Logo cn.artbmxmagazine.com

厄瓜多尔圣埃琳娜市曼格拉拉尔托教区旅游企业家培训

Anonim

该项目是根据在农村社区工作期间获得的专业知识开发的,可以识别构成应解决的功能失调情况的因素。目的是通过加强人才专业化支持的价值链,充分利用公共和私营部门的最新投资,充分利用其自然和文化资源,促进旅游业的可持续发展

该提案包括以下几种情况:社会问题;企业家研讨会执行,以及对长期的积极影响和较高的社会盈利能力的预期结果。

介绍

根据圣公会的数据,位于圣埃琳娜州首府以北72公里的La Entrada公社有大约700名居民,他们从事农业,手工捕鱼和贸易。它的基本服务是饮用水,电力,电信,学校,医疗室,两条运输巴士,但缺少卫生和下水道,没有警察局,气候温暖,气候宜人。温度范围为16°C。在夏天高达30°C。在冬季。

在2000年代末,厄瓜多尔旅游部及其相应的口译中心开始研究圣埃伦娜省各种生态旅游路线的设计,设备和操作。这些研究考虑的参数使La Entrada的公社可以通过其居民用于农业工作的途径加以考虑。研究完成后,该部开始为随后的就职典礼配备各种路径,由于包括恩特拉达在内的缺乏资金,有些落后。

从这个意义上说,圣埃琳娜省政府接收并参加了社区的要求,并开始了与La Entrada公社生态旅游路径的设备相对应的任务,该设备将于月底提供给游客今年10月,借助其各自的迷你翻译中心,该镇的居民实现了期待已久的梦想。

问题的分析和描述。-尽管公共部门采取了行动,但是仍有一些因素影响旅游活动的正确发展,产生了一系列情况,限制了其居民生活质量的改善,但是所有这些都围绕着与居民的文化和特质相关的变量进行。其中几个将在下面进行分析:

居民的准备水平较低,受中学教育的替代选择很少,尽管与现有的替代教育相比,它在一定程度上有助于加强客户服务部门的价值链,但这些教育中心几乎没有。由于职业的缺乏或缺乏促进年轻人创业技能发展的学科,研究促进了居民的创业精神的发展。

造成问题根源的一个决定性因素是居民的特质,即人民的心态和习惯,顺从的精神限制了人们的视野范围,并迫使他感到满足和满足。即使是在最低限度的条件下,也可能会导致拒绝来自国外的任何开发或改进建议的环境,并考虑将其视为超出个人期望的范围。

负责向北部地区社区提供技术援助的机构所进行的工作是有限的,就拉恩特拉达而言,这不是很重要。讲习班,培训研讨会,讲座,展览以及其他活动始终有助于增强社区居民的心态。但是,由于所有这些决定因素,因此产生了一系列功能失调的情况,必须仔细分析:

如果不存在进行学术准备的机会,并且减少了发展的前景,那么新的商业替代方案的产生对社区社会现实的贡献也会减少,而在La Entrada社区,这种缺乏限制了参与的机会。此外,在为了发展自己的利益而进行生产活动的过程中,当地劳动力的素质下降了,这减少了抓住人口中产生的少数工作的可能性。

因此,产生了各种负面后果,例如与现实相符以及参与改善机会的负面态度,这些机会被提出来造福社区。参加研讨会和讨论会的特质或消极态度减少了改善的机会,影响了居民的生活质量,面对旨在改善环境的任何计划或计划,环境都变得困难。社区的社会和经济现实。

被要求生产和带给社区的机构为社区做准备的机会稀少,使公社理应缓慢的转型和发展过程,积极的成果以及对社会和经济现实的预期影响。从长期来看,很多地方的人认为,改善社区成员形成的机会以及他们的消极特质必须等待更长的时间才能有机会改变他们。

考虑到所有这些,很可能会提出以下有问题的问题:La Entrada社区居民缺乏适当的培训和整体形成过程的缺乏,在多大程度上促成了低水平的社会和经济现实的产生?人口的生活质量?

理由

中央政府一直在制定一系列旨在加强该国生产部门的计划,这些国家机构通过诸如国家金融公司,国家开发银行等组织的形式举办培训讲习班。与州政府一样,它们与州政府一样,试图改善人民的生活质量以及微型和小型公司的生产率和盈利能力。

在圣埃琳娜省一级,这些计划已逐步发展,由独立或共同寻求实现崇高目标的不同机构执行。在拉恩特拉达(La Entrada)公社中,鉴于该地区暴露和分析的现实,可以方便地寻找旨在促进新工作来源发展,创造就业机会并能够重振当地经济,使旅游价值链活力化的替代方案社区参与度高,进而产生积极的长期影响,并带来较高的社会回报。

总体目标

通过设计和执行有关旅游企业家精神的培训讲习班,以增加生产性替代方案,以高水平的竞争质量加强当地游客的供应,从而为拉恩特拉达公社居民的社会经济发展做出贡献。

技术分析

该计划与PLANDETUR 2020中包含的厄瓜多尔可持续旅游业的战略基础保持一致。该项目从两个方面满足了这些要求:

轴2:发展和加强社区旅游;在数字2.6.7中。社区旅游管理人员和技术人员的专业化。

轴4:可持续旅游业的教育和培训;4.1.2节中的可持续旅游业人力资源能力建设。旅游高等教育质量和4.1.3。公民对可持续旅游业的认识;以及第4.2.1节。为旅游服务提供商制定技术培训计划。

在项目中2.6.7。社区旅游业管理人员和技术人员的专业化表现为有可能为实现千年发展目标做出贡献。在项目4.2.1中。据指出,将为旅游服务提供者制定技术培训计划,该计划将在MINTUR和高等教育中心之间进行协调,以永久培训旅游活动提供者。

同样,该提案与PLANDETUR 2020中旅游产品创新以及可持续旅游业教育和培训计划中的目标一致:

加强针对社区旅游的旅游管理和运营的技术能力。

根据国内和国际市场的消费需求对旅游服务进行专业化和技术化。

通过在技术,运营和管理层面加强人力资源能力,提高社区旅游业竞争力和可持续性

通过在有利条件下促进微型旅游企业的发展,为振兴旅游业做出贡献,这是创造就业和包容性生产性自营职业的机会,特别是妇女和青年的参与。

受益人口

建议从旅游企业家讲习班培训中受益的人群将是拉恩特拉达公社的居民,他们可能会或可能不会有从事旅游活动的企业,有商业活动的男女,最多可容纳30名参与者的讲习班,建议如果参加人数超过推荐人数,将会有一个新的研讨会,以实现有意义的学习。

提案的学术结构

根据以下计划,本旅游业企业家培训课程选择的主题由每个9小时的模块组成:

在本文档开始时,已考虑了五个模块,其中涉及与需求相关的主题,每个模块的持续时间为9个小时,每天3天,每天下午3天,每天下午3天,总持续时间90小时,即10周的工作时间。

一般方法建议

基本上将考虑在任何学术领域中使用的相同方法,教学方式和学习技术。但是,该方法建议围绕基于产生主动学习的事实,基于以下事实:根据参与者不是儿童或小学生,而是成年人和老年人的事实,将应用并结合教学技术和方法。情况是,他们几乎没有完成初等教育的周期。

因此,建议使用环境材料,使用尽可能少的投影仪,在可以根据参与者的环境的实际情况促进知识构建的讲习班中工作。因此,提出以下方法方案:

教学方法

•案例研究•解决

问题和练习

•基于问题的

学习

• 合作学习•学习合同

组织方式

•研讨会和讲习班

•实践课

•外部实践

•学习和小组合作

学习技巧

•指导性讨论

•讲习班

•研讨会

•现场实践

•头脑风暴

•论坛

•戏剧化

评价标准

•工作和项目

•报告的实际记忆

•真实和/或模拟任务的执行测试

•自我评估系统

•态度量表

培训计划的执行时间表

在旅游企业家研讨会上的培训课程中将进行的工作将持续90个小时,其中有5个模块的18个小时的模块,每个模块将在两周内教授。在此基础上,制定了该培训计划,其中包括以下主题:

结论

在针对La Entrada公社的培训建议结束时,有可能得出以下结论:

几乎没有组织呼吁确保向La Entrada社区提供包容性和可持续旅游业的做法。

社区的社会和经济发展取决于植根于当地居民的集体意识的人民的文化和特质。

通过创新业务来提供增长机会,可以加强社区的商业部门。

在采取主动行动并在培训问题上为案件提供帮助时,圣埃琳娜半岛州立大学的作用至关重要。

同样重要的是要强调种族学生参加旅游发展项目,使他们对环境的旅游现实有新的认识。

参考书目

阿吉拉尔·克鲁兹(Aguilar Cruz),耶苏斯(Jesús,1994年):促进微型企业,另类,秘鲁利马。

Bermejo,手册,Rubio,Isabel,de la Vega,Ignacio(1992):自己公司的创立,McGraw-Hill管理者系列-西班牙马德里Empresa研究所。

克里斯汀·罗伯特(Christen,Robert)和詹妮弗·麦当劳(Jennifer)(1996):CRÉAME米格尔·卡斯特基金会,智利圣地亚哥,米格尔·卡斯特基金会,10月。

Cueto,Jorge和Hevia,AnaMaría(1999年):《拉平塔纳公社维持生存,生存和发展的经济单位的微型企业家的类型和动机》,限制发行文件,CEPPAC,7月。

DEMAC(1990年):墨西哥马格劳-希尔的企业家发展。

DíazMario de Miguel(2005年)。教学方式侧重于能力的发展。促进欧洲高等教育区方法变革的指南。奥维耶多大学。西班牙。

Endara Romo Vivian(2009):瓜亚斯和圣埃琳娜省沿海警戒线的战略旅游研究。美洲开发银行。NOBIS基金会。

弗洛雷斯·O。,佩德罗和奥斯卡·卡斯特罗(1998):更多的企业家,发展人的企业家能力的模式”,智利圣地亚哥。

Flores,Pedro:中学生评估创业技能的观察指南。没有日期。

Godfroy,Cécile:CREAME(1997年):微型企业创建的替代模型,智利圣地亚哥,米格尔·卡斯特基金会,12月。

社区业务概念简介(2002年):PRODEPINE。社区微企业管理。

Jiménez,Jorge,Melquisedec Lozano和Rodrigo Varela:创建公司(1993年):每个人的使命,哥伦比亚企业家发展中心(ICESI),9月。

莱拉·朱莉亚(2009):企业家手册,

旅游业企业家手册(2006年):厄瓜多尔旅游部,《全民旅游》。

Nannig,Marta和JoséRivera(1992):创建新项目,Teleduc收藏集,智利天主教大学,智利圣地亚哥。

厄瓜多尔2020年可持续旅游业战略发展计划(2007年):旅游部。

RodríguezMariano Angel(2006):学会承担。

Selamé,Teresita(1994):影响生产车间成败的心理社会因素,智利圣地亚哥,CIDE,8月。

Sulmont,Denis等人(1996):拉丁美洲的微型企业和大众部门,常驻讲习班ADEC-ATC,ALTERNATIVA,CENCA,FOVIDA,CCFD,FdH;秘鲁利马。

厄瓜多尔圣埃琳娜市曼格拉拉尔托教区旅游企业家培训