时间优化始终取决于我们用于做事的知识。
我们已经认识到人类的重要性以及我们实现不同小组，团队和组织定义的目标的时间。
今天，我想简短地分享一下我每天所学到的影响所经历的一些事情，即我们从我们对所从事的工作的有效性中获得的经验中积累的知识。
这是关于优化时间，做得很好，让我们为社会做出宝贵的贡献并为我们经营所在不同领域的周围人（无论是个人，家庭，社会还是社会）创造增长机会。劳工。
我们一直都在学习新事物，而不是参考学院里与我们共享的概念和理论。我要谈论的这种学习是完全不同的，祖父母将其称为生活的学校或大学，我们可以在这里建立我们自己，以及与哪些人分享我们的一些知觉。
从童年开始，我们就在学习，只有在我们停止生活时，我们才停止学习，这是人类生存的一部分。婴儿通过模仿周围的人的行为来学习，学习交流，做出手势，然后通过仅讲出我们可以观察到的最具代表性的知识来学习说话和行走。
没有人生来有我所提到的知识，也很难经常在模仿班上找到婴儿或参加有关如何采取正确姿势的理论课程，这些都是从经验中学到的就像人民生活中发生的许多其他事情一样。
当我们实践所知道的方法时，我们的技能会根据我们所处的环境得到改进，并达到我们所需的效率。
另一方面，如果我们从不行使所学到的知识，结果将是相反的，也就是说，这种技能将永远不会发展，并且会被我们的大脑所遗忘。
随着我们的成长，在获得新知识方面我们的要求越来越高，我们自觉地开始为学习或不学习建立理由。
现在想象一个准备学习驾驶汽车的人，经历了与我们很小时不同的几个阶段，首先我们确定一种需求，这可能是动员或通过观察这是一种社会需求而产生的，或者仅仅是以我们周围其他人的榜样为例，这是我们学习驾驶的理由。
然后，我们需要有人告诉我们概念和理论，例如我们在车辆中找到了哪些组件，我们可以使用的每个踏板，按钮和操纵杆是什么。
接下来的部分是练习，将车辆放到一个交通不便的地方，以获取“经验”并纠正错误，最终走上街头，然后能够建立适应车主行为和习惯的驾驶方式。其他参与者，例如其他驾驶员，公共交通，交通标志，道路状况，行人等。
当我们要学习一项运动时，我们会发现类似的行为，一些工作所需的竞赛，一些有助于改善我们的财务状况或家庭沟通的习惯。
好了，我们已经以一种非常普遍的方式知道了人们的知识是如何建立的，以及如何使您必须练习和练习的技能保持良好的状态。
然后，当我们已经知道某事或已经拥有某种技能时，我们有几种选择，其中我们将重点关注两个：
第一个，也许是最简单的，在于继续做我们一如既往地做事，保持从一开始就学到的技能，将自己放在舒适的区域，感知安全并适应于什么社会要求我们，因此产生的风险最小，即使我们知道我们犯了某些错误或不必要地重复了一些活动。
在我看来，第二种选择是使我们达到下一个水平，提高生活质量，更快地接近目标的选择，它是养成长期学习，养成和使用的习惯。在实践中，我们所知道的是我们所拥有的知识，即使学习涉及破坏我们以前学到的知识或学到的知识，尤其是当我们生活在一个庞大的全球社区中时。
这是我在终身学习中要重点关注的第二种选择，因为我发现没有其他方法可以提高我们所做工作的效率，并且我们必须再次谈论我们有时间充当整体人类。
只有知识，我们才能建立新的解决方案，为周围的人和组织的利益进行创新，因为正是这些知识使我们能够以某种方式采取行动并改变我们的习惯。
让我们看一个小例子，如果我学会了在一个交通繁忙，交通拥堵的城市开车，道路上的攻击性很高，这告诉了我我的行为，那么我便离开了城市对于一个组织性更强，拥堵较少，司机习惯友好的人，很可能会产生需要修改在我学习驾驶的城市所习得的行为。现在我们看到我们有机会改善街道环境，因此我们已经知道，我们可以更加放松，为周围的人减轻压力，甚至将这种行为带入我们所居住的城市。
在我们的工作中，同样的事情发生了，当我们与组织建立联系时，他们给了我们职位手册，他们给了我们一个归纳法，告诉我们我们对于集体目标的重要性。我们有两个相同的选择，一方面，了解我们应该做的重要性，适应并做同样的事情，直到由于某种原因雇佣关系终止。
或者，我们可以利用所学到的知识，所学到的知识，在我们周围所观察到的东西以及我们所经历的事情，利用新的机会更好地做事。也许有一种新方法可以使我减少生产单位的时间，或者有一种Excel中的新工具可以帮助我优化准备报告的时间以在截止日期前一天交付报告，或者观察客户对产品的行为，以提出一种新功能，到目前为止，没有人能够使他们的生活更轻松，此外还有许多其他选择，这些选择将根据我们在日常工作中所负责的价值的产生进行调整。
如我们所见，通过任何方式，我们必须利用时间利用知识来更快（有效）和更好（有效）地做事，即生成创新的解决方案，其结果将是有形的，其指标将向我们表明提高创造价值的能力。
如果您想每天花费时间做相同的事情，或者您想投资于学习和利用自己所学的知识来不懈地改善自己的工作，那么，决策就是您自己的！
