开发人员学习

特殊教育需要（SEN）：如何达到教育质量？-通过允许面临挑战的智能策略。

这是什么？：个人学习要求和替代性的教育选择。

开发者学习

如何在教室里工作多元化？

通过诊断和干预来创建教育产品。

需要什么？

一种以多样性作为总体素质的综合方法。

差异化方法的哪些阶段？

结果，进度，多级任务和充实。

您的干预方式如何？

开发人员，能够适应学徒的需求。

学徒如何？

个性特征妨碍他们适应学校课程的学生。

它的尺寸是多少？

• 学习困难互动性格

下载原始文件