行政管理专业学位分析

1.1社会需求

一个职业的存在，必然有人类的需要。每个职业都必须在社区面前承担社会服务，并因此承担法律和道义上的责任。

专业人员的高度准备可以使寻求服务的人员满足法律，财政和科学需求，如下表所示。

职业	专业名称	需要它满足
会计	会计师Lic。会计。	向实体提供相关方面的财务信息，以获取，控制，验证以及决策所必需的信息。
药物	医生	它提供与维护和恢复人类健康有关的知识。
倡导	律师	在法庭上捍卫和指导诉讼人的利益，因为它主导着规范人类生活的法律的实施。
生物学	生物学家	它涵盖了人类必须了解统治生活的法律的需求。
工程	工程师	通过应用数学，他计划并开展了各种工作。
天文学	天文学家	它有助于更好地了解天体的位置，运动和构造，从而更好地了解天体周围的世界。
建筑	建筑师	根据某些规则设计，建造和装饰建筑物。
考古学	考古学家	它教导人们了解我们祖先之间的艺术，风俗，生活方式，古迹。

1.2学习计划

它是一所大学针对某门教学进行的特定课程设计，但要遵循共同的一般指导原则和相应的一般指示，而克服这些问题则赋予了获得整个大学正式学位和有效性的权利。国家领土。示例：-哲学学位教学。-教育学学位教学。相关概念：ECTS学分，教学法，目标，以前的知识，能力，内容，E / A方法论，E / A活动，活动时间表，评估。

学习计划的设计必须考虑到通过采用一般性调查方法以及不同学科的方法和特定规范，对未来专业人员的形成，准备和培训，并对他们的发病率负责并意识到这一点。社会。

在各自治社区主管机构批准实施后，研究计划由大学根据其章程或组织和运营法规确定并批准。它们必须遵守通用的通用准则和政府为每个头衔制定的通用准则，并且在这方面已根据当前法规得到批准。

本科学习：它们包括第一阶段大学教育，旨在通过适当的专业资格培训学生，使其融入欧洲工作场所。

联合学习计划：大学（两个或两个以上）达成的协议以获得唯一的正式学位，其教学内容在不同的大学教授。与外国大学的协议可以导致获得双学位。

研究生课程整合：

a）第二个周期（硕士学位）。针对学术或专业专长或促进研究任务启动的高级培训。

b）第三周期（博士学位）。它代表了高等教育的最高水平。

1.3管理员配置文件

行政管理专业毕业生的概况由以下方面组成：

个人态度

对生活和对职业的批评。参与教学过程。自信心（自尊）。持续改进（个人和专业）。生活前景。永久学习。（个人和专业人士）敞开心change，勇于决策。

社会的

1.为他人服务。

2.承诺和责任。

3.为专业和民族而自豪。

4.社会福利责任。

行政技巧

1.做出决定。

2.建立和发展组织。

3.计划，组织和指导工作以取得成果。

4.在实践中创造性地并以广泛的标准应用所获得的知识。

5.精于计算，以执行其功能和设计信息系统。

6.行使和授权。

7.诊断并证明具有预防和纠正性质的管理偏差。

人际交往

8.领导工作团队。

9.谈判。

10.在多学科团队中工作。

11.创新组织氛围和新技术。

12.促进变革和社会组织发展。

知识分子

13.学会做人，学习和承担。

14.分析，系统化和解释信息。

15.计算，解释和使用数字。

16.调查解决问题。

17.用西班牙语和其他商业语言进行口头和书面交流。

18.培养创造力。

1.4工作领域

工商管理学士学位可以在短期内在以下领域进行专业发展：

上市或私人公司的主管人员，包括：市场营销，商业化和市场研究；招聘和选拔，培训，质量文化和薪酬领域的管理职位；银行和证券交易所机构的客户主管以及财务分析师采购主管和成本及生产率分析师战略规划领域的国际业务（进出口）主管作为独立专业人员，您可以：成立咨询公司。建立自己的商业，工业和/或服务公司。

长期：

市场部总监人力资源部总监财务部总监行政部总监公司总经理本公司拥有人

LAE执行组织中计划，组织，集成，指导和控制的一般功能。他主要负责的系统是公司的行政管理，他主要负责的子系统是：法律框架内的营销，人力资源，财务，国际业务和技术管理。

LAE在其教育中必须发展的技能是：

1.在战略管理中：

分析管理决策的经济，政治和社会环境；制定公司的竞争策略；为公司实施竞争策略；制定和建立公司沟通机制。

2.在市场营销管理中：

分析和确定消费者需求；在组织中设计业务战略；在经营上计划业务职能；在市场中制定竞争战略；在市场中发现机会；管理销售；在市场中寻找机会。

3.在人力资源管理中：

招聘和选择公司人员；培训和开发人力资源；设计和管理薪酬计划；发展管理技能；制定和实施生活和职业计划。

4.在财务管理中：

确定组织的资本和融资来源；评估，分配和优化公司的资源；衡量金融活动的获利能力；确定收益或利润的分配；评估公司的总获利能力；了解国际金融组织。分析股票市场。

5.在国际工商管理中：

了解公司在世界市场上的相互依存关系；发现公司在国际贸易中的机会；管理国际谈判的经济，法律和政治影响；发展和收购特许权；管理合资企业。

6.在技术管理中：

分析生产成本；制定并建立质量和生产率计划；提供和管理资源；管理服务技术；使用信息系统。

1.5专业协会

CONLA：国家行政管理学院毕业生； SAMLA：墨西哥行政管理学院毕业生； INAP：国家公共行政学院； ANFECA：全国会计和行政管理学院与学校协会

1.6道德规范

它是一套规则，用于根据管理机构所确立的价值观和原则，在其专业能力范围内的组织和社会中，对行政管理学士在其从事的不同领域中的职业活动进行规范。同一社会。

行政管理专业的毕业生代表了我们国家的现在和未来，是实现所有墨西哥人都渴望拥有的国家模式的重要因素。通过《道德守则》，该行业宣布其打算遵守社会并增强人类精神。我们必须以其行为方式考虑本《道德守则》的行为规则。

通用标准

第一条。本道德守则管理墨西哥和外国行政管理学士在其在本国，公共，私人和社会部门中与合伙人，客户，上级的行为时所采取的专业实践行为。，下属及其同事（按专业划分），无论他们在该领域的专业活动如何，均适用。

第二条行政管理专业的毕业生将根据本守则中的规定来规范自己的行为，并注意遵守构成该守则的法律和道德规范。

第三条，还有其他专业的行政管理学士必须遵守这些规则，而与其他规则无关。

第四条对本法规的解释有疑问的情况，必须通过其荣誉理事会提交给全国管理学院毕业生联合会，全国管理学院毕业生联合会审议。和正义。

第五条您只能将自己的专业知识用于符合道德，职业道德，良好风俗和社会责任的任务。

第六条行政学士学位必须遵循公认的行政管理原则，词汇表和《国家行政词典》，这些文件规范了墨西哥的行政管理概念基础。

第七条行政学学士在作出作为第三方作出决定依据的专业判断时，必须是公正的，适应现实，并以证据核实事实。

第八条发出的报告，不论其性质如何，都必须是他或他的合作者在他的监督下所做的工作的结果。

第九条他将对自己出具的报告全权负责，并且必须以他的签名对其进行验证。

第十条他只有在有能力和经验去处理这些事情时，才负责任，并指出他的工作范围和固有的局限性，不会接受他缺乏足够知识的职位，并且将负责，有效地开展他的所有职业活动和质量。

第十一条他收取的费用必须与所从事工作的重要性，他奉献的时间，所需的专业化程度和取得的结果成正比。

第十二条避免发表负面评论，损害其他同事，全国联合会或整个职业的声誉。

第十三条您必须给予合作者相应的待遇，以促进他们的充分培训和发展。

第十四条：如果有确凿证据表明某位同事违反本《道德守则》的规定，则他有义务向全国联合会荣誉与司法委员会CONLA，AC或相应实体的荣誉与正义理事会。

第十五条它仅在事先具有知情权和授权的情况下，直接向其他同事的合伙人，雇员和工人提供工作，而不对所涉各方造成任何伤害。

第十六条您的职业声誉必须建立在知识，专业经验，诚实，勤奋，专业能力和对行为的遵守中。

第十七条不得参与或影响仲裁员对第三方的判断和公正性的任何类型的事情，或者参与其中并影响到人员，公司或其他机构的任何事情。

第十八条避免做出损害工会，工会领导人员，合作者，机构和整个社会，尤其是未受保护阶级的决定或安排。

第十九条未经他人书面同意，不得使用信息，技术材料，程序。

第二十条在使用信息的情况下，已公开的其他同事的技术资料，程序将有义务给予应有的尊重。

专业运动中的责任

第二十一条他将始终竭尽全力，能力和经验来实现社区，公共，私人和社会机构赋予他的目标。第二十二条他将在其职业表现中作为管理员知道的事实，数据或情况，向专业人士保密。

第二十三条在任何情况下，它都不会为组织的利益和社会损害提供不正确的信息。

第二十四条它将在主管当局面前谴责不正常情况和资源管理不当，无论这可能给犯罪组织带来什么后果。

第25条。建议将他所建立或研究的方法，系统和程序植入另一组织，只要这些方法，系统和程序不是专业秘密性质的，则不得签订保密合同并且不查明所涉机构。

第26条。当行政学学士发表行政，综合审计专家的意见，专业意见以及一般情况下用于公共目的的信息并由第三方用来做出决定时，他必须保持绝对独立于准则，即使在您的客户可能不方便的情况下。

第二十七条在任何情况下，它都不会持有未按照官方认可的高等教育机构批准的学习计划的规定获得的学位。

第二十八条行政学学士有义务保持永久性的方向，以在其自身的专业和专业领域方面进行更新和培训。

社会的

第二十九条行政学士意识到自己的责任，将把其所服务的公司的利益置于特殊利益之上。

第30条。作为职业实践的基本目标，您必须牢记维护和尊重您所服务的社会的利益。

第31条。您将意识到自己作为专业人士在民间社会和国家面前应承担的责任。

第三十二条它将通过有效和有效地管理和协调物质，财政和技术资源以及受托人1，并注意将结果转化为结果，为提供专业服务的机构谋求最大利益。对组织本身，工人和整个社会的利益。

第三十三条考虑到其提供专业服务的机构，它将最佳合理地利用可再生和不可再生资源，并在其所有行动中预见生态社会的福祉。

第三十四条他本着正义感并遵守严格的法律，将在生产要素之间进行调和，以使他根据客观标准公正地决定与之相对应的理由。

第三十五条行政管理人员应当监督和尊重所有社会组织的行为和有关规定，保持平衡，社会经济和生态平衡。

第三十六条它将始终使公共和私人资源的管理成为为社区服务的方向，并牢记对这些资源的适当管理取决于社会福利。

第三十七条提供专业的社会服务，作为对社区和需要它的公共机构的实质性支持。

教学

第三十八条行政学学士将努力向学生灌输本守则所建议的道德价值观，以使他们获得最佳的理解和遵守的意愿。第三十九条它必须指导学生指出他们想澄清或补充的要点，并提及知识以正确地从事该专业。

第四十条他将竭尽所能，对未来的管理专业毕业生进行理论知识及其实际应用的适当培训，以每天拥有更好的管理专业人才。

第四十一条：他将指导他的门徒了解现任和未来政府的知识和工作领域，以便他们能够在日益国际化和竞争激烈的经济中面对专业实践的挑战。

第四十二条他将在学生中促进他们所学的专业知识是在一种至关重要的良知下发展起来的，这种良心能够转化为个人和国家的竞争优势。

第四十三条它将使学生以诚实和热情地意识到行政管理目前在社会发展中的重要性。

第四十四条为了教学的唯一目的，他必须教他的椅子，要谦虚和诚恳地行事，避免对学生和同伴表现出傲慢，粗鲁或有辱人格的态度。

第四十五条它将激发学生对知识的真正兴趣，激发每个人的智慧，敏感性和诚实，避免强加自己的个人标准。

第四十六条他将尊重学生的价值观和信仰，高举那些主张尊重人权，避免教条主义和义务的人，这些教条主义和义务限制了导致施加个人标准的最基本的自由。

第四十七条它将促进对不同流派和行政思想流派的研究，解释和应用，以产生符合国家需要的最新思想。

第四十八条必须向他提供有关其学科和专业方面最杰出进展的充分信息和最新信息，这是获得学生信任，信誉和尊重的必不可少的条件。

第四十九条教师将在学习中弘扬不满的创造性文化，以唤醒学习学习，学习做事，学习拥有，学习存在和学习存在的关注。

第五十条。每位教师都应尊重每个学科的概况，职业概况，并应被视为行政管理学士课程的综合培训中的榜样。

咨询和顾问

第51条在公共，私人或社会组织中从事咨询和咨询工作的行政管理学士，必须遵守本守则所确立的道德标准，并遵守此事的官方规定，并有助于更好地利用这些组织的资源，以最佳地实现其目标。

第五十二条从事咨询和咨询活动的行政学士学位必须由全国联合会CONLA，AC适当认证，以使其功能符合全国联合会在发展中制定的原则和标准。这些活动。

的调查

第五十三条致力于研究的行政学士学位必须意识到科学研究对专业和国家组织发展的重要性。

第五十四条开展研究，力求使创新适应社会发展的需要，并承担社会责任。

第五十五条它将促进跨学科研究的重要性，以更好地了解当前问题，并寻求促进知识应用于解决这些问题。

专业专家

在《专业法》所考虑的管理人员的专业范围内，出现了一个新的数字，即专家的数字，这种情况使行政管理学士能够对正在审理中的具体案件表达专业意见，为了对行政部门发表意见，以作为对司法领域中州或联邦区司法制度的辅助，或在劳动部长面前因经济性质的集体冲突而引起的劳动事务。

第五十六条在每个州或联邦地区的高级法院和劳工部长之前，发表意见的行政学士必须按照本法典规定的标准，原则和道德行事。

第五十七条在各州或联邦区的高级法院和劳工部长之前发表意见的行政学士，必须以最大的公正性和客观性行事。

第五十八条：每个州或联邦区高级法院司法机关的司法和行政学学士学位，必须在劳工部之前隶属于并由国民联合会CONLA，AC ，它将按专业发布年度专家列表，这将是唯一正式服务的专家，以便他们的观点有效并被接受。

行政审核员

审计，评估或综合诊断是对公共，私人或社会团体的组织，计划，活动或经营部门进行结构化检查，目的是衡量与预期绩效以及是否与预期绩效相关的真实绩效对物质，技术和财政资源以及人员进行有效，高效和经济的管理，以及实现其使命，愿景和目标的程度和形式，以提出旨在提高其竞争力和竞争力的建议。生产率。

第五十九条行政学学士由于其培训和专业素养，是最适合进行行政审计，综合评估或诊断，质量，职能，财务，综合和绩效评估审计的专业人员。

第六十条行政学士学位的签署在签署审计，评估或综合诊断时具有专业效力，但要遵守以下一般管理标准：

您必须具有独立的判断力，也就是说，您将不受内部或外部影响或任何其他性质的限制；具有足够的培训和专业能力以应用审核中要求的技术。，进行审核以及准备相应的报告时，应告知主管部门审核执行的任何限制，审核计划必须经过精心计划，监督并得到适当支持的工作文件的支持，并且必须获得证据充分，有能力和相关性，为发布审计师的意见提供坚实而合理的基础，对可能涉及欺诈，滥用或非法行为的情况保持警惕。报告将以书面形式编写，并由受审核方和要求审核的官员进行草稿审查，报告应公正，客观，及时并按时提交，报告将真实，准确，合理地提供数据。他们将以令人信服，清晰，简单，简洁和完整的方式描述调查结果，报告中应特别提及所取得的成就，强调优缺点，建议和建议应具体，可行和可行。这些规则和程序可进行全面有效的审核，评估，诊断，以提供有根据的和有根据的发现和建议，以及工作中的秩序和纪律，管理学学士必须紧跟最新的发展，应用审计，评估或综合诊断所固有的知识。行政审计必须得到CONLA全国联合会AC的适当认证，以使所采用的程序在任何公共，私人或社会组织中都是相同的。在行政管理部门执行审计的行政管理学士学位必须由全国联合会CONLA，AC适当认证，以确保所采用的程序在任何公共，私人或社会组织中都是相同的。在行政管理部门执行审计的行政管理学士学位必须由全国联合会CONLA，AC适当认证，以确保所采用的程序在任何公共，私人或社会组织中都是相同的。

资质认证

第六十一条行政学士学位为了在教学，研究，咨询和咨询领域的专业领域以及以独立或独立方式在专业领域取得更好的成绩，必须定期获得联邦认证Nacional CONLA，AC，根据“行政管理专业证书专业规定”建立的准则，以使您的签名在公共，私人和社会部门中有效并得到认可。

第62条。专业认证是获得高质量专业绩效的基本要求。

第63条：为使您的证书保持最新状态，您必须每两年更新一次，并遵守美国全国CONLA，AC协会为确保您的专业水平而制定的规定。

高等教育机构

第六十四条尊重国家主要协会和大学制定的学术质量规定和标准。

第六十五条拥有行政管理学士学位的高等教育机构，必须遵守本职业道德守则所载行政管理学士学位的标准，并且每个领域的最低学分。

第六十六条：建议管理学学位的负责人，无论是该学位的主任，院长还是协调员，都是管理学学位，至少具有5年的教学活动：成为该学院附属学院的活跃成员。全国联合会CONLA，AC，最好具有专业经验。

第六十七条行政学学位的负责人和教授该学科的行政学毕业生必须根据美国全国联合会理事会的专业标准保持最新状态，并证明其在相应领域的学历。

第六十八条管理学学位负责人将在其全国学联的所有学生和毕业生中推广综合方法。

第69条。建议高等教育机构在将其荣誉与司法委员会合并时，实际上涉及学生和/或行政管理专业的人士，应呼吁建立CONLA全国联合会的附属大学AC，以公正的态度与代表一起参与并跟进意见。

第70条。全国联合会理事会（ACLA）建议通过共同参与企业家，社会服务和专业实践计划的共同参与，与高等教育机构建立理论与实践之间的永久联系。

在学生中

第七十一条：按照CONLA联合会的章程，管理学士学位的学生被接受为“来宾助理”，建议加入该组织，以便他可以享受联合会向其成员提供的服务，因此积极参与工作计划。

第七十二条学生将能够在全国联合会，国会图书馆，辅助工作计划或特定项目中开展社会服务和专业实践。

第七十三条要求其他学科的教授考虑并遵守本《道德守则》的教学章节。

第七十四条学生必须对自己诚实，并在日常行为中反映出来。从您的职业选择到考试，任务和实习。

第七十五条尊重自己和同事，老师，经理，行政和季度人员以及进行学习的设施和设备。

第七十六条学生必须以责任为行动自由，以积极的习惯，价值观和原则合理地维护意识形态。

第七十七条学生必须是我们文化和民族认同的永久推动者，并且必须全面遵守和促进道德守则。

第七十八条学生必须在其学术作品中承认文学著作权。

国际业务

第79条。当通过其产品和/或服务使墨西哥形象国际化时，应意识到其责任。

第八十条在对外贸易中，您必须完全控制并遵守原籍国与之进行商业交易的法律，协议和规定。

第八十一条维护利益和机构目标，忠于客户，组织和国家。

第八十二条维护专业秘密，尊重版权，专利和法律记录，以保护产品和/或服务的商业使用。

第83条。促进双赢的谈判技巧，并具有更具竞争性的业务前景。

第84条。倡导非暴力文化，尊重人的尊严，正义与和平。

第85条。在所有商业活动中考虑文化和种族差异，其生态系统和社会经济发展。

第八十六条：请勿接受可能削弱我们业务决策的客观性和完整性以及避免或支持腐败行为的馈赠，酬金，酬金或奖励。

第八十七条关于电信，遵守国际规则。

第八十八条国家符号的使用受到管制，它们只能根据有关当局设定的标准使用我国的信息。

第八十九条必须遵守贸易国的语言，并始终按照国际贸易协定，在我国要求平等的条件。

第90条。广告的创造力和创造力必须遵守CONAR（自我调节和广告道德委员会，AC）的原则。

行政管理中的顶级技术

第九十一条。管理学士致力于国际特设技术的使用，改编和改编，同时尊重机构，地区和国家的意识形态特征。

第92条。行政管理学士致力于促进其自身技术的发展，以促进公共，私人和社会组织的发展，从而提高该国的生产力和竞争力。

第九十三条行政学士将基于其知识，经验和行政远见，依靠理想的技术来加强其所属组织的决策过程。

与政府有关的学位

第94条。根据联邦法规，主管部门接受姐妹职业的专业人员，例如：市场营销，旅游业，劳资关系，信息技术，

国际贸易，金融，国际商业以及所有支持其行政管理知识的人员，以积极合作伙伴身份参加，以支持联合会的活动和工作计划，并在其相应领域获得认证。

来自专业管理员

第九十五条在实践中发展并且没有学士学位的专业行政人员，如果有更多的话，可以酌情以“来宾助理”的身份参加国民议会联合会的活动。凭借10年的专业实践经验，您可以根据认证规则中的规定，在专业领域的联盟中选择认证。

制裁的

第九十六条全国联合会的荣誉和司法委员会CONLA，AC是联邦的最高机构，负责管理和监督与该组织有联系的成员的行为。第九十七条全国联合会的荣誉与正义理事会，应党的要求，应个人会员，集体会员，国家指示理事会的书面要求行事，始终力求维护联邦的利益高于个人利益。。第98条。全国联合会荣誉理事会和司法委员会将研究违反该命令的情况，在听取有关当事方的意见后，将就案件的严重性发表意见，其中包括以下制裁措施：

书面警告：向主管当局提出投诉，以便暂时中止该专业执业；开除和最终中止职业，以向专业主管部门谴责对管辖该专业执业法律的违法行为。

第99条。在共和国，由全国联合会CONLA，AC所属的学校在通知该联合会后将实行相应的制裁。

第一百条全国联合会理事会的附属学院，如果其任何附属会员有争议，可以要求全国联合会荣誉和司法委员会的服务。

第一百零一条坚持我们的原则和哲学基础，行政管理者是公认的专业人士，具有足够的自我评价和反思其行为的能力。

第一百零二条全国联合会理事会将尊重和参与要求的案件，处理案件或违反本守则的荣誉和司法委员会是本委员会的主要成员，是组织的主管机关事实发生的地方。

第103条。全国联合会荣誉和司法委员会CONLA，AC作为其职能的一部分，将监督和支持联合学校荣誉理事会的整合，并整合联合会的意见基础。支持本守则的机构可通过荣誉委员会与各荣誉与司法委员会协商。

结论

目前，大部分行政管理专业的研究生都在学习这些学科，因为它们是他们学术准备的补充，因此必须始终有这种人的需求。每个职业都必须在社区面前承担社会服务，并因此承担法律和道义上的责任。所有毕业生都必须遵循学习计划，并建立符合道德准则的学术形象，该准则必须诚实，负责任，具有个人品质以及所提供的服务，并且必须具有真实的生活质量。可持续发展。行政学学士学位可以短期或长期在不同的工作领域中工作。