当前，随着当今科学技术的发展，对历史的研究发生了巨大的变化，不再是负责社会发展，原始社区的社会组织，人类发展的科学。负责揭示奴隶制度崩溃状况，封建制度的出现状况以及封建制度的特征和特征的科学，也显示了资产阶级社会形成过程中所有进化的出路。但是，科学包含与自然和社会相关的复杂知识体系。
法律是一门动态科学，其研究对象是：关于社会关系的调节，将它整合在一起的每个分支，从其各种形式和细微差别具有相同的目的，相同的研究对象，即调节关系。社会关系。
法律允许人解释政治社会的起源，演变，建立规律性。为了完成先前的任务，法律基于人必须达到的发展水平而依据的一系列方法和任务。
在教学教育过程中，法律在学生整体人格的形成中起着重要作用，因为它有助于通过结合政治和社会经济知识来理解世界的科学概念，从而在了解了马克思列宁主义立场后便对其进行了界定。法律的起源，发展和演变，并发展诸如以下技能：观察，描述，表征，解释，争论，比较，重视价值。
《国家和法律通史》的教学是学生情感，价值观和态度形成的重要来源，例如，发展对国家的热爱，培养责任，勤奋，诚实，团结，爱国主义等；使学生更接近计算机，视频和电视等最现代的技术手段，因为在教学过程中，学生将寻找计算机化信息，应用通过电视获得的知识或通过内容材料加深知识在视频上。
马尔蒂的著作也可以纳入《国家和法律通史》的教学中；大师对马蒂思想的运用来说明他的叙述，编年史，文章和信件。马尔蒂的整个作品包含了巨大的认知贡献，发展了技能并鼓励了知识，价值观和态度的形成，这些都与当今古巴大学的愿望有关。
法律教学在学生中发展了法律的审美品味，通过它在自然与社会之间的和谐平衡中重建了人的灵性。
使徒说：“在民族中，我们的民族英雄对法律表现出了无限的热爱。”在自由民族中，法律必须明确。
对于Martí而言，法律至关重要。这是争取自由人和生存的必要条件，它指的是权利的精神实质，指的是普遍性”。他的语言和推理基于一致的逻辑。它的伟大法律斗争将是家园，我们的美国和人类。从青春期到Dos Rios，法律将成为他的武器。
玛蒂与法律之间的联系也因使用图像，隐喻而受到赞赏，他在其中采用物体，过程和自然现象进行分析，判断和发布标准。
最普遍的古巴人的文学作品被赋予了广泛多样的象征语言资源，人类在其作品中用以指代人类的状态，行为，思想，事实，情感和灵性以及人类的发展。在周围现实中运作的物体，现象和过程。
对于这个具有科学，哲学，文化和爱心的人来说，“法律要想尽快成功，就必须如诗如画和艺术性。在另一种思路中，他通过与历史教学有关的教学思想，对历史事实的研究给予了更高的评价，他表示：“合法的历史事实是这样的：在所有人类本性中，它特别反映了时代的特征和产生它的国家”。
为当今世界和未来世界寻找科学和哲学道路的方式是将人类状况中存在的两个要素联系在一起：情感和智慧，它们引导我们采取行动。
