遵循以下准则，我无意创建适合于准备研究项目的模型，这些模型将在将来成为学位论文的专着。我们的目标是阐明并逐步给出一个项目的拟定过程，该过程的拟订过程要牢记所有事情都是调查过程的本质，而不是将概念或其中的一部分隔离到优先考虑其他任务的次要工作中。项目的主体必须是有序的，并且要享受交流船的过程，这将决定项目的成功。
这是一个后续和施工指南，必须予以考虑，以确保该项目获得成功和肯定。这些行中显示的所有内容都是研究工作的真实反映，而不是信息从文本到这些页面的简单转录。
我希望为您的研究项目的实现贡献很小的一部分。
准备研究项目的计划
I.-问题
- 项目的描述性标题问题的提出研究的目的理由局限性
II。参考框架。
- 理论基础，问题背景，假设准备，变量识别。
III。方法。
- 信息收集技术的设计，人口和样本，分析技术，项目的初步分析指标，实地工作指南。
IV。行政方面。
- 人力资源预算表
V.-参考书目。
I.-问题
我们感兴趣的第一件事是知道，知道要调查的内容：为什么要调查的事实或现象的价值或重要性是什么？如果要进行的研究具有优先级，新颖性，机会，整合或行为标准。
A.项目的描述性标题。
要进行的研究的标题必须清晰，准确和完整。它旨在指出，在何处，何时何地，何时何地，清楚，简洁地指示数据所指向的位置，发生的现象，相互关联的变量以及信息所指向的日期。
B.问题的提法。
提出问题是什么意思？让我们从以下标准开始：制定问题是对其进行表征，对其进行定义，从理论上对其进行构架，提出要证明的拟议解决方案，建立信息源以及收集和处理所述信息的方法。问题的特征或定义使我们赋予它一个标题，其中以最清晰，最明显的方式指出对其必不可少的要素。
问题的表述是所有研究的结构，其组成部分之一是整体的一部分，并且该整体形成了具有研究逻辑的主体。因此，通常必须通过问号来综合计划要研究的问题。
首先，应检查是否有可能通过调查解决问题。您可以询问问题的重要性，即问题的解决方案是否对研究领域做出了重要贡献，以及它是否可以开辟新的道路。还建议您问自己：这是一个新问题还是已经解决了？在这种情况下，解决方案是否相关？问题是否充分说明了？旨在确认的假设是什么？术语定义是否充分？即使是临时的，值得花时间和精力在您的解决方案上吗？
C.研究目标。
它以假设中表示的答案的预期成就为前提。这是调查的目的。回答问题：什么目的？寻找什么？一个目标必须用不定式动词写成，这些动词可以在给定的时刻被评估，验证，反驳。共有六类：记忆，理解，应用，分析，综合和评估。与每个类别中的一个相关，但始终与该研究试图证明的内容相关。
理由
一旦根据问题陈述和确定的目标确定了研究主题，就必须指出导致研究人员开发该项目的动机。为此，存在以下问题：为什么进行调查？
局限性
有必要为问题提供一个合理的，合理的表述方式，以指定其范围和范围，为此，必须考虑以下因素：
- 可行性：重要的是，研究人员必须验证是否有可能获得用于其研究发展的数据源，而不论这些数据源是小学或中学学位；进行研究的地点或空间；时间（如果分配给我的话）融资，如果我打算实施我拥有的那笔钱，或者仅是一项可行性研究，则可以进行研究。
II.-参考框架
必须在项目中指出理论，研究过程与现实，环境之间的密切关系。研究可以开始一种新的理论，改革现有的理论，或者简单地更明确地定义现有的概念或变量。
A.理论基础。
它与参考框架相同，在该框架中，与要研究的主题相关的所有文献都将被浓缩。必须进行详细而具体的搜索，其中要研究的对象和对象具有理论上的支持，可以对其进行辩论，扩展，概念化和结论化。任何研究都必须有理论或参考基础或框架。
工作组必须了解和管理其工作的所有理论水平，以避免重复已经进行的假设或方法。应该非常清楚地对项目的这一部分进行审查，以表明理论家是您研究的指导原则。
这些理论基础将使我们能够提出一系列概念，这些概念构成一个整体，而不仅仅是一组任意的定义，通过这些定义，对所研究的特定现象进行系统化，分类和相互联系。
B.主题背景。
在这方面，工作组的调查能力将发挥作用，在这里，将浓缩所有与已撰写和调查的有关调查对象的内容。有必要区别咨询的理论家和问题的先例，因为有时我们会混淆这两个方面。第一个是理论家，是您要在研究对象中处理的主题的书面方法，而问题的背景是对研究对象进行的研究，可以用来扩展或继续其研究对象关于调查，在某些情况下，它将有助于否认其调查对象，并详细阐明后来将构成负面调查领域的假想领域，该领域尚未得到充分利用，因为在大多数研究工作中，我们都将自己限制在扩展适用于或提出新假设的概念上，但始终对所研究的内容具有很高的补充作用。现在该是拒绝程序开始在该国不同大学的图书馆书架上进行许多调查的时候了，而没有以任何方式对知识的建设做出任何贡献。现在该是拒绝程序开始在该国不同大学的图书馆书架上进行许多调查的时候了，而没有以任何方式对知识的建设做出任何贡献。现在该是拒绝程序开始在该国不同大学的图书馆书架上进行许多调查的时候了，而没有以任何方式对知识的建设做出任何贡献。
应当适当记住，可以根据其他项目的日期和/或时间表来准备背景资料，但必须引用咨询来源。
C.假设的阐述。
这是一个肯定性命题，旨在暂时性地解决问题。其目的是为了解释表征或识别知识对象的事实或现象。
- 一级假设：描述知识对象的事实或情况，尽管众所周知，这些事实或情况可以被检验。
- 第二级假设：他们建立因果关系（是，先是X，然后是Y）。通过与理论模型的联系证明并证实了这一肯定。
- 三次假设：确认复杂变量之间存在现有关系。它提出了更大扩展现象之间的解释。
- 零假设：我们指出要获得的信息与有效假设相反的假设。
D.-识别变量。
每个假设都构成一种判断，即对某事物的肯定或否定。但是，这是一个特殊的审判。就其起源或本质而言，这实际上是一种科学，技术或意识形态的判断。因此，所有假设都暗含了问题的价值，含义，特定解决方案。这是变量，即我们赋予假设的值。变量成为我们为研究问题提供解决方案的内容。
- 自变量：与原因相关的假设给出的真值称为自变量。
- 因变量：当假设的真值不再是原因，而是结果时，我们以这种方式称呼假设。
- 干预变量：它将是一个变量，其内容是指不再引起或影响但确实改变了所研究问题的条件的因素。
III。-方法论
答：设计和信息收集技术。
在这里，您必须压缩与将要进行的研究工作有关的所有信息，如果基于统计数据将使用哪些参数，这些参数将评估所有信息，请记住所有信息并不总是为您服务。您必须选择将其用作采访，杂志文章，径向评论，文字评论或其他评论。
必须引用来源以及提供数据的人员，请记住在这里以及在资源中以特殊和详细的方式提及它们，无论是人力资源还是机构资源。
B.-人口和样本。
人口或宇宙是任何单位或元素集，例如人，农场，市政当局，公司等。，明确定义要计算哪些估算值或寻求信息。必须定义单位，其内容和长度。
如果不可能从整个宇宙中获取数据，则可以方便地提取一个有代表性的样本（宇宙的一个子集）。项目必须指定要使用的样本的大小和类型：分层，简单随机，集团，成比例，多阶段，系统等。
C.-分析技术。
为了定义分析技术，必须基于一般假设和工作假设，拟定不同相关性的暂定计划或方案，并指定：
编码和制表系统。
它们将是用于评估数据质量的统计技术。检查假设或得出结论。
D.-暂定的项目分析指标。
建议准备一个暂定的分析索引，以概述将要完成的工作的各部分或各章。
E.-现场工作指南。
在某些研究项目中，有必要提供一份现场工作指南，为进行准备，可以遵循以下步骤：
先前的研究或调查。
样品设计。
准备数据收集材料。
必要的工作设备：记录器，摄像机，便携式摄像机等
甄选和培训人员。
杂志和先前阶段的实验测试。
数据收集，主要的或辅助的。
编写实地工作报告。
估计所需人员和费用。
IV。-行政方面。
在本节中，必须确定项目的管理方面，对于提出的全部或部分融资项目，此阶段尤为重要。
A.-人力资源。
列出将要参加的人员：顾问，数据收集团队等，并指定专业资格及其在调查中的作用。
B.-预算。
必须提供包含项目成本的表格，指出不同的来源（如果存在），并区分研究中每个部门的金额。
提出涵盖项目整个开发的财务进度表。
C.-时间表。
它是工作计划或活动计划，显示调查过程的持续时间。建议用于提出指导研究工作的活动计划的时间表类型是GANTT。此处指示的活动不是确定的。活动的规格取决于您要进行的学习类型。
| 时间表 | ||
| 活动 | 天气 | |
| 1.-方法论建议 | ||
| 2.-提案 | ||
| 3.-观察 | ||
| 4.-项目设计 | ||
| 5.-观察 | ||
| 6.-项目 | ||
| 7.-观察 | ||
| 8.-调查 | ||
| 9.-材料分类 | ||
| 10.-信息处理 | ||
| 11.-分析和解释 | ||
| 12.-起草 | ||
| 周数 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14。 | |
V.-参考书目
在参考书目中，暗中或显着地记录了与该主题相关的作品，不建议引用一般文化的作品，例如百科全书，字典等。
书目列表或书目参考可以分为两部分：
参考书目来源。
参考书目来源。
请记住，这是研究项目的概述，它是您要研究的内容的指南，无论如何都不是调查。
参考书目
- 卡瓦哈尔（Lizardo）。敏锐的调查方法。通用和应用课程。第12版-卡利（Cali）：美国国际发展部，1998年。第139页。方法论词汇表。8号 Ed。Cali：Impretec，1998年。第50页，哥伦比亚技术标准与认证学院关于文献，论文和其他学位作品的哥伦比亚技术标准纲要。圣塔菲·德波哥大：ICONTEC，1996年。
