组织通过人学习，因此有必要鼓励他们学习以实现公司的战略目标。
学习为那些决定实施面向本学科发展的哲学的组织提供了巨大的优势，以下提到其中的一些优势：
-加强组织的文化认同
-解决冲突的能力增强
-增加了不同公司流程的内部整合
-增强组织与其环境的整合
-提高组织流程的有效性（效率+有效性）
-适应市场需求的能力更强
-更好的工作生活质量和全体成员的积极参与
-通信的透明度和效率
-增强竞争力
学习可以定义为从各种活动中建立和获取知识的能力，我们发现这些活动分为培训，经验和协作，必须加以阐明。
这样，我们看到准备学习驾驶汽车的人必须认识基本概念（培训），将其付诸实践以驾驶汽车（经验），并最终将其与其他驾驶员的隐性和显性知识相结合。在赛道上互动的人（合作）。
通过这种方式，我们发现寻求与知识社会的需求保持一致的组织必须发展集体智慧，能够产生知识，并随后将其用于所有利益相关者的价值构建过程中。
在公司学习过程中，重要的是要了解数据，信息和知识之间存在的演变，以通过衡量智力资本来产生有形的价值。
必须对获取的数据进行分类和存储，这可以通过信息和通信技术（ICT）工具实现，然后将其转换为信息，人们可以对其进行分析和使用，以建立有用的知识以创造价值。一旦将它们付诸实践，就可以对其进行衡量，从而构成了智力资本，它最终是当前经济中组织的主要财富来源。
