在日本，通常在研究生课程中进行职业锻炼培训。当专业人员完成了6年的本科学习并通过了全民健身测验时，专业人士将获得医师和牙医的许可。其他职业，例如教师，工程师和会计师，必须完成本科课程，并且在某些情况下，还必须通过外部机构的其他考试。为了获得法学家资格，申请人在完成了四年制的本科法律课程并通过了初步身份考试之后，必须在法学和研究学院接受额外的两年培训。
渴望入读大学或大专的学生必须参加每个机构的入学考试。这项考试包括一项关于教育表现的测试，涵盖2至5个科目。还考虑了在中高级水平上获得的成绩。对于国立和地方公立大学，申请人必须首先通过国家预备考试，该考试由教育，科学和文化部下属的全国大学入学考试中心进行。然后参加每所大学要求的入学考试。
初步国家考试的目的是验证申请人是否达到中高级水平的五个基础科目（日语，数学，社会学，自然科学和外语）的学校成绩标准。对于这些机构的录取，将考虑该初步考试的结果以及每所大学或专科学院参加的特定入学考试的结果。在私立大学中，在选择学生时采用国家预备考试的做法也有所增加。
进入高等教育的能力程度会根据学生所来自的高中教育机构的声誉以及大学机构的受欢迎程度而有所不同。;这是基于多种因素的综合，例如大学及其毕业生享有的社会声望，其地理位置和环境特征，其毕业生在就业市场中的机会等。由于每个大学，学院或系每年都会为学生录取费用，因此未被录取为第一选择的院校的申请人可以通过在这些院校参加入学考试来选择第二或第三选择。希望第二年在您首选的院校获得另一个机会。
大学可以建立研究生课程。有硕士学位的两年制课程，以及那些想获得博士学位的人的三年制课程。但是，根据学科和候选人的能力和资格，博士学位课程的期限可以从正常的五年缩短为三年。有硕士课程可以在教学，工程和商业活动领域对高水平的专业人员进行培训。应用程序来评估在研究生课程中获得的培训。研究人员培训是通过博士课程完成的，或者在某些情况下，在完成本科教育或硕士学位后，对研究项目执行全职助理职责。
大多数学术人员和研究生在大学从事研究活动。除了是专门从事教学和研究的机构单位的学院和学校之外，大学还可以创建配备有其专职研究团队的研究中心或研究所，实验站，医院和学校。 1989年，中央政府指定了来自国立大学的13个研究机构和15个独立研究机构，以形成一个联合研究网络；但是，其他大学的研究人员也可以参加此类研究项目。
除了由大学进行的研究之外，教育，科学和文化部还在自然科学，社会科学和人文科学领域建立了约20个研究机构和博物馆。也有各种由慈善基金会或工业公司资助的研发机构。
日本教育的特点
日本教育体系中建立的条件是基于各个层次和方式的高度要求。在父母和老师的巨大压力的驱使下，教育过程追求一个明确的目标：在学生的精神中灌输竞争力的观念，并通过严格的考试选择最有利的申请人，年龄从三岁到谁进入大学。
通常在一年中的240天（包括周六）里每周上30个小时的小学生，即使他们不在教育机构内或度假，也必须穿着军装。
当学生进入高中时，压力会增加，实际上，所有旨在提高大学入学考试成功机会的担忧和活动都将消失。除了通过该测试（称为“地狱测试”）以外，学生没有其他目的。因此，为了改善他们认为困难的学科的培训，40％的高中学生每天在称为“ juku”的特设私立学校上夜校，每月60小时的学费为250美元。关于该国2130所大学之一的入学考试的通俗说法是，该名学生如果每天睡4个小时，则通过，但如果睡6个小时，则不及格。
日本政府和大公司增强了这种竞争力，并受到大学机构选择雇员的声望（“光环效应”）的引导。
比赛也适用于高等教育系统中的教师。最有能力的教师，他们付出了最大的努力，并取得了很高的资格，他们进入了最好的大学的学术机构，并在系统中享有最好的薪酬。
通过这种方式，日本教育所采用的风格在促进纪律，坚韧和个人责任感方面，对提高教育系统的质量和效率以及建立紧密联系特别有效。在正规教育内容和生产活动之间取得丰硕成果。
附件
日本的教育体系水平为：
符合以下条件的学生将在毕业时获得“学士学位”：
书目来源
-日本教育，文化，体育，科学和技术部。
-中岛武史：“日本教育制度”。
