导致竞争力国际化，允许和促进全球企业文化兴起的事件迫使组织认识到培训过程正越来越多地挑战想象力，因为这将是人力资源及其对管理的贡献，这将在竞争激烈的商业世界中发挥作用。
设计了能够满足提高工作技能的紧迫需求的培训计划的组织，应理解这一需求，而这一需求不能被其他人推迟，从而可以组成一个能够指导业务培训准则的团队。那么，我并不是指负责编程，执行和评估公司培训计划的人员管理团队或协助者，最好了解培训是共同的责任，并且组织的各个层次他们直接或间接参与其中。
我想在这种反思中提及培训委员会的组建和激活的重要性，以及面对组织提出的不同培训过程，培训委员会在预期成功中的作用。
首先，值得一提的是，公司定义的主题轴必须与组织的战略期望保持一致，这肯定会面向增加客户，销售，产品创新，新技术，流程改进等方面。以这样一种方式来表达培训计划：区分职位特定培训过程的基本内容，并且内部培训员可以从需要外部提供者的专业或规范培训员那里提供培训方案。
一旦确定了培训和发展的视野，就必须公开该计划，建立一个沟通模型，使过程中的所有参与者都感到自己被包括在内，这就是需要一个能够验证，支持和动态化实体的实体。培训和辅导过程，它是关于组成培训委员会的，在某些组织中也称为培训委员会，最终执行相同的任务。
正如我前面提到的，它的成员不是具有人才的人，而是旨在成为一个包容性和参与性的机构，被所有人视为保证负责任地使用在教育和培训过程中投入的经济资源的保证。培训委员会除了在管理方面提供支持外，还提供了一个机会，可以增强组织中所有协作者的能力，并开始朝着知识管理的方向努力，这是每个机构日常工作的真正期望公司职位。
设想：在指出该委员会的职能之前，我认为有必要指出组成该委员会的人们应该这样做，这是自愿和有兴趣的行为，因为他们没有获得任何额外的薪水福利，因此这是他们在工作期间进行的一项活动帮助协调协作者的资格工作。想法是，对于大学决策的数字，这是一个奇数，希望在不超过7的情况下，在不同的地区和职位都采用奇数（这不是阴谋诡计，而是一种丰富共识的实用方法）。
该委员会可能是管理层单方面任命的产物，可能是召集的结果或由同一位合作者假定的，重要的是要清楚地知道要扮演的角色及其将做出的贡献使培训管理人员提出的计划成为现实的要求。该委员会具有信心和信誉，并具有自治权，可以为设计和执行能够弥补协作者所发现的差距的程序做出必要的决定，其结果旨在提高绩效和提高生产率。 。
该委员会必须是培训领域的支持，遇到困难时提供指导和咨询中心，因此必须坚持其成员来自不同领域，并且其职位代表所有组织级别。
职责：除会议记录中始终提到的规章制度外，培训委员会还将承担以下主要责任：
- 批准培训管理人员提出的培训计划；确定执行和公布培训需求诊断结果的机制；在培训过程中建立管理指标和预期结果；制定和定义培训政策。为培训和教育计划的制定分配必要的资源，听取培训管理部门必须提供的季度和年度管理报告，并提出相关建议，管理公司管理所需的资源培训措施可以覆盖组织中最多的协作者。促进方法的实施，结合了公司实际和需求的培训方法和技术的教学方法和技术，根据同一行业中的公司为进行业务培训而实施的新趋势进行了更新，支持劳动力能力的认证和资格认定程序在所有旨在加强员工就业能力的方面。
当然，还有其他职能，其中一些职能必须重新制定或不适用，其思想是每个公司都采取整合该委员会的步骤，这是合并诸如“企业大学”等举措的又一步在设计和结构上需要高级管理层的承诺。
我希望这些想法能够进一步加强培训，将其作为业务管理中的差异化因素，并允许负责培训，教育和培训过程的人员为绩效，生产力乃至工作提供管理支持。在当今时代，人才的差异化在越来越普遍和不那么本地化的公司之间产生影响的今天，公司的竞争力。
