改善基本服务的提供,改善教育过程,创新健康,并增加地方发展的机会。

影响ICT教育健康公司政府委内瑞拉世界

但是如果没有创新的ICT政策,发展中国家的许多人(尤其是穷人)就会被抛在后面。

它们被称为信息和通信技术,以下称为ICT,这套技术允许以

自然信号中包含的语音,图像和数据的形式进行信息的获取,产生,存储,处理,通信,记录和表示。声,光或电磁。信息通信技术将电子作为支持电信,计算和视听技术发展的基本技术。

构成要素

个人计算机

服务器

互联网

移动设备(手机,GPS,PDA)

通信网络

视听设备(电视,网络摄像头,DVD)机器人

“数字鸿沟”

将文化程度从文盲中分离出来,将富人与穷人分开,将青年与老年人,城市居民和农村居民,以及妇女与男性之间的差异。

缺乏隐私

隔离

欺诈减少了工作

ICT特性

电子垃圾箱

回收

设备

再利用金属提取

教育技术是基于为教育者提供计划和开发工具的系统理论的科学方法,也是寻求改进教学过程,寻求有效学习和成就的技术的技术和学习的意义。远程学习虚拟教室信息访问:互联网作为一种知识源不断对教师和学生进行培训以发现知识

在教育中使用ICT的原因

I)学生的数字素养:所有人都必须掌握使用ICT的基础知识。

II)生产力:在开展活动(例如准备笔记和练习,搜索信息,交流(电子邮件),传播信息(Weblog,中心的网站和教师),图书馆管理…)时,应利用它们提供的优势。

II)创新教学方式:利用ICT提供的新教学方法,确保学生更好地学习并减少学业失败

ICT在教育中的结论

永久,积极的技术发展要求教育系统的变革,大学必须在道德和道德水平上培训人力资源,同时他们必须能够开发和应用自己的技术来满足社会需求,并且通过这种方式,克服简单的信息和技术进口商和消费者的局面。

教学过程是单一而复杂的交流过程,在其中不可能将教学问题与交流问题分开,这不仅是因为它非常困难,而且因为它们不可避免地必须相互补充。

信息通信技术在高等教育的不同领域中的应用将使做出适当的决定成为可能,从而保证成本效益关系并优化其大规模使用。

在学校环境中,信息学是一项必要且紧迫的行动。教师必须将此创新的革命性资源纳入课程表中,并作为一种不可替代的工具将其转让给学生,以服务于变革性和有益的教学。

教师培训必须包括在日常活动中不断更新和利用信息通信技术并使其适应这种计算机化环境。

使用计算机作为一种工具,不仅可以创建刺激性的学习环境来构建知识,而且可以节省时间和精力,这意味着新的思维方式和行为方式。

计算,通信,机器人技术和图像管理的结合所产生的互动式信息通信技术,将使当前的学习策略和方案在不久的将来发生革命性变化。

取得进展的主要部分将是开发全新的课程和学习课程。然后,教育改革的重点在于使用新的信息和通信技术对教师进行培训并开发新的学习材料。

电子政务被认为是一种国家发展模式,其中包括在政府内部流程和国家与公民之间的外部互动流程中使用ICT,从而改善了公共服务,加强行政责任,增加透明度,信息民主化,公民参与甚至社会控制。

电子政务是ICT与公共管理能力的结合,使政府服务更接近于公民,公民除了获得税款,前勤,基本服务外,还必须获得身份证,执照,医疗证明,护照,溶剂,物品等等等。技术的有效使用使公民能够更好地访问政府信息,提高公共管理的透明度,最重要的是,在使用信息高速公路时,它起着根本的社会作用。

如今,ICT以更快,更准确的方式覆盖了企业的整个价值链,为决策提供了支持。此外,在公司活动的整个发展过程中生成更多信息,可以使用更多变量来更准确地分析或控制业务。

如果使用得当,ICT可以使公司以更少的时间生产更多的数量,更快,更好的质量。它们使我们在市场上具有竞争力,并有充足的时间陪伴家人。以市场营销(Marketing)和传播领域为例。公司的主要目标是在市场上出售他们的产品。为了实现这一目标,他们首先需要向客户展示产品,以便他们知道(营销)。ICT使向客户展示产品和以多种方式获得销售变得容易。

ICT是提高我们的工作效率的关键要素:

简化沟通,

维持团队合作,

管理库存,

进行财务分析以及

在市场上推广我们的产品。

通过电子邮件,我们可以将各种信息和通讯发送给我们的客户。我们可以免费为您发送产品目录,圣诞节问候或新闻通讯。

我们可以展示我们产品的网站使感兴趣的客户可以轻松地在Internet上找到我们的产品并与我们联系,还可以使我们将公司理念传播给全世界。

计算机化的客户管理系统(CRM)使我们可以更好地了解我们的客户,分析他们的习惯和购买历史。

网上银行,网上银行,电子银行或通常的电子银行是可以通过Internet访问的银行。它们可以是具有物理分支的实体,也可以是仅通过Internet或通过电话进行操作的实体。

它被定义为信息和通信技术在影响医疗保健的各个方面的应用,从诊断到患者监测,再到与这些活动有关的组织的管理,都应运而生。对于特定公民而言,eHealth在信息方面为他们提供了相当大的优势,它甚至更倾向于获得替代诊断。一般而言,对于专业人士而言,eHealth与改善与主要医学期刊和协会相关的相关信息的访问权有关,并借助电子处方,以及最终通过以下方式在全球范围内访问个人医疗数据:计算机化的临床史»。

教学:

预防

培训和专业人员教育

远程医疗是指

远距离实践的医学,包括诊断和治疗以及医学教育。它是一种技术资源,可优化医疗保健服务,节省时间和金钱,并方便前往偏远地区进行专科护理。通过在适当的网络上传输医学数据而提供的另一个实用程序是教育,在这种情况下,医学和护理专业的学生可以

在老师的支持下和患者在场的情况下远程学习符号学。

远程医学应用

放射学

远程医学应用

病理学

通过电信系统传输病理解剖学图像,以进行咨询,诊断研究或教学目的。

运动神经病理学

共有3种类型:

动态远程

病理学静态

远程病理学

我们依靠所有人,确保获得健康和免费的信息和知识,这是国家发展不可或缺的一部分,以便每个人都以尊重和尊严生活。

信息社会中的普遍获得卫生服务的机会http://www.paho.org

远程医疗示例-Medicarro

在委内瑞拉,由于国家技术创新中心(CENIT)与西蒙·玻利瓦尔大学之间的结盟,发明了MEDICARRO,它是通过互联网与国家电子病历和专家网络连接的个人计算机。 “它具有直接获取和处理医学数据的能力,特别是皮肤图像,耳镜和眼科。它可以获取心脏数据,并可以根据需要与其他医疗设备耦合”。为了降低成本,与医疗外科家具公司和计算机公司建立了战略联盟。该项目已通过政府机构的技术验证,正在等待对其工业生产的支持。

农村健康的例子

SOS委内瑞拉远程医疗免费提供由不同医学专业的合格教授为卫生人员提供的远程咨询和远程诊断服务,以便他们可以更好地诊断并改善患者的护理质量。此外,该计划还提供远程教育,在UCV开展的合作科研项目中的工作机会,访问大学签约的虚拟健康图书馆以及对社区进行健康教育。

委内瑞拉政府于2001年根据法令启动了《委内瑞拉信息中心发展计划》,以促进互联网的接入,以便利传统上被排斥的人口使用这些技术。国家信息中心战略包括所谓的信息点:将是互联网访问台,配备有计算机和互联网访问权,这些位置分别位于针对医疗保健领域人群的计划,项目和服务所在的位置,教育,经济,工作和政府。

整体普及教育和社会促进运动Fe yAlegrÌa与委内瑞拉的IBM一起,从2000年开始为学前教育教室实施了Little Explorer Project,以促进将儿童纳入经济资源匮乏地区的机构中在使用新技术和信息方面,这是一个促进适应委内瑞拉课程的教育信息学的项目。在该项目中,他们与Fe yAlegría,IBM,AndrésBello天主教大学和社区自愿性股息合作。

AVEPANE(委内瑞拉父母与特殊儿童之友协会)。他开发了一个名为Compukids的程序。这是一个多媒体计算计划,旨在作为整体发展的一个方面,加强儿童的智力发展。其主要目标是:

孩子与计算机交互良好

提及计算机的不同用途以改善生活

掌握此工具可增强自信心

开发设施以同时使用技术和IT词汇

通过探索和主动学习来扩展您的认知技能和创造能力

Aragua虚拟图书馆公民协会(ACBVA)是一个旨在提供访问新数字技术并在该州传播技术工具领域的项目,形成了该国第一个知识内联网,称为Intraragua。这些虚拟图书馆提供的服务包括:研究区,阅览室,更衣室区,儿童区,相关区,模拟器区,培训区,导游和残障区。最后一个区域是为那些缺少身体任何部位(残疾人)的人们准备的特殊房间,因此它具有必要的适应性,可以帮助他们促进使用所述技术。

教育计划

Centro deFormaciónDigital(CFD)PlusValía是一个非营利性民间组织,旨在与残疾作斗争,将教育作为基本要素。注意患有四肢瘫痪,截瘫,听力障碍,视力障碍和隐形障碍的人。其目标之一是:在早期残疾的情况下进行人的教育,在晚期残疾的情况下进行再教育,争取人们周围环境的意识,发展教育技术。该中心由退休的高等教育数学家马林·达米安诺夫(Marin Damianoff)指导。

盲文项目(很难看):该项目的目标是对视障者和盲人进行教育。主要目标是开发以下内容:作为通信系统的盲聋电话,开发摩尔斯盲文代码,学习盲文,其目的是教盲人视力障碍者和视力盲文软件,并尝试教聋青少年使用代码阅读盲文,盲人和聋盲计算器(软件Calculo Ciego),ProceCiego(盲人文字处理器)。

特殊项目(难以理解):这是最雄心勃勃的项目,因为它涉及软件开发,以解决影响学习困难的人们的教育的重大问题。由于该中心没有心理教育者,因此与特殊教育学校的心理教育者一起工作。这将PlusValía转变为行动研究软件开发中心,可立即将其应用于问题。

CFD开发的软件示例

虚拟手(Virtual Hands):针对所有行动异常困难的人,它允许聋哑人四肢瘫痪者在计算机上导航而没有任何限制,它具有为Visual Basic程序开发的模块。对于说四肢瘫痪人士(可以使用他们的语音),它接受语音命令,内置了50个语音命令,可以用英语,法语,德语,西班牙语,意大利语工作。用户的想象力是他们唯一的限制。

CFD开发的软件示例

虚拟国际象棋:它允许行动不便的人下国际象棋,它是专业国际象棋程序和语音处理器之间的接口,具有聋哑人四肢瘫痪者的适应模块,它使用虚拟手技术移动棋子,允许使用语音处理器进行播放,需要Chees大师进行操作。

政府在线。该国经历过的其中之一就是政府实体在互联网上的出现。信息查询,项目传播,新闻,官方公报和各种信息是ICT在政府领域中提供的一些好处。

在线程序。借助信息通信技术,委内瑞拉政府为所有公民提供了快速安全地执行过去花费很长时间或繁琐的程序的可能性:

报关

程序申报的税务申报(高级),护照申请(高级),

社会保障信息咨询(IVSS),

选举登记处信息咨询(CNE)

系统,海关数据自动化系统(高级)

电子护照。我国加入了身份证件,电子护照的全球标准化。委内瑞拉政府通过信息通信技术的应用,向所有公民提供了电子护照,并更新了移民平台,以符合在港口和机场阅读此类护照的世界标准。

电子证书。委内瑞拉政府将依靠ICT从2010年开始实施电子卡,将其归类为世界上最安全且无法伪造的电子卡。它将带有激光雕刻的可见数据,这将使伪造文件的难度(数字,出生和签发日期,婚姻状况,签名和指纹)变得困难。同样,Saime会将信息整合到卡中集成的芯片中,以供不同组织和机构阅读。电子卡将具有一个72千字节的芯片,该芯片将存储有关该人的信息,例如姓名,姓氏,眼睛颜色,皮肤和头发,地址等。

SateliteSimónBolívar打算涵盖与电话,信息传输,通过Internet的访问和消息传输有关的所有国家需求,尤其是在由于人口密度低而尚未建立商业电信公司的那些地方。同样,它打算合并国家执行的方案和项目,保证到达最偏远的地方,在这些地方放置与卫星的连接点,以确保向该人群实时提供教育,诊断和信息,您可能无权使用任何沟通和培训方式。

第七次全国农业普查。2008年,农业和土地部使用最先进的技术工具,以自动化的方式进行了农业普查,包括数据采集和处理以及电信。这样就可以在短时间内收集大量信息,而如果不使用ICT,这是不可能的。

第十四届全国人口和住房普查。国家统计局将在2011年以自动化方式进行人口普查,他们估计将使用各种ICT工具,包括移动技术。这将是一项以技术进步为框架的人口普查,与使用传统的纸张技术相比,它将可以记录更多的信息,并可以在更短的时间内进行分析。

普查是一项统计操作,旨在获取构成研究中的宇宙的所有元素的数据,这些元素生成的信息主要具有结构性。就全国人口和住房普查而言,这是一个量化和揭示一个国家的住房,家庭和个人的主要特征的问题。

人口与住房普查

这是一项统计调查,包括在特定的日期和地点收集,处理,分析和传播有关人口的人口,教育,社会和经济特征及其惯常居住条件的数据。

2011年技术创新普查

使用数字化制图作为普查的基础。

使用数字化房地产单位登记簿,以确保每个调查员的负担以及要登记的家庭住宅的确切位置。

使用移动捕获设备作为收集房地产单位登记册和捕获人口普查信息的先进技术。

通过有线和无线将每天收集的普查信息传输到收集中心。

获取预先验证的数据库,这可以确保减少处理时间。

使用INE网站,以便用户可以自行管理他们所需的普查信息。

在收集和传播人口普查信息中使用先进技术将成为委内瑞拉和拉丁美洲人口普查历史上的一个里程碑。这就是我们在2011年XIV人口普查中最重要的挑战所在。

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反射

由于这场以信息的电子管理为关键的技术革命,一个时代开始了,知识是社会发展的最重要资源和关键。这种知识也可能带来不平等因素,因为信息社会的发展只能由那些能够快速轻松地使用计算机资源和适当技术的人获得。

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利用信息和通信技术监测阿根廷,玻利维亚和墨西哥的恰加斯病巴西http://www.idrc.ca/en/ev-123847-201-1-DO_TOPIC.html

提高信息通信技术工具和加勒比海灾害管理应用的有效性

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加勒比海知识和学习网络,加勒比海互联网论坛http://www.cif.tt/•

乡村视角非洲:获取信息的挑战和障碍

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编辑:AnnaGarcía- 记者:Laura Palacios-设计:Francisca Lira- 拉加经委会-生产和

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关于作者:奥尔加·加西亚·德·兰格尔

毕业于委内瑞拉中央大学统计专业。

拥有来自美国南方大学(美国)的计算机科学硕士学位,信息系统选项。

委内瑞拉西蒙·玻利瓦尔大学信息系统工程与系统系

副教授,直到2007年。目前是委内瑞拉中央大学信息系统方面的教授。

统计学院经济与社会科学学院信息系统主任,直至2009年。委内瑞拉中央大学她

目前在委内瑞拉国家统计局担任计算机操作协调员。

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